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２か月後の今頃には三学期の終業を経て、春休みになり、
学生の皆さんにとっては、今学年の終わりを迎えていると思います。


１学期の３カ月、２学期の４カ月に比べ、３学期は、
２か月半と短い期間となりますが、私立校・中高一貫校生の場合、
その期間に、受験休みの自宅学習日でさらに授業日数が削られるために、

大量の宿題が出されることになります。


例年通りであれば、部活動や習い事、趣味や遊びの『片手間』で、
やってやり切れないことはないと思いますが、いかがでしょうか、
今年度、夏休み、冬休みでの、その『宿題の量』は。


そして、普段の授業で出される宿題量も『片手間』でやって、
時間が足りるものだったでしょうか。


昨今、文武両道や無限の可能性といった理想を掲げ、
受験戦争と呼ばれた時代並みの量を、勉強を、
子供たちに押し付けるかのようになっているように思えます。


学校・先生側は、パワハラめいた、強制的な言い回しや言い方はしませんが、
ニコニコ笑いながら、応援しながら、その実、かなりの高い要求を、
生徒に、そして親御さん、ご家庭に求めているように思えます。


分部両道のモデルケースになれるのは最も良い結果だといえますが、
そうでないにしろ、ついていければ御の字で、大抵の方が、
置いてけぼりとなり、たかだかテストの点数、成績ごときの話どころか、
学生としての基礎学力が身につかずに、進級・進学できずに、
社会に放り出されることになってしまうと、わざわざ高い学費を出してまで、
私立校・中高一貫校に、お子さんを入れた意味が失われることになると思います。


あの有名・著名な私立校・中高一貫校に入れたのだから、
後はお子さんが、学校先生が、勝手に、うまくやってくれて、
育ってくれる、育ててもらえると勘違いされる方は少なくありません。


ブランドの『安心感』がそうさせているのか、学校説明会やパンフレットなどで、
そう感じられたのかもしれませんが、昨今は学校内部の様相が様変わりしてきています。


学校・先生側が、全く生徒指導・生活指導しないとまではいいませんが、
基本的な教養、授業を寝ないで聞く、ノートを取る、宿題を出す、
赤点を取らない、遅刻をしないなどに関して、『一度』は注意喚起を
行いますが、それ以降は、全て『自己責任』となります。


そして、各学期にて、記録され出てきた『結果』にて、
親御さん・ご家庭に報告し、対策・対応を自ら行うよう促して、
学校・先生側の『責任』は完了となります。


後は、生徒自身、親御さん・ご家庭が、どうするかの問題であって、
『やらない』『できない』は一切、学校・先生側の責任では無くなります。


むしろ昨今は、『やらない』『できない』ということを記録し続けるということは、
通っている学校を『辞めたがっている』『卒業するまで仕方なく在籍している』と
思われているかもしれません。


そのくらいドライに考えている先生は多いと思います。


ただこれも、昨今のパワハラ問題なども相まって、
致し方ない傾向なのかもしれません。


下手に口出し、さらには精神的に追い込むような強い口調で、
注意すれば、そのこと自体が問題となってしまうのであれば、
『応援』するか、『静観』するかのどちらかになってしまうことでしょう。


部活動などの顧問の先生であれば、親しみやすく『応援』してくれるかもしれませんが、
それ以外の先生、特にその部活動が原因で、授業中寝ている教科の先生などは、
厳しいくらいに『静観』し、記録を付け続けていくと思います。


そのことで、あの先生には嫌われていると思われる方も多いかもしれませんが、
そういった学校生活は、社会の縮図になっているということに、
後々気づかされることになるでしょう。


社会に出れば、『応援』してくれる方のほうが稀で、
多くのそれも圧倒的大多数の方は、『静観』あるいは『傍観』してくるだけです。


そういった方々を見て、冷たいだとか、嫌われているだとかを、
いちいち気にしていたら、身が持たないと思います。


そういった意味では、私立校・中高一貫校はいち早くに社会を知る機会となりますが、
それが、自分の『進路・人生』をかけてまでのものとなると話は変わってくると思います。


せっかく入った私立校・中高一貫校での経歴が、自分の進路・人生にとって、
マイナスになることのないように、もう一度よく考えておくことをオススメします。


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