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angie2000
２００３年７月結婚のため韓国に。２００６年やっと子作りするだけの心の余裕ができた。そこで、妊娠、出産、愛犬、生活、その時感じたことを綴っていきたい。
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2007.05.09
テーマ： 韓国！(18324)
カテゴリ： カテゴリ未分類
なにこれぇ、すんごい疲れるんだけどぉ。
私、緊張しーだけど、食べれなくなるまで緊張したのは初めてじゃないかなぁ？(苦笑)
昨日、初出勤。ってほどでもないかぁ(笑)。
前日から準備して、これでいけると思ってたけど、
いざ、授業となると、子供たちの反応が、痛いほど感じられる。。。
時間稼ぎに、これやっとこっとかって思ってやると、
子供たち、退屈そーに、それぞれに遊び始める（ぎゃー）。
ゲーム形式にすると、前のめりになってゼスチャーまでつけて、答えてくれる(笑)。
はぁ、先生って疲れるのねぇ。
こんないけてない先生なのにさ、いっちょ前に、
「○○○先生」って、私の名前＋せんせいって呼ばせちゃってるのぉ。
あやさんの真似なんだけどさぁ(笑)。
それにしても、小学生（１年生から６年生まで）に、２時間も連続で日本語の授業って、
ちょっと無理じゃないのぉ？
私でも、韓国語の授業２時間っていったら、座ってるのしんどくなるけどなぁ。
週１日は、２時間。 週２日は、１時間半。月、２０時間。
おおくない？
先生しだいでは３，４ヶ月で、ちょこっと話せたりもするんじゃない？先生しだいではね。
でも、１，２年生は、書くのも遅いし、ついてこれてない感じ。
こんにちは。を教えたら、「なんで（は）は（わ）じゃないの」って聞かれるしさ。
なにをどうやったらいいのか、まだまだ手探り状態なんだけど、
初めてだから仕方ないかぁ。
生徒には悪いけど、失敗たくさんしながら、楽しい授業ができたらなぁって思うんだけど。
要領つかむまで、しんどいけど、がんばってみよっと。
私、緊張しーだけど、食べれなくなるまで緊張したのは初めてじゃないかなぁ？(苦笑)
昨日、初出勤。ってほどでもないかぁ(笑)。
前日から準備して、これでいけると思ってたけど、
いざ、授業となると、子供たちの反応が、痛いほど感じられる。。。
時間稼ぎに、これやっとこっとかって思ってやると、
子供たち、退屈そーに、それぞれに遊び始める（ぎゃー）。
ゲーム形式にすると、前のめりになってゼスチャーまでつけて、答えてくれる(笑)。
はぁ、先生って疲れるのねぇ。
こんないけてない先生なのにさ、いっちょ前に、
「○○○先生」って、私の名前＋せんせいって呼ばせちゃってるのぉ。
あやさんの真似なんだけどさぁ(笑)。
それにしても、小学生（１年生から６年生まで）に、２時間も連続で日本語の授業って、
ちょっと無理じゃないのぉ？
私でも、韓国語の授業２時間っていったら、座ってるのしんどくなるけどなぁ。
週１日は、２時間。 週２日は、１時間半。月、２０時間。
おおくない？
先生しだいでは３，４ヶ月で、ちょこっと話せたりもするんじゃない？先生しだいではね。
でも、１，２年生は、書くのも遅いし、ついてこれてない感じ。
こんにちは。を教えたら、「なんで（は）は（わ）じゃないの」って聞かれるしさ。
なにをどうやったらいいのか、まだまだ手探り状態なんだけど、
初めてだから仕方ないかぁ。
生徒には悪いけど、失敗たくさんしながら、楽しい授業ができたらなぁって思うんだけど。
要領つかむまで、しんどいけど、がんばってみよっと。
