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ちはる9677
きっと誰でも音楽家♪ レッスンのこと。音楽のこと。生徒のこと。自分のこと。 そんな話を、日々書いています。
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2009年01月17日
カテゴリ： 6-2・指導（家庭練習）
宿題をだすのに。
私は
番号を付けた箇条書き
この 番号 は必須にしています。
わかりやすく、箇条書きにするだけで、
何をやるかが、一目瞭然です。
私の宿題の出し方は
優先順位 で、かいています。
だから、宿題あまりやらない子でも
１、はやってくる場合もある
そして、だんだん、宿題の出し方も、
初期のころは
２、音符がよめたら、歌ってみる
とか、手とり足とりですが
１、○○を、自分のできるだけやってみる（音読み・歌・右手・左手・両手）
と書いて、 自分自身でどこまで解決したかを 意識してもらう。
そして、だんだんと
走り書きへと・・移行して、
最終的には、何も言わないで、自分がどうやればいいか
自立してもらいたい 。
中には、今日は１、をやったとか
そういう子には、
こんな表を渡す事もあります。
１，２，３，４年生くらいまでが
効果的に使える場合も多いです。
レッスン内容も大事なのですが
どうやって次へ進んでいくか
大事な時間 だな
と、
よく思います。
ところで(笑)
その箇条書き・・・
なんで思い出したかというと・・
先日の息子の学校へ持って行く日記というか作文。
家族で食事に行った事をかいてある。
ぼくは食事のマナーを守りました。
本当です
１、おはしをきちんともつ
２、きちんとすわる
３、 ハナクソ をほじらない
なんだこれ！！(笑)
ついつい、息子にも、ルールを守らせるとき、
「１、○○」これ、言っているようでした。
というか、なんだ私も(笑)
結構気づいてなくても、ルール、箇条書き風？で言っているのかも。
よりによって
ハナクソ って・・・
これ、食事のマナーというか・・汗・・・
人の生活としてのルールって気もしますが。
まあ、守ってもらいたいですから、よしですけど。
そんなこと、学校で書かないでほしい。
でも、
息子も、記憶に残ったって事ですから。
食事のマナーとして、はなくそはほじらないでしょう 。
・・って
私、そんなこと言ったかな？？？汗・・・・
番号付きの箇条書き 。
これは、結構頭に入りやすい。
私は
番号を付けた箇条書き
この 番号 は必須にしています。
わかりやすく、箇条書きにするだけで、
何をやるかが、一目瞭然です。
私の宿題の出し方は
優先順位 で、かいています。
だから、宿題あまりやらない子でも
１、はやってくる場合もある
そして、だんだん、宿題の出し方も、
初期のころは
２、音符がよめたら、歌ってみる
とか、手とり足とりですが
１、○○を、自分のできるだけやってみる（音読み・歌・右手・左手・両手）
と書いて、 自分自身でどこまで解決したかを 意識してもらう。
そして、だんだんと
走り書きへと・・移行して、
最終的には、何も言わないで、自分がどうやればいいか
自立してもらいたい 。
中には、今日は１、をやったとか
そういう子には、
こんな表を渡す事もあります。
１，２，３，４年生くらいまでが
効果的に使える場合も多いです。
レッスン内容も大事なのですが
どうやって次へ進んでいくか
大事な時間 だな
と、
よく思います。
ところで(笑)
その箇条書き・・・
なんで思い出したかというと・・
先日の息子の学校へ持って行く日記というか作文。
家族で食事に行った事をかいてある。
ぼくは食事のマナーを守りました。
本当です
１、おはしをきちんともつ
２、きちんとすわる
３、 ハナクソ をほじらない
なんだこれ！！(笑)
ついつい、息子にも、ルールを守らせるとき、
「１、○○」これ、言っているようでした。
というか、なんだ私も(笑)
結構気づいてなくても、ルール、箇条書き風？で言っているのかも。
よりによって
ハナクソ って・・・
これ、食事のマナーというか・・汗・・・
人の生活としてのルールって気もしますが。
まあ、守ってもらいたいですから、よしですけど。
そんなこと、学校で書かないでほしい。
でも、
息子も、記憶に残ったって事ですから。
食事のマナーとして、はなくそはほじらないでしょう 。
・・って
私、そんなこと言ったかな？？？汗・・・・
番号付きの箇条書き 。
これは、結構頭に入りやすい。
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Re:♪箇条書きのルール(01/17)
ものぐさ父
さん
息子さんの文章、いいですねぇ。簡潔で面白い。
(2009年01月17日 17時24分11秒)
Re:♪箇条書きのルール(01/17)
SAYA9449
さん
年明け早々から風邪を引き込んでしまったので、昨日、久し振りにゆっくりお邪魔して、今日やっと、未読分を読み終えました＾＾
学ぶこと、とても多いです。
今は物書きを目指していますが、私がやってきたのは、音楽とハードな仕事。でも、ふと最近、万般に渡って通じるものというのがあって、私はそれを、音楽という手段で学んだのかな？と思うようになりました。
箇条書きは良いですよね。勉強でも仕事でも、自分でそういうのを作っていた覚えがあります。そして出来たものにチェックをつける。優先順位を考える。そうやって、段々色々なものが積み重なっていくんですよね。
