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2009.08.31
カテゴリ： カテゴリ未分類
朝から、宿題の追い込みに
みなさん忙しい。
漢字の書き取りやらなんやら
ほとんど手伝うことがない。
ポスターを描いているものもいるのだが
アイデア段階や、配色の相談にはのれても
実際に描いてあげることはできない。
案の定、色むらで苦しんでいる。
普段の授業の時にいい加減にしたり
そんなに苦しまずにすむのに。
でも、同じ色なんて二度と作れないから
ポスターを描くときにはパレット上で
乾燥していく分も考慮に入れて
かなり多めに色を作ることとか
５段階のグラデーションを
作るつもりなら、パレットの別々の場所に
５色作るんだとか、そういうことは
教わってないのかな？
みなさん忙しい。
漢字の書き取りやらなんやら
ほとんど手伝うことがない。
ポスターを描いているものもいるのだが
アイデア段階や、配色の相談にはのれても
実際に描いてあげることはできない。
案の定、色むらで苦しんでいる。
普段の授業の時にいい加減にしたり
そんなに苦しまずにすむのに。
でも、同じ色なんて二度と作れないから
ポスターを描くときにはパレット上で
乾燥していく分も考慮に入れて
かなり多めに色を作ることとか
５段階のグラデーションを
作るつもりなら、パレットの別々の場所に
５色作るんだとか、そういうことは
教わってないのかな？
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