毎年120点以上成績アップする中学生を輩出！　　　　　　　　　津島市・愛西市　つばさ塾

みんな真剣そのものでしょ！！

何をそんなに真剣にやっているのか？

イメージ・チャートを、作文にしています。

400字詰め原稿用紙を使っています。

文章を書き始めて、15分ほど経ったときに、

これらの写真を撮りました。

みんな300程度は書いていますね。

ただ、最後のこの作文を書いている生徒。

うちの塾に通うようになって、まだ1年も経っていないのですが、

塾に来たときは、作文、1行も書けませんでした。

でも、今では、たった15分で、

300字程度、書けるようになりました。

学校の宿題提出もおぼつかなかったのに、

塾から、日記の宿題を出すと、必ず書いてくるようになりました。

みんなそうですが、いきなりテーマを与えられて、

「作文を書け！」と言われても、書くのは難しいんです。

それは、作文の

内容を考えること 、

文章の表現を考えること 、

そして 書くこと

これらを同時にしなければならないからです。

「考えること」はイメージ・チャートに、「書くこと」は原稿用紙に。

こうやって「分けて」学習するだけで、

1行も書けなかった生徒が書けるようになるんです。

初めの写真でお分かりのように、

真剣に、もくもくと書いていくんです。

実際、僕はこの15分間、何も発言せず、

生徒が書いている様子を見て回ってただけです。

書く前に、イメージ・チャートを使って、

十分、考えたから できることですね。

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