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やまもも2968
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2016年02月28日
カテゴリ： やまももの創作短編
内川まさと君が小学3年生だった頃、国語の授業で担任の先生が前日に生徒たちに自由題で書かせた作文を返却し、何名かに読ませたことがあります。なんと意外にも「内川まさと君」と彼の名前も呼ばれ、クラスのみんなの前で読まされました。題は「800メートル競走」でした。
「僕は運動は苦手です。運動会の800メートル走でもびりになりました。でも場内アナウンスで『内川君がんばってください』とはげまされ、見ているみんなもあたたかく拍手してくれました。とてもきつくて走るのをやめようかと思いましたが、みんなのあたたかいはげましで最後まで走り切ることができました。
家ではお仕事から帰ったお母さんに運動会でびりになったと言いましたら、お母さんは最後までがんばって走ってえらかったねとほめてくれました。僕は今回の運動会から最後までがんばることの大切さを学びました。」
うわーっ、なんて嫌な作文でしょうか。「努力する大切さ」とか「人の心の優しさ」等の先生がいかにも喜びそうなことをただただ書き連ねた、なんともいやったらしい作文です。
斎藤美奈子は『文章読本さん江』(筑摩書房、2002年2月)で、これまでの学校作文は欺瞞的な「あるがままのふり」「思った通りのふり」のイベント作文や「自己変革したふり」の読書感想文を生徒たちに強いて来たとし、これでは生徒たちが「学校作文不信にならないほうがおかしい」と指摘しています。
内川まさと君の担任の先生も例外ではなく、国語の時間、いつも「思った通りに素直に書きなさい」と作文指導していましたから、もしまさと君が先生の指導通りに書いたらつぎのようなものになっていたと思いますよ。
「僕はスポーツが苦手なので運動会が大嫌いです。運動会なんてなくなればいいと思います。800メートル走ではびりになりました。３年生男子の最後を走っていると、場内アナウンスの『内川君がんばってください』との大きな声が聞こえて来ました。なにも僕の名前を出さなくてもいいのにととても腹が立ちましたが、みんなが拍手してくれるので最後まで走るしかありませんでしたが、名前を知られて大恥をかきました。だから運動会は大嫌いです。
家ではお仕事から帰ったお母さんに運動会のことをどう伝えようかと迷っていましたら、お父さんが今夜は珍しく酒のにおいもせずに早く帰って来て、お母さんの機嫌もよさそうなので、びりになったと正直に言いましたら、お母さんは最後までがんばって走ってえらかったねとほめてくれました。お母さんも学校では体育だけは苦手だったと言っていましたから、今回の運動会のことでは仕方がないと思ったのでしょう。でも算数で僕が悪い点を取ったことは隠しておこうと思います。本箱の裏に隠した算数の試験の紙がとても心配です。」
内川君が運動会のみならず学校経験からから学んだことは、「人は十人十色」「好きこそ物の上手なれ」ってことで、不得意なこと、嫌いなことを無理して上達しようと努力するより、得意なこと、好きなことに熱中し、より一層磨いた方がいいよってことでありました。
「僕は運動は苦手です。運動会の800メートル走でもびりになりました。でも場内アナウンスで『内川君がんばってください』とはげまされ、見ているみんなもあたたかく拍手してくれました。とてもきつくて走るのをやめようかと思いましたが、みんなのあたたかいはげましで最後まで走り切ることができました。
家ではお仕事から帰ったお母さんに運動会でびりになったと言いましたら、お母さんは最後までがんばって走ってえらかったねとほめてくれました。僕は今回の運動会から最後までがんばることの大切さを学びました。」
うわーっ、なんて嫌な作文でしょうか。「努力する大切さ」とか「人の心の優しさ」等の先生がいかにも喜びそうなことをただただ書き連ねた、なんともいやったらしい作文です。
斎藤美奈子は『文章読本さん江』(筑摩書房、2002年2月)で、これまでの学校作文は欺瞞的な「あるがままのふり」「思った通りのふり」のイベント作文や「自己変革したふり」の読書感想文を生徒たちに強いて来たとし、これでは生徒たちが「学校作文不信にならないほうがおかしい」と指摘しています。
内川まさと君の担任の先生も例外ではなく、国語の時間、いつも「思った通りに素直に書きなさい」と作文指導していましたから、もしまさと君が先生の指導通りに書いたらつぎのようなものになっていたと思いますよ。
「僕はスポーツが苦手なので運動会が大嫌いです。運動会なんてなくなればいいと思います。800メートル走ではびりになりました。３年生男子の最後を走っていると、場内アナウンスの『内川君がんばってください』との大きな声が聞こえて来ました。なにも僕の名前を出さなくてもいいのにととても腹が立ちましたが、みんなが拍手してくれるので最後まで走るしかありませんでしたが、名前を知られて大恥をかきました。だから運動会は大嫌いです。
