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akanaぱぱ★
家族の笑顔を我が喜びにして、円満に生きていくこと
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2004/10/18
カテゴリ： カテゴリ未分類
それも、児童用の言葉の注記が書いてるやつ。
じゃないととても読めそうにない。
実は、私、昔から本を読む習慣がなかったのです。
ここ４・５年で本を読むようになったのです。
で、よく読むのが、人生訓や成功哲学もの。
後、歴史ものを少々ですかね。
実は半年程前に、「図解でロジカルシンキング」というセミナーを受けたんですけど、
その添削結果で以下のような指摘を受けました。
▼本文：
こんにちは。 akanaぱぱ★です。
添削、ありがとうございました。
> ＜一言コメント＞
> ２１２，２１４のいずれも、軸のズレが多いです。
ご指摘の通り、散々な結果でした。
切り口が決まらないまま、マトリックスを作成し、
最後にそれにあった、切り口を埋めていました。
> ２１４のほうが比較的わかりやすいと思うので、２１４を見直してみてくださ
> い。
添削コメントと詳細解説で見直してみます。
> 自分の実感として理解できていない場合に起こりそうなパターンです。
自分の実感として理解できていない場合、
→ご指摘の通りです。
日頃から感じていました。
> 意外に聞こえるかもしれませんが、文学作品なんかを「感情豊かに音読する」
今後は、文学作品なんかを「感情豊かに音読する」・・・を実践していきたいと
思います。
ところで、
何故、文学作品なんでしょうか？。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
こんな事があったのです。
それ以来、ずっと読んでみたいな～って思ってたんですけど、
読み始めると、どうしても興味がないので途中でめげてしまったり、
意味の判らない言葉が多くて・・・・。
で、最近思いついたのが、ちょっと恥かしいですが、児童用を読んでみようと。。。
これだと、私でも読める。
しかも、読みながら考え、考え、感じて、自分なりの思考で
読書を楽しんでいる。
上手く表現できないですが、指摘された事が判るような気がします。
小さい頃からのコンプレックスだった、論理的な思考の欠如が、
解決できるかもしれないな～！。
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