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Re:初めての授業(05/09)
SHSH さん
とにかくお疲れ様でした｡
係助詞の「は」と格助詞の「へ」は正書法上「は」、「へ」と書きます｡世界中､発音どおりに文字を書く言語はどこにも存在しません｡－－－と言っても小学生には無理ですね｡韓国語の「の」を表す「ウイ」も場所により３種類の発音をしますよね｡これと同じです｡
昔は「は」「へ」と文字通り発音していたのですが、発音が時代とともに変化し､文字のみが昔のままなのです｡江戸時代の初期までは「は」は「HA」ではなく、「FA」と発音していたのです｡つまり上の歯と下の唇をくっつけて発音していました｡そのはるか大昔は「PA」と上下の唇を破裂させていたのです｡「母＝はは」は大昔「PAPA」だったのです。
「を」と「は」を続けると「おわ」でななく、「おば」と発音しますよね。例；「そのことをばーーー」。このことから「は」は「わ」ではなく、「は=HA」と発音されていた事がわかります｡
理屈っぽい話になりました｡今日はゆっくり休んで、英気を養ってください。
お元気で｡ (2007.05.09 21:56:18)
係助詞の「は」と格助詞の「へ」は正書法上「は」、「へ」と書きます｡世界中､発音どおりに文字を書く言語はどこにも存在しません｡－－－と言っても小学生には無理ですね｡韓国語の「の」を表す「ウイ」も場所により３種類の発音をしますよね｡これと同じです｡
昔は「は」「へ」と文字通り発音していたのですが、発音が時代とともに変化し､文字のみが昔のままなのです｡江戸時代の初期までは「は」は「HA」ではなく、「FA」と発音していたのです｡つまり上の歯と下の唇をくっつけて発音していました｡そのはるか大昔は「PA」と上下の唇を破裂させていたのです｡「母＝はは」は大昔「PAPA」だったのです。
「を」と「は」を続けると「おわ」でななく、「おば」と発音しますよね。例；「そのことをばーーー」。このことから「は」は「わ」ではなく、「は=HA」と発音されていた事がわかります｡
理屈っぽい話になりました｡今日はゆっくり休んで、英気を養ってください。
お元気で｡ (2007.05.09 21:56:18)
Re:初めての授業(05/09)
k-0228
さん
何か？大変そう～、しかも今のガキ？訂正（爆）子供は
一筋縄では行かない屁理屈こくからなー（苦笑）！
乗りかかった舟？ガンバレ～（応援しか出来ません）。 (2007.05.09 22:00:59)
一筋縄では行かない屁理屈こくからなー（苦笑）！
乗りかかった舟？ガンバレ～（応援しか出来ません）。 (2007.05.09 22:00:59)
Re SHSHさん
angie2000
さん
＞とにかくお疲れ様でした｡
はぁ、ほんまに疲れました。
＞係助詞の「は」と格助詞の「へ」は正書法上「は」、「へ」と書きます｡世界中､発音どおりに文字を書く言語はどこにも存在しません｡－－－と言っても小学生には無理ですね｡韓国語の「の」を表す「ウイ」も場所により３種類の発音をしますよね｡これと同じです｡
うわぁ、SHさん、韓国語はなせるんですね？私、恥ずかしながら、韓国に３年半住んでますが、未だに、書けません(恥)、それどころか、話すほうも、ろくにできないけど(笑)。
＞ 昔は「は」「へ」と文字通り発音していたのですが、発音が時代とともに変化し､文字のみが昔のままなのです｡江戸時代の初期までは「は」は「HA」ではなく、「FA」と発音していたのです｡つまり上の歯と下の唇をくっつけて発音していました｡そのはるか大昔は「PA」と上下の唇を破裂させていたのです｡「母＝はは」は大昔「PAPA」だったのです。