流し読み出来ない内容の濃さで、かなり時間をかけて未読分を拝見したのですが、心の栄養になりました。有難うございます。マイペースですが、また遊びに来ますね＾＾ (2009年01月17日 23時21分05秒)
学ぶこと、とても多いです。
今は物書きを目指していますが、私がやってきたのは、音楽とハードな仕事。でも、ふと最近、万般に渡って通じるものというのがあって、私はそれを、音楽という手段で学んだのかな？と思うようになりました。
箇条書きは良いですよね。勉強でも仕事でも、自分でそういうのを作っていた覚えがあります。そして出来たものにチェックをつける。優先順位を考える。そうやって、段々色々なものが積み重なっていくんですよね。
流し読み出来ない内容の濃さで、かなり時間をかけて未読分を拝見したのですが、心の栄養になりました。有難うございます。マイペースですが、また遊びに来ますね＾＾ (2009年01月17日 23時21分05秒)
Re:♪箇条書きのルール(01/17)
ぷりさま
さん
ハナクソ大丈夫ですよ～。まだまだハナクソ世代ですから、小学生。そうやって、ハナクソほじりながら、成長するんです（自論。）
ああ、なんかハナクソだけが頭に残って、ハナクソ連発です・・、私・・・（笑）。 (2009年01月18日 09時11分49秒)
ああ、なんかハナクソだけが頭に残って、ハナクソ連発です・・、私・・・（笑）。 (2009年01月18日 09時11分49秒)
Re[1]:♪箇条書きのルール(01/17)
♪音楽教室日記
さん
Re[1]:♪箇条書きのルール(01/17)
♪音楽教室日記
さん
SAYA9449さん
貴重な時間を～～！
恥ずかしいですよ～(笑)
でも。そうかもです！！
音楽やっていることが「手段」って、そうかもですね。
「手段」っていう言葉が思いつかなかった。
私は、その、「手段」を学んでもらいたい気持ちが大きいのかも。
優先順位の箇条書きもそうだし
我慢して少しづづ練習した結果、弾けるようになるとか
作曲者通して、国のこと知るとか
気持ちを表現するとか・・・・
なんか、そうです。
たまたまそれが音楽で、色んな事に応用というか、通じてる感じはあるんですよね。
音楽、結構根気だし(笑)
子どもにとって、我慢強さや集中力を養うのに悪くないって常々思ってましたから。
そうか～手段か～。
「手段」使わせて頂きます(笑)
ＳＡＹＡさん、流し読みどうぞ～～ですから～～～。
また気が向いたら遊びに来て下さい。
私も、そんな感じですから(笑) (2009年01月18日 09時42分36秒)
貴重な時間を～～！
恥ずかしいですよ～(笑)
でも。そうかもです！！
音楽やっていることが「手段」って、そうかもですね。
「手段」っていう言葉が思いつかなかった。
私は、その、「手段」を学んでもらいたい気持ちが大きいのかも。
優先順位の箇条書きもそうだし
我慢して少しづづ練習した結果、弾けるようになるとか
作曲者通して、国のこと知るとか
気持ちを表現するとか・・・・
なんか、そうです。
たまたまそれが音楽で、色んな事に応用というか、通じてる感じはあるんですよね。
音楽、結構根気だし(笑)
子どもにとって、我慢強さや集中力を養うのに悪くないって常々思ってましたから。
そうか～手段か～。
「手段」使わせて頂きます(笑)
ＳＡＹＡさん、流し読みどうぞ～～ですから～～～。
また気が向いたら遊びに来て下さい。
私も、そんな感じですから(笑) (2009年01月18日 09時42分36秒)
Re[1]:♪箇条書きのルール(01/17)
♪音楽教室日記
さん
ぷりさまさん
もう、やばい世代ですよ～～。
読み返して、一人で爆笑してますよ。
「おかあさん、見て、はなくそって書いた～」カカカカ！！
つい最近、友達とけんかしていて、マックス言い合いになった時
「うるせ～う○こ！！」←もう、がっかりですよ。
園児じゃないんだから～（涙）
クールな息子が欲しいです。
(2009年01月18日 09時49分29秒)
もう、やばい世代ですよ～～。
読み返して、一人で爆笑してますよ。
「おかあさん、見て、はなくそって書いた～」カカカカ！！
つい最近、友達とけんかしていて、マックス言い合いになった時
「うるせ～う○こ！！」←もう、がっかりですよ。
園児じゃないんだから～（涙）
クールな息子が欲しいです。
(2009年01月18日 09時49分29秒)
Re:♪箇条書きのルール(01/17)
すみれにローズマリー
さん
Re[1]:♪箇条書きのルール(01/17)
♪音楽教室日記
さん
すみれにローズマリーさん
いえ、取り残されてないですよ(笑)
私も、結構、取り残されること多しです！
あれ、この話終了かな～？？
とか(笑)
箇条書き、生徒のためでもあり、結構自分の思い出しにも最高に役立ってる(笑)
あ～～。優先順位、この子には、これだったか！！とか。
(2009年01月18日 10時11分04秒)
いえ、取り残されてないですよ(笑)
私も、結構、取り残されること多しです！
あれ、この話終了かな～？？
とか(笑)
箇条書き、生徒のためでもあり、結構自分の思い出しにも最高に役立ってる(笑)
あ～～。優先順位、この子には、これだったか！！とか。
(2009年01月18日 10時11分04秒)
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