Jan 4, 2006
テーマ： 小学生ママの日記(28724)
カテゴリ： カテゴリ未分類
小学校1年で国語辞典を使えるようにする30の方法
1年生の子どもの学びのスタイルを大切にした国語辞典の新しい指導方法を提案。子どもたちが自分の力で意欲的に追究活動をすすめるための有効手段として、国語辞典を使った実践を紹介する。〈ソフトカバー〉
目次
1 1年生の子どもと国語辞典
2 国語辞典の使い方―1年生が国語辞典を使いこなす4つのポイント
3 国語辞典の使い方と学習技能
4 ここまでできる1年生―この子が、ここまで、こう伸びた
☆プレジデント誌（2005年2月14日号）や朝日新聞（2005年3月9日夕刊「学力とは自ら考える力」）でも紹介された教育実践が余すところなく書かれた本です
☆陰山メソッドで知られる陰山英男先生が校長として赴任した広島県尾道市立土堂小学校でも取り入れられ、実践されています。
1年生の子どもの学びのスタイルを大切にした国語辞典の新しい指導方法を提案。子どもたちが自分の力で意欲的に追究活動をすすめるための有効手段として、国語辞典を使った実践を紹介する。〈ソフトカバー〉
目次
1 1年生の子どもと国語辞典
2 国語辞典の使い方―1年生が国語辞典を使いこなす4つのポイント
3 国語辞典の使い方と学習技能
4 ここまでできる1年生―この子が、ここまで、こう伸びた
☆プレジデント誌（2005年2月14日号）や朝日新聞（2005年3月9日夕刊「学力とは自ら考える力」）でも紹介された教育実践が余すところなく書かれた本です
☆陰山メソッドで知られる陰山英男先生が校長として赴任した広島県尾道市立土堂小学校でも取り入れられ、実践されています。
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