おっ、なんとなく韓国語と似ているような。F＝Pになりますもんね、韓国語。
＞ 「を」と「は」を続けると「おわ」でななく、「おば」と発音しますよね。例；「そのことをばーーー」。このことから「は」は「わ」ではなく、「は=HA」と発音されていた事がわかります｡
＞ 理屈っぽい話になりました｡今日はゆっくり休んで、英気を養ってください。
＞ お元気で｡
ありがとうございます。勉強になりました。言葉も文字も、文化も、時代でずいぶん変わるもんなんですね。
-----
(2007.05.09 22:23:24)
はぁ、ほんまに疲れました。
＞係助詞の「は」と格助詞の「へ」は正書法上「は」、「へ」と書きます｡世界中､発音どおりに文字を書く言語はどこにも存在しません｡－－－と言っても小学生には無理ですね｡韓国語の「の」を表す「ウイ」も場所により３種類の発音をしますよね｡これと同じです｡
うわぁ、SHさん、韓国語はなせるんですね？私、恥ずかしながら、韓国に３年半住んでますが、未だに、書けません(恥)、それどころか、話すほうも、ろくにできないけど(笑)。
＞ 昔は「は」「へ」と文字通り発音していたのですが、発音が時代とともに変化し､文字のみが昔のままなのです｡江戸時代の初期までは「は」は「HA」ではなく、「FA」と発音していたのです｡つまり上の歯と下の唇をくっつけて発音していました｡そのはるか大昔は「PA」と上下の唇を破裂させていたのです｡「母＝はは」は大昔「PAPA」だったのです。
おっ、なんとなく韓国語と似ているような。F＝Pになりますもんね、韓国語。
＞ 「を」と「は」を続けると「おわ」でななく、「おば」と発音しますよね。例；「そのことをばーーー」。このことから「は」は「わ」ではなく、「は=HA」と発音されていた事がわかります｡
＞ 理屈っぽい話になりました｡今日はゆっくり休んで、英気を養ってください。
＞ お元気で｡
ありがとうございます。勉強になりました。言葉も文字も、文化も、時代でずいぶん変わるもんなんですね。
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(2007.05.09 22:23:24)
Re k-0228さん
angie2000
さん
＞何か？大変そう～、しかも今のガキ？訂正（爆）子供は
＞一筋縄では行かない屁理屈こくからなー（苦笑）！
ただ私、理屈こかれたときには、韓国語わからん振りもできるんで、そこら辺、得です(笑)。
＞乗りかかった舟？ガンバレ～（応援しか出来ません）。
楽しんでやってみようと思います。応援よろしくおねがいしますぅ(笑)。
-----
(2007.05.09 22:25:16)
＞一筋縄では行かない屁理屈こくからなー（苦笑）！
ただ私、理屈こかれたときには、韓国語わからん振りもできるんで、そこら辺、得です(笑)。
＞乗りかかった舟？ガンバレ～（応援しか出来ません）。
楽しんでやってみようと思います。応援よろしくおねがいしますぅ(笑)。
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(2007.05.09 22:25:16)
Re:初めての授業(05/09)
ふーせむ
さん
うわー、初授業お疲れさま！
いい感じじゃない。いいと思うよー、それで。私もいっぱい失敗して、生徒たちに育ててもらったようなもんだから（笑）。
でもさ、2時間ぶっつづけ？それはしんどいねー、先生も生徒も。途中で勝手に休憩とっちゃダメなの？
別に「ここまで達成！」って決まりはないんだろうから、マイペースに楽しんでやったほうが良さそうだね＾＾
