2011.03.18
テーマ： 自分らしい生き方・お仕事(38423)
カテゴリ： 生徒ネタ
自分に何ができるのかを考え続けた週末。
何もできないことを受け入れなくちゃいけない。何もできないことを認めなくちゃいけない。
自分の無力さを嘆くことそのものがおこがましいとわかっていても、心が沈んでいくのを止められなかった週末。
でも、友達の一言が救ってくれた。
今年度最後の授業、私の話にじいっと耳を傾けてくれた子どもたち。
「おれらは未来に希望を残さなくちゃな。」
その言葉を、中学生は、「かっこいい。」と言った。
冷やかしでなく、不意をつかれたように、小さな声で、「かっこいい。」とつぶやいた子が、どのクラスにもいた。
どうか、きれいごとと受け止めないでほしい。
だけど、これからのこの国をつくっていくのは私であり、あなただから。
みんなは中学生だから、社会的には限りなく無力だ。
だけど、阪神大震災のときに、人々を励まし、笑顔を振りまき、文句一つ言わずに運動場に簡易トイレを掘ったのは中学生たちだったんだよ。
岩手の体育館で、「ガンバロー。命あることに感謝しよう」というポスターを貼ったのも、中学生なんだよ。
自分にできることはないなんて、思わないでほしい。
今何が起きているのかを、あなたの心の目で見ておいて。
歯を食いしばって励まし合っている人々の姿を見ておいて。
からっぽのスーパーの棚が何を意味しているのかを考えて。
こんな状況でも畑に出て、海に出て、私たちに新鮮な食材を送ってくれる人々がいて、しかし野菜や肉や魚が有り余って、カップラーメンが売り切れる現状を、見ておいて。
何が正しいかはあなたが決める。
いい、あなたが決めるんだよ。中学２年生は、もうそれができる。
大人や周りに流されず、しっかり見て、しっかり考えて、あなたの価値観を育てて。
命をかけて、それを教えてくれようとしている人たちが今いるとするなら、私たちは学ばなくちゃ。
「不謹慎だ」と、ある大人は言うかもしれない。だけど、それを真に受けちゃいけないよ。
私たちは、大いに笑って、大いに歌っていいんだ。
空気を元気にするんだ。
朝、教室にくれば、好きなヤツも嫌いなヤツも、おなじメンツと顔を合わせることができる幸せ。それをわかっていればいい。
感謝して生きることを、心に刻みたいと思うんだ。
じいっと聞いている彼らの、でも心の中が絶えずぐるぐると動いているのが伝わってくる。
言葉にできないなにかを、彼らなりに自分の中で形作ろうとして、ぐるぐると。ぐるぐると。
自分に何ができるんだろう。もし、いまここに地震が来たら？ 津波が来たら？ 自分はどう生きる？
ストレートに、てらいなく、自分に問いかけている。
私はほんの少しでも、彼らの心を揺さぶることができただろうか。
お掃除の時間、さっきのクラスの子どもたちとすれ違った。
「先生、今日の授業、楽しかった。ありがとう。」
「うん。よかった。泣きそうになった。」
なんつうか、
今日も私は彼らによって生かされている。
何もできないことを受け入れなくちゃいけない。何もできないことを認めなくちゃいけない。
自分の無力さを嘆くことそのものがおこがましいとわかっていても、心が沈んでいくのを止められなかった週末。
でも、友達の一言が救ってくれた。
今年度最後の授業、私の話にじいっと耳を傾けてくれた子どもたち。
「おれらは未来に希望を残さなくちゃな。」
その言葉を、中学生は、「かっこいい。」と言った。
冷やかしでなく、不意をつかれたように、小さな声で、「かっこいい。」とつぶやいた子が、どのクラスにもいた。
どうか、きれいごとと受け止めないでほしい。
だけど、これからのこの国をつくっていくのは私であり、あなただから。
みんなは中学生だから、社会的には限りなく無力だ。
だけど、阪神大震災のときに、人々を励まし、笑顔を振りまき、文句一つ言わずに運動場に簡易トイレを掘ったのは中学生たちだったんだよ。
岩手の体育館で、「ガンバロー。命あることに感謝しよう」というポスターを貼ったのも、中学生なんだよ。
自分にできることはないなんて、思わないでほしい。
今何が起きているのかを、あなたの心の目で見ておいて。
歯を食いしばって励まし合っている人々の姿を見ておいて。
からっぽのスーパーの棚が何を意味しているのかを考えて。
こんな状況でも畑に出て、海に出て、私たちに新鮮な食材を送ってくれる人々がいて、しかし野菜や肉や魚が有り余って、カップラーメンが売り切れる現状を、見ておいて。
何が正しいかはあなたが決める。
いい、あなたが決めるんだよ。中学２年生は、もうそれができる。
大人や周りに流されず、しっかり見て、しっかり考えて、あなたの価値観を育てて。
命をかけて、それを教えてくれようとしている人たちが今いるとするなら、私たちは学ばなくちゃ。
「不謹慎だ」と、ある大人は言うかもしれない。だけど、それを真に受けちゃいけないよ。
私たちは、大いに笑って、大いに歌っていいんだ。
空気を元気にするんだ。
朝、教室にくれば、好きなヤツも嫌いなヤツも、おなじメンツと顔を合わせることができる幸せ。それをわかっていればいい。
感謝して生きることを、心に刻みたいと思うんだ。
じいっと聞いている彼らの、でも心の中が絶えずぐるぐると動いているのが伝わってくる。
言葉にできないなにかを、彼らなりに自分の中で形作ろうとして、ぐるぐると。ぐるぐると。
自分に何ができるんだろう。もし、いまここに地震が来たら？ 津波が来たら？ 自分はどう生きる？
ストレートに、てらいなく、自分に問いかけている。
私はほんの少しでも、彼らの心を揺さぶることができただろうか。
お掃除の時間、さっきのクラスの子どもたちとすれ違った。
「先生、今日の授業、楽しかった。ありがとう。」
「うん。よかった。泣きそうになった。」
なんつうか、
今日も私は彼らによって生かされている。
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おはよ
つまようじ３６３６
さん
平素を大切にする この状況の中で考える事 そして行動する事は全て平素の中にあると思うのです 幸せの価値観は人それぞれですが幸せを感じ過ごしていきたいものです
でもね 一番大切なのは先生の目！ 前向きな目をしてれば子供達に伝わりますよ ボク達職人は言葉で技術を学びません！ 興味を持ち目で見て自分で考えてます 五感を研ぎ澄ませがんばりましょう！
とても素敵な日記ありがとう♪
(2011.03.19 10:45:23)
でもね 一番大切なのは先生の目！ 前向きな目をしてれば子供達に伝わりますよ ボク達職人は言葉で技術を学びません！ 興味を持ち目で見て自分で考えてます 五感を研ぎ澄ませがんばりましょう！
とても素敵な日記ありがとう♪
(2011.03.19 10:45:23)
Re:おはよ(03/18)
mika7348
さん
つまようじ３６３６さん
いつも真っ先にコメントもらって嬉しいです。
変わらぬつまようさんになぐさめられることいっぱいです。
言葉で伝えるのが私の仕事、でも言葉にのせて伝えたいのは心です。がんばる。
(2011.03.19 19:36:20)
いつも真っ先にコメントもらって嬉しいです。
変わらぬつまようさんになぐさめられることいっぱいです。
言葉で伝えるのが私の仕事、でも言葉にのせて伝えたいのは心です。がんばる。
(2011.03.19 19:36:20)
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mika7348
徒然なるままに日常を綴ります。学校とか。音楽とか。レンアイとか。
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