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２歳違いの「ふたりの太郎。」がいます。我が家に来るべくして来てくれた桃太郎と金太郎の育児真っ最中の日常をあれこれ綴っています。
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2007年10月03日
テーマ： 子供の習い事(2491)
カテゴリ： 桃太郎＋金太郎
読了。私自身、子どもの頃に遊んで使ってた記憶もあり、
なんかを買ってたま～に桃太郎に遊ばせてました。先の本によれば、満足度で一位は「書道＆書き方教室」だとか。
ママは小３から始め、かなり長いことやってましたが、
もう少し早めに始めてもよかった気も……。
是非とも桃太郎と金太郎にもやらせたい。
でも、中学受験を考えているので、やっぱり小4までには「縮小」しておかなくては！
一時期は土日午前・午後と全部埋まってたけど（平日は出来ない）、
Ｈ学習会が、既に「塾」といえば「塾」とも言えるのですが、
中学受験対策のは小５からでもいいかなぁ。。。
今は年中なので来年のうちに大きく変える予定はないのですが、
小学生になったら是非とも始めたい教室（右脳開発の教室Ｈ）があります。
でも、とっても遠いので土日になると思います。
今以上に土日には入れたくないので、
ふぁみさぽに頼めれば今土日にやってるのを平日にシフトしたい。
ただ、あんまり習い事で平日に抜けると、
学童の中で遊びにくくなっちゃうのかな？
ふぁみさぽには登録してから随分経つけど、
保育園に行ってるので、大して利用する機会もなく、今まで来てる。
習い事の追加や変更は、小学校入学と全く同時だと疲れてしまうかな？
学校生活や学童保育になれて６月くらいからがいいのかな？
でも、教室の曜日・時間で希望の通りに組めるかどうかは、
だいたい前年度終わり頃に言う方が確実だとも思うし……。
小４になったら、右脳開発の教室の替わりに
の教室に通わせたい！
●桃太郎の今後の予定●
時期：アクション／内容<平日+土日>
年中冬：スイミング短期講習
年長夏：お習字教室を探す（入会検討はもっと先？）／Ｈ学習会、習字、ブロック<0+3>
年長冬：スイミング短期講習
小１：もし、お習字を始めていたならば、平日にシフト<2+1>
小１：右脳開発の教室Ｈを始める（土曜日）
小１：Ｈ学習会を平日で近場に変更／Ｈ学習会、習字＋ブロック、右脳開発<2+2>
小４：７つの習慣Ｊを始める＆右脳開発の教室Ｈを辞める／Ｈ学習会、習字、７つの習慣Ｊ＋ブロック<3+1>
小５：受験対策塾入会／Ｈ学習会、習字、７つの習慣Ｊ、塾＋ブロック<4+1>
ずっと継続：ブロック
う～ん、お習字の辞め時はいつだろ？
その時の本人次第かなぁ。
●金太郎の今後の予定●
時期：アクション／内容<平日+土日>
年少冬：スイミング短期講習
年中：右脳開発の教室Ｈと同時に始める／右脳開発、スイミング<0+1.5>
年中冬：スイミング短期講習
年長冬：スイミング短期講習
小４：７つの習慣Ｊを始める、右脳開発の教室Ｈを辞める／７つの習慣Ｊ
……、金ちゃんは、まだ、わからないや。
ただ、こんなところは考えてる
（１）右脳開発の教室Ｈは桃太郎と同時に始める。
（２）７つの習慣Ｊと受験対策については、今のところは平等に。
金ちゃんは、正直スイミングが嫌いみたい。
もう少し様子見たほうがいいのかなぁ。
せっかく、今までよりも通える目途がついてきたのにぃ。
桃太郎の方が、年齢が上ということもあるけど、金ちゃんより若干多く経験してきた。
今、５歳になって、実際どうなんだろ？
教室に入るときは嫌がっていたＨ学習会、楽しそうにもなってきたようにも見受けられるが。
体調なんかで波がるものの、ブロックだってレッスンはいつも熱中してしまう。
それに、家でもブロックは好んでやってる。
先の本によれば「幼稚園時代の習い事は子育てライフの"キラキラした彩り"と考えるべし」だそうだ。
「小学校高学年になると、子どもは自分の好きな習い事しかしませんし、学習塾通いや友だちとの遊びが忙しくて、もう親の趣味にはつきあってくれません。」だそうた。
ふむふむ。
スケジュール的に詰め込みすぎたくもないのだけど（やや詰め込んでるけど）、
楽しく、そして有意義に習い事と付き合って行きたい。
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