ちょっと高度かもしれないけど、形容詞とかになったら「赤い、丸い、おいしい、小さい」とか言わせて、どこかのグループに「いちご」みたいに答えさせるのもアリだよ。あ、この説明で分かる？そして「赤くて、丸くて･･･」って『くて』で結ばせたり･･･
ちなみに、かつての授業でやったゲームで一番盛り上がったのは、人生ゲームの改造版で、それに紙のお金を持たせたのが一番でした。小学生だからまだ早いだろうけど、こっちの人ってお金が絡んでくるとすっごく興奮して、それを観察するのもなかなか面白かったです。
難しい質問は、テキトーに「昔はこうだったの」とかって答えてあげればいいんじゃない？だって真面目に説明しても理解不可能だもの（笑）。
先生＆生徒が楽しめる時間になるといいね！ (2007.05.09 23:09:59)
いい感じじゃない。いいと思うよー、それで。私もいっぱい失敗して、生徒たちに育ててもらったようなもんだから（笑）。
でもさ、2時間ぶっつづけ？それはしんどいねー、先生も生徒も。途中で勝手に休憩とっちゃダメなの？
別に「ここまで達成！」って決まりはないんだろうから、マイペースに楽しんでやったほうが良さそうだね＾＾
ちょっと高度かもしれないけど、形容詞とかになったら「赤い、丸い、おいしい、小さい」とか言わせて、どこかのグループに「いちご」みたいに答えさせるのもアリだよ。あ、この説明で分かる？そして「赤くて、丸くて･･･」って『くて』で結ばせたり･･･
ちなみに、かつての授業でやったゲームで一番盛り上がったのは、人生ゲームの改造版で、それに紙のお金を持たせたのが一番でした。小学生だからまだ早いだろうけど、こっちの人ってお金が絡んでくるとすっごく興奮して、それを観察するのもなかなか面白かったです。
難しい質問は、テキトーに「昔はこうだったの」とかって答えてあげればいいんじゃない？だって真面目に説明しても理解不可能だもの（笑）。
先生＆生徒が楽しめる時間になるといいね！ (2007.05.09 23:09:59)
Re:初めての授業(05/09)
paran822
さん
お疲れさまでしたー。
サトさん、先生してて格好良いわー。
○○先生って私も一度で良いから呼ばれてみたい（笑）
姪っ子に日本語を少し教えてた事あるんだけど、私は姪っ子１人でも持て余してたよー。
それがいきなり学校の先生だなんて。
凄いわー。
頑張って←これしか言えない^^; (2007.05.10 09:01:25)
サトさん、先生してて格好良いわー。
○○先生って私も一度で良いから呼ばれてみたい（笑）
姪っ子に日本語を少し教えてた事あるんだけど、私は姪っ子１人でも持て余してたよー。
それがいきなり学校の先生だなんて。
凄いわー。
頑張って←これしか言えない^^; (2007.05.10 09:01:25)
Re:初めての授業(05/09)
さくらlove
さん
おつかれさま～。
精気ぬかれたやろ？わかる、わかる（＾＾；）
先生ってほんまにしんどいよねェ。
あっしも昨日中学校でゲンナリしてさぁ昨夜ナンポドンでのみすぎて帰れなくて、今さっき朝帰り（爆）
今日の授業はゲームしようとか授業準備放棄やわ（苦笑）
あいうえお書くより先に絵とか見せて、クイズっぽく単語の語彙とか増やした方がガキの食いつきええとおもうよ～。
2時間なんて大人でも文法ばっかやったらウンザリだしさ、子供ばっかりなんだし、しばらくテキストとかいらんのちゃうかな？
頑張ってちょ～♪ (2007.05.10 11:02:35)
精気ぬかれたやろ？わかる、わかる（＾＾；）
先生ってほんまにしんどいよねェ。
あっしも昨日中学校でゲンナリしてさぁ昨夜ナンポドンでのみすぎて帰れなくて、今さっき朝帰り（爆）
今日の授業はゲームしようとか授業準備放棄やわ（苦笑）
