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2006.10.17
テーマ： 塾の先生のページ(8622)
カテゴリ： 保護者＆生徒へ
1時限目から4時限目までの全学年、２１クラスの
授業を参観してきました。
椅子も何も用意されていなかったため
今、足が棒のようです。
授業として、成立しているクラスはわずかでした。
授業を工夫され、頑張っていらっしゃる学校の先生も
いらっしゃいました。
しかし、板書をみただけでは何を説明しているのか
わからない授業、そもそも板書が1行もない授業、
うちの塾で、授業担当して欲しいと思えた先生は2人でしたね。
子どもに対する制止力を持たないため、授業中の
立ち歩き、おしゃべり、いねむりを止める術を
持たないことが、かわいそうに感じられました。
ただ、先生方。
本当に言うことを聞きませんか？
困ったことにうちの生徒がひとり、
授業中に机につっぷして
寝ていました。
うちの生徒は言えば起きますよ？
あきらめ感がありませんか？
言ってわかる生徒だけでも
説教してはいかがですか？
授業を参観してきました。
椅子も何も用意されていなかったため
今、足が棒のようです。
授業として、成立しているクラスはわずかでした。
授業を工夫され、頑張っていらっしゃる学校の先生も
いらっしゃいました。
しかし、板書をみただけでは何を説明しているのか
わからない授業、そもそも板書が1行もない授業、
うちの塾で、授業担当して欲しいと思えた先生は2人でしたね。
子どもに対する制止力を持たないため、授業中の
立ち歩き、おしゃべり、いねむりを止める術を
持たないことが、かわいそうに感じられました。
ただ、先生方。
本当に言うことを聞きませんか？
困ったことにうちの生徒がひとり、
授業中に机につっぷして
寝ていました。
うちの生徒は言えば起きますよ？
あきらめ感がありませんか？
言ってわかる生徒だけでも
説教してはいかがですか？
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