いろいろウーマンさん
＞やっぱりfuさんもそうだったんですね(笑）どこでもそうなんだろうなー。ちなみにリードの厚さは数字が小さければ薄いというわけじゃないんですか？
-----
メーカー曰く、リードは全て同じ厚さに削っているらしい。ただ天然のアシから取れるので、強度、コシに違いがあるらしく、それが番号の違いになるようです。なのであの番号は正確に言えば厚さではなく強度のことのようですよ。
(2004.04.03 13:08:37)
＞やっぱりfuさんもそうだったんですね(笑）どこでもそうなんだろうなー。ちなみにリードの厚さは数字が小さければ薄いというわけじゃないんですか？
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メーカー曰く、リードは全て同じ厚さに削っているらしい。ただ天然のアシから取れるので、強度、コシに違いがあるらしく、それが番号の違いになるようです。なのであの番号は正確に言えば厚さではなく強度のことのようですよ。
(2004.04.03 13:08:37)
2004.04.02
テーマ： 吹奏楽(3522)
カテゴリ： 吹奏楽
中学校からサックスをやっていると、先輩から代々続いている勘違いのアドバイスっていうのがある。今、思うと笑っちゃうんだけどね。
まず、一番の勘違い。リード（加えるところについてる薄っぺらい木。これを震わせて音をだします）について。
先輩いわく。
『買ったらすぐにあくを抜くために水につける』
素直な中１の私達はそのまま実行しました。
もちろん、そんなわけがない！やわらかくするために、とかだったらまだしも、あくを抜くためにって・・・(笑）
しかも、1日つけてかわかして箱にもどしたら、次の日にはカビが！・・・(笑）もちろん、２４００円も出してかったんだからそのまま使いましたけど。
さらに、楽器屋さんでリードのバラ買いをする時。1箱には10枚のリードが入っていて、普通は箱ごと買うんだけど、1枚ずつ売ってくれるところもあります。そのときは自分で見て選ぶのです。試し吹きはできません。
友達いわく。
じゃあ、最初から薄い番号のリードを選べばいいのにね。
さらに。
『若干緑がかってるのはまだ若い木だからねかせてたほうがいいよ』などなど。
他には、
『キーを守るためについてる飾りみたいな部分のねじを締めたり緩めたりすると音色がかわるよ。』
そういえば指使いもまちがって覚えさせられてた。
まあ、音が出てたから良いんだけど。
バスクラの子はサックスと同じパート扱いだったし。あれは形だけだと思う。あ、でも、ファゴットもそうだったなー。
今思えば良かったのかもしれないけど。
中１の時。
マウスピースだけでロングトーン３０秒できるまで、それだけの練習の日々。できるようになったら、タンギング。４分８分３連符１６分をメトロノームで１２０の速さをクリアするまでずっとその練習。それがクリアできて、次はネックでロングトーンとタンギング。
他の運動部でも球拾いとかだから同じかもしれないけど。
まあ、私はアルトだから、一番楽だったかも。
バリトンの子とか大変だったんだろうなー。
中学生とか先輩ってめっちゃくちゃ格好よかったから、先輩の言うことは１００％正しかったし、結局私達も同じことを伝えてきたんだよね(^^;今でもまだ、その勘違いが続いてたらどうしよう・・・
まず、一番の勘違い。リード（加えるところについてる薄っぺらい木。これを震わせて音をだします）について。
先輩いわく。
『買ったらすぐにあくを抜くために水につける』
素直な中１の私達はそのまま実行しました。
もちろん、そんなわけがない！やわらかくするために、とかだったらまだしも、あくを抜くためにって・・・(笑）
しかも、1日つけてかわかして箱にもどしたら、次の日にはカビが！・・・(笑）もちろん、２４００円も出してかったんだからそのまま使いましたけど。
さらに、楽器屋さんでリードのバラ買いをする時。1箱には10枚のリードが入っていて、普通は箱ごと買うんだけど、1枚ずつ売ってくれるところもあります。そのときは自分で見て選ぶのです。試し吹きはできません。
友達いわく。
じゃあ、最初から薄い番号のリードを選べばいいのにね。
さらに。
『若干緑がかってるのはまだ若い木だからねかせてたほうがいいよ』などなど。
他には、
『キーを守るためについてる飾りみたいな部分のねじを締めたり緩めたりすると音色がかわるよ。』
そういえば指使いもまちがって覚えさせられてた。
まあ、音が出てたから良いんだけど。
バスクラの子はサックスと同じパート扱いだったし。あれは形だけだと思う。あ、でも、ファゴットもそうだったなー。
今思えば良かったのかもしれないけど。
中１の時。
マウスピースだけでロングトーン３０秒できるまで、それだけの練習の日々。できるようになったら、タンギング。４分８分３連符１６分をメトロノームで１２０の速さをクリアするまでずっとその練習。それがクリアできて、次はネックでロングトーンとタンギング。
他の運動部でも球拾いとかだから同じかもしれないけど。
まあ、私はアルトだから、一番楽だったかも。
バリトンの子とか大変だったんだろうなー。
中学生とか先輩ってめっちゃくちゃ格好よかったから、先輩の言うことは１００％正しかったし、結局私達も同じことを伝えてきたんだよね(^^;今でもまだ、その勘違いが続いてたらどうしよう・・・
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Re:ああ勘違い。サックス編(04/02)
ｆｕ
さん
ははは。勘違い。というよりは誰かが作った神話のような気も。因みに、リードは番号の小さいものが薄いとは限りません。それと、ネジは締めたり緩めたりすると厳密に言えば音色に影響が出ます。
私も、中学生の頃はじめ9月ぐらいまで、楽器をつけさせてもらえませんでしたが、多分あれは先輩としての威厳を保つ効果と、学校に楽器の数がなかったので3年生が引退してから楽器が1年生に回ってくるという実情からの現実問題だったのではないかと思います。
あの頃が懐かしいなー。 (2004.04.03 09:46:29)
私も、中学生の頃はじめ9月ぐらいまで、楽器をつけさせてもらえませんでしたが、多分あれは先輩としての威厳を保つ効果と、学校に楽器の数がなかったので3年生が引退してから楽器が1年生に回ってくるという実情からの現実問題だったのではないかと思います。
あの頃が懐かしいなー。 (2004.04.03 09:46:29)
Re[1]:ああ勘違い。サックス編(04/02)
いろいろウーマン
さん
ｆｕさん
やっぱりfuさんもそうだったんですね(笑）どこでもそうなんだろうなー。ちなみにリードの厚さは数字が小さければ薄いというわけじゃないんですか？ (2004.04.03 10:40:19)
やっぱりfuさんもそうだったんですね(笑）どこでもそうなんだろうなー。ちなみにリードの厚さは数字が小さければ薄いというわけじゃないんですか？ (2004.04.03 10:40:19)
Re[2]:ああ勘違い。サックス編(04/02)
ｆｕ
さん
Re[3]:ああ勘違い。サックス編(04/02)
いろいろウーマン
さん
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