あいうえお書くより先に絵とか見せて、クイズっぽく単語の語彙とか増やした方がガキの食いつきええとおもうよ～。
2時間なんて大人でも文法ばっかやったらウンザリだしさ、子供ばっかりなんだし、しばらくテキストとかいらんのちゃうかな？
頑張ってちょ～♪ (2007.05.10 11:02:35)
Re:初めての授業(05/09)
genkiaya
さん
「○○せんせい」って呼ばれてどうだった？
けっこういい感じでしょ？笑
私、小学生相手にしたことないからいいアドバイスなかなか見つからないけど、みんなも書いてるようにゲーム感覚でいいと思うな。
ま、ずーっとゲームってわけにもいかないから、少し何か単語なんかを導入して、その後導入したものを使ってできるゲームを３０分ぐらいかけてやったりするとか。
ちなみに私がよくやるのはビンゴゲーム。^^;;
で、早くビンゴした人には景品あるよって言うと、大学生でもけっこう熱くなるよ。笑
私はいつもマートにおいてある日本ものの飴とかチョコレートとかをあげてる。（ウルチンでは難しいかな？）
そうそう、この間のビンゴでは、ビンゴって言う代わりに「あやせんせい」って言ってね、なんて強制しちゃった。（しつこい？爆）
なにはともあれ、さとさんのウルチン生活に張りが出てきた感じがして、嬉しいわ♪（え？出てないって？笑） (2007.05.10 11:37:34)
けっこういい感じでしょ？笑
私、小学生相手にしたことないからいいアドバイスなかなか見つからないけど、みんなも書いてるようにゲーム感覚でいいと思うな。
ま、ずーっとゲームってわけにもいかないから、少し何か単語なんかを導入して、その後導入したものを使ってできるゲームを３０分ぐらいかけてやったりするとか。
ちなみに私がよくやるのはビンゴゲーム。^^;;
で、早くビンゴした人には景品あるよって言うと、大学生でもけっこう熱くなるよ。笑
私はいつもマートにおいてある日本ものの飴とかチョコレートとかをあげてる。（ウルチンでは難しいかな？）
そうそう、この間のビンゴでは、ビンゴって言う代わりに「あやせんせい」って言ってね、なんて強制しちゃった。（しつこい？爆）
なにはともあれ、さとさんのウルチン生活に張りが出てきた感じがして、嬉しいわ♪（え？出てないって？笑） (2007.05.10 11:37:34)
Re:初めての授業(05/09)
はむ太郎６９
さん
Re ふーせむさん1
angie2000
さん
＞うわー、初授業お疲れさま！
＞いい感じじゃない。いいと思うよー、それで。私もいっぱい失敗して、生徒たちに育ててもらったようなもんだから（笑）。
小学生ってことで助けられてるとこあるのよねぇ。これが高校生とかだと、「先生、なにやってんのぉ」なんて言われそうだけど、小学生ついてきてくれるもんで(笑）。
＞でもさ、2時間ぶっつづけ？それはしんどいねー、先生も生徒も。途中で勝手に休憩とっちゃダメなの？
＞別に「ここまで達成！」って決まりはないんだろうから、マイペースに楽しんでやったほうが良さそうだね＾＾
一応１０分休憩入れるんだけどさ、誰も教室から出ないし、熱心な子が質問にくるし、休憩って感じにはならないのよねぇ。そうそう、楽しんでやらないと、続かないわ。
(2007.05.10 12:12:38)
＞いい感じじゃない。いいと思うよー、それで。私もいっぱい失敗して、生徒たちに育ててもらったようなもんだから（笑）。
小学生ってことで助けられてるとこあるのよねぇ。これが高校生とかだと、「先生、なにやってんのぉ」なんて言われそうだけど、小学生ついてきてくれるもんで(笑）。
＞でもさ、2時間ぶっつづけ？それはしんどいねー、先生も生徒も。途中で勝手に休憩とっちゃダメなの？