家ではお仕事から帰ったお母さんに運動会のことをどう伝えようかと迷っていましたら、お父さんが今夜は珍しく酒のにおいもせずに早く帰って来て、お母さんの機嫌もよさそうなので、びりになったと正直に言いましたら、お母さんは最後までがんばって走ってえらかったねとほめてくれました。お母さんも学校では体育だけは苦手だったと言っていましたから、今回の運動会のことでは仕方がないと思ったのでしょう。でも算数で僕が悪い点を取ったことは隠しておこうと思います。本箱の裏に隠した算数の試験の紙がとても心配です。」
内川君が運動会のみならず学校経験からから学んだことは、「人は十人十色」「好きこそ物の上手なれ」ってことで、不得意なこと、嫌いなことを無理して上達しようと努力するより、得意なこと、好きなことに熱中し、より一層磨いた方がいいよってことでありました。
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Re:短編小説：運動会の800メートル走でびりでした(02/28)
mastan さん
海外の学校で学んだわけではありませんが、日本の小中学校（高校も？）では、「感じたこと」を書けば優秀な作文であると褒められます。目の付けどころがユニークであるというわけですね。ところが、米国の小中高（大学も！）では「見たものを詳細に記述せよ」と命じられるとか。
だからでしょうか、米国のDVDを観ていますと、取調官が容疑者に対して"explain"ではなく"describe"せよと命じているし、特許出願の文書では"describe"することが要求されており、学術論文でも同じことですね。 (2016年03月12日 16時32分46秒)
だからでしょうか、米国のDVDを観ていますと、取調官が容疑者に対して"explain"ではなく"describe"せよと命じているし、特許出願の文書では"describe"することが要求されており、学術論文でも同じことですね。 (2016年03月12日 16時32分46秒)
Re[1]:短編小説：運動会の800メートル走でびりでした(02/28)
やまもも2968
さん
mastanさん、お久しぶりです、やまももです。
米国の小中高（大学も！）では「見たものを詳細に記述せよ」と指示されることが多く、"explain"、よりも"describe"することがまず評価されるとのご指摘に興味を持ちました。
gooの英和辞典によると、"describe"とは、例文に"He described the accident very carefully"とあるように具体的に詳細に説明することであり、"explain"とは例文に"Real feeling explains itself"とあるように感情も表現対象に含まれているようですね。
gooの英和辞典によると、"describe"とは、例文に"He described the accident very carefully"とあるように具体的に詳細に説明することであり、"explain"とは例文に"Real feeling explains itself"とあるように感情も表現対象に含まれているようですね。
ところで、私が小学校時代に教わった担任の先生の作文指導内容は「感じたことをそのまま」「見たことをそのまま」書いたり描いたりすることでした。ですから"explain"や"describe"的違いではなく、思った通り、見たとおり書くことが推奨されました。拙文「運動会の800メートル走でびりでし」は、そんな作文指導方針に対する私流に皮肉を込めた短編小説でしたが、そのことを改めて今日のブログに書きたいと思います。 (2016年03月13日 16時09分28秒)
米国の小中高（大学も！）では「見たものを詳細に記述せよ」と指示されることが多く、"explain"、よりも"describe"することがまず評価されるとのご指摘に興味を持ちました。
gooの英和辞典によると、"describe"とは、例文に"He described the accident very carefully"とあるように具体的に詳細に説明することであり、"explain"とは例文に"Real feeling explains itself"とあるように感情も表現対象に含まれているようですね。
gooの英和辞典によると、"describe"とは、例文に"He described the accident very carefully"とあるように具体的に詳細に説明することであり、"explain"とは例文に"Real feeling explains itself"とあるように感情も表現対象に含まれているようですね。
ところで、私が小学校時代に教わった担任の先生の作文指導内容は「感じたことをそのまま」「見たことをそのまま」書いたり描いたりすることでした。ですから"explain"や"describe"的違いではなく、思った通り、見たとおり書くことが推奨されました。拙文「運動会の800メートル走でびりでし」は、そんな作文指導方針に対する私流に皮肉を込めた短編小説でしたが、そのことを改めて今日のブログに書きたいと思います。 (2016年03月13日 16時09分28秒)
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