＞別に「ここまで達成！」って決まりはないんだろうから、マイペースに楽しんでやったほうが良さそうだね＾＾
一応１０分休憩入れるんだけどさ、誰も教室から出ないし、熱心な子が質問にくるし、休憩って感じにはならないのよねぇ。そうそう、楽しんでやらないと、続かないわ。
(2007.05.10 12:12:38)
Reふーせむさん2
angie2000
さん
＞ちょっと高度かもしれないけど、形容詞とかになったら「赤い、丸い、おいしい、小さい」とか言わせて、どこかのグループに「いちご」みたいに答えさせるのもアリだよ。あ、この説明で分かる？そして「赤くて、丸くて･･･」って『くて』で結ばせたり･･･
あぁ、いいねぇ。もうちょっと高度になると、動物の特徴を言って、動物の名前を当てさせるってのもいけるねぇ。それ、もらいっ。
＞ちなみに、かつての授業でやったゲームで一番盛り上がったのは、人生ゲームの改造版で、それに紙のお金を持たせたのが一番でした。小学生だからまだ早いだろうけど、こっちの人ってお金が絡んでくるとすっごく興奮して、それを観察するのもなかなか面白かったです。
いやぁ、さすが韓国人、金絡むとすごいねぇ(笑）。１年生がくせものでさ、韓国語もまだちゃんと書けないのよ。ついてこれてないのよねぇ。。。。。
＞難しい質問は、テキトーに「昔はこうだったの」とかって答えてあげればいいんじゃない？だって真面目に説明しても理解不可能だもの（笑）。
ってか、まじめに説明できるだけの知識はございませんの。それどころか、韓国語で説明なんてとんでもございませんの(爆)。 韓国語わからん振りできるから、ちょっととくかもぉ(笑）。
＞先生＆生徒が楽しめる時間になるといいね！
そうだね、遊び感覚で、上達してくれればねぇ。ってそううまくはいかないよね(笑）。
-----
(2007.05.10 12:13:40)
あぁ、いいねぇ。もうちょっと高度になると、動物の特徴を言って、動物の名前を当てさせるってのもいけるねぇ。それ、もらいっ。
＞ちなみに、かつての授業でやったゲームで一番盛り上がったのは、人生ゲームの改造版で、それに紙のお金を持たせたのが一番でした。小学生だからまだ早いだろうけど、こっちの人ってお金が絡んでくるとすっごく興奮して、それを観察するのもなかなか面白かったです。
いやぁ、さすが韓国人、金絡むとすごいねぇ(笑）。１年生がくせものでさ、韓国語もまだちゃんと書けないのよ。ついてこれてないのよねぇ。。。。。
＞難しい質問は、テキトーに「昔はこうだったの」とかって答えてあげればいいんじゃない？だって真面目に説明しても理解不可能だもの（笑）。
ってか、まじめに説明できるだけの知識はございませんの。それどころか、韓国語で説明なんてとんでもございませんの(爆)。 韓国語わからん振りできるから、ちょっととくかもぉ(笑）。
＞先生＆生徒が楽しめる時間になるといいね！
そうだね、遊び感覚で、上達してくれればねぇ。ってそううまくはいかないよね(笑）。
-----
(2007.05.10 12:13:40)
Re paran822さん
angie2000
さん
＞お疲れさまでしたー。
＞サトさん、先生してて格好良いわー。
＞○○先生って私も一度で良いから呼ばれてみたい（笑）
おどおどしてて、格好悪いよぉ(爆)。そうねぇ、先生って呼ばれるといいもんねぇ。
＞姪っ子に日本語を少し教えてた事あるんだけど、私は姪っ子１人でも持て余してたよー。
＞それがいきなり学校の先生だなんて。
＞凄いわー。
＞頑張って←これしか言えない^^;
ってかさぁ、その姪っ子って関係がややこしいのよ。そうじゃないほうがやりやすいんだと思うよ。放課後のクラブみたいなのだしね、気も楽といえば楽かな。テストもないしさ。
-----
(2007.05.10 12:16:19)
＞サトさん、先生してて格好良いわー。
＞○○先生って私も一度で良いから呼ばれてみたい（笑）
おどおどしてて、格好悪いよぉ(爆)。そうねぇ、先生って呼ばれるといいもんねぇ。
＞姪っ子に日本語を少し教えてた事あるんだけど、私は姪っ子１人でも持て余してたよー。
＞それがいきなり学校の先生だなんて。
＞凄いわー。
＞頑張って←これしか言えない^^;
ってかさぁ、その姪っ子って関係がややこしいのよ。そうじゃないほうがやりやすいんだと思うよ。放課後のクラブみたいなのだしね、気も楽といえば楽かな。テストもないしさ。
-----
(2007.05.10 12:16:19)
Re さくらloveさん
angie2000
さん
＞おつかれさま～。
＞精気ぬかれたやろ？わかる、わかる（＾＾；）
＞先生ってほんまにしんどいよねェ。
げっそりやつれる感じがするわぁ。って、ちょっとやつれるの期待してるんだけど(笑)。
＞あっしも昨日中学校でゲンナリしてさぁ昨夜ナンポドンでのみすぎて帰れなくて、今さっき朝帰り（爆）
＞今日の授業はゲームしようとか授業準備放棄やわ（苦笑）
うわっ、朝帰り。ってかさぁ、悪妻さん元気よねぇ。私、１１時になったら眠たくて、遊べないもん(笑）。ゲームでもつからいいよねぇ。まださ、ゲームで時間つぶせるほどの日本語がないからさぁ。。。
＞あいうえお書くより先に絵とか見せて、クイズっぽく単語の語彙とか増やした方がガキの食いつきええとおもうよ～。
＞2時間なんて大人でも文法ばっかやったらウンザリだしさ、子供ばっかりなんだし、しばらくテキストとかいらんのちゃうかな？
＞頑張ってちょ～♪
たしかにねぇ。ごじょうを増やさないことにはゲームもできないもんねぇ。小学生、覚えるのはとてつもなく早いから、ゲームっぽく、単語を覚えてもらおっと。アドバイスありがとねぇ。
-----
(2007.05.10 12:23:56)
＞精気ぬかれたやろ？わかる、わかる（＾＾；）
＞先生ってほんまにしんどいよねェ。
げっそりやつれる感じがするわぁ。って、ちょっとやつれるの期待してるんだけど(笑)。
＞あっしも昨日中学校でゲンナリしてさぁ昨夜ナンポドンでのみすぎて帰れなくて、今さっき朝帰り（爆）
＞今日の授業はゲームしようとか授業準備放棄やわ（苦笑）
うわっ、朝帰り。ってかさぁ、悪妻さん元気よねぇ。私、１１時になったら眠たくて、遊べないもん(笑）。ゲームでもつからいいよねぇ。まださ、ゲームで時間つぶせるほどの日本語がないからさぁ。。。
＞あいうえお書くより先に絵とか見せて、クイズっぽく単語の語彙とか増やした方がガキの食いつきええとおもうよ～。
＞2時間なんて大人でも文法ばっかやったらウンザリだしさ、子供ばっかりなんだし、しばらくテキストとかいらんのちゃうかな？
＞頑張ってちょ～♪
たしかにねぇ。ごじょうを増やさないことにはゲームもできないもんねぇ。小学生、覚えるのはとてつもなく早いから、ゲームっぽく、単語を覚えてもらおっと。アドバイスありがとねぇ。
-----
(2007.05.10 12:23:56)
Re genkiayaさん
angie2000
さん
＞「○○せんせい」って呼ばれてどうだった？
＞けっこういい感じでしょ？笑
いやぁ、いい気分だねぇ(爆)。
＞私、小学生相手にしたことないからいいアドバイスなかなか見つからないけど、みんなも書いてるようにゲーム感覚でいいと思うな。
＞ま、ずーっとゲームってわけにもいかないから、少し何か単語なんかを導入して、その後導入したものを使ってできるゲームを３０分ぐらいかけてやったりするとか。
そうだねぇ、ゲームだねぇ。そうすると、すぐ覚えてくれるし、日本語が楽しいって思ってくれたら、早いもんねぇ。
＞ちなみに私がよくやるのはビンゴゲーム。^^;;
＞で、早くビンゴした人には景品あるよって言うと、大学生でもけっこう熱くなるよ。笑
＞私はいつもマートにおいてある日本ものの飴とかチョコレートとかをあげてる。（ウルチンでは難しいかな？）
ウルチン、そういうところが弱いなぁ。ってか、韓国のもんでさえ、ろくに置いてないんだからさぁ。でも、あめちゃんには、子供たちも弱いよねぇ。
＞そうそう、この間のビンゴでは、ビンゴって言う代わりに「あやせんせい」って言ってね、なんて強制しちゃった。（しつこい？爆）
かなり気に入ってるみたいねぇ(笑）。やっぱりゲームだねぇ。とくに小学生だしね。
＞なにはともあれ、さとさんのウルチン生活に張りが出てきた感じがして、嬉しいわ♪（え？出てないって？笑）
まぁ、８月までの契約なんだけどさ、なんにもしないより、ちょこっとだけどお金ももらえるし、ずーっといいよ。
-----
(2007.05.10 13:36:38)
＞けっこういい感じでしょ？笑
いやぁ、いい気分だねぇ(爆)。
＞私、小学生相手にしたことないからいいアドバイスなかなか見つからないけど、みんなも書いてるようにゲーム感覚でいいと思うな。
＞ま、ずーっとゲームってわけにもいかないから、少し何か単語なんかを導入して、その後導入したものを使ってできるゲームを３０分ぐらいかけてやったりするとか。
そうだねぇ、ゲームだねぇ。そうすると、すぐ覚えてくれるし、日本語が楽しいって思ってくれたら、早いもんねぇ。
＞ちなみに私がよくやるのはビンゴゲーム。^^;;
＞で、早くビンゴした人には景品あるよって言うと、大学生でもけっこう熱くなるよ。笑
＞私はいつもマートにおいてある日本ものの飴とかチョコレートとかをあげてる。（ウルチンでは難しいかな？）
ウルチン、そういうところが弱いなぁ。ってか、韓国のもんでさえ、ろくに置いてないんだからさぁ。でも、あめちゃんには、子供たちも弱いよねぇ。
＞そうそう、この間のビンゴでは、ビンゴって言う代わりに「あやせんせい」って言ってね、なんて強制しちゃった。（しつこい？爆）
かなり気に入ってるみたいねぇ(笑）。やっぱりゲームだねぇ。とくに小学生だしね。
＞なにはともあれ、さとさんのウルチン生活に張りが出てきた感じがして、嬉しいわ♪（え？出てないって？笑）
まぁ、８月までの契約なんだけどさ、なんにもしないより、ちょこっとだけどお金ももらえるし、ずーっといいよ。
-----
(2007.05.10 13:36:38)
Re はむ太郎６９さん
angie2000
さん
＞お疲れちゃーん。
＞いきなり２時間はきっついよねー。
そうなのよぉ。要領つかむまでは大変ねぇ。。。
＞最初は大変だけど、みんなもアドバイスしてくれるし、すぐにベテランソンセン二ムだよ。
＞がんばれー！
うん、心ずよいね。でもさ、すぐにベテランってさ(笑)。私は常に初々しく行きたいんだけど(爆)。がんばっちゃおっと。
-----
(2007.05.10 13:38:57)
＞いきなり２時間はきっついよねー。
そうなのよぉ。要領つかむまでは大変ねぇ。。。
＞最初は大変だけど、みんなもアドバイスしてくれるし、すぐにベテランソンセン二ムだよ。
＞がんばれー！
うん、心ずよいね。でもさ、すぐにベテランってさ(笑)。私は常に初々しく行きたいんだけど(爆)。がんばっちゃおっと。
-----
(2007.05.10 13:38:57)
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