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2004年07月16日
カテゴリ： 大学４年生の私
…
身体的にも精神的にも弱り、
そういう気持ちになるのも分かりますが…。
やはり教師も人間だってことですよね。
それは昔理解したことの筈なのに。
なかなか心の底までは納得出来ないでいるようです。
一職業なのですね。今度こそ理解しなくては。
…
音楽も聴きます。
だってやってけないんだもん。
…
自分が悪いと分かっているつもりなのですが、
相手に求めすぎるのは私の悪い癖です。
私も凹ませてしまったんですから仕方ないですよね。
…
ということで音楽で癒し中。
癒されている歌詞の内容くらい知ろう、というコンセプトの下、
また書き取りをやっちゃいます。半分現実逃避。
…現実逃避にも後ろめたさを感じていましたが、
私にもする権利があるように思われます。
今回はこの曲で癒されてます。
John Fruscianteの“Shadows Collide With People”から‘The Slaughter’です。
doelに感謝でありんす(T.T)
君のジョン君のおかげで私は今やっていけてます。
※注１：左欄が実際の歌詞。右欄が私の聴き取りによるものです。
※注２：右欄について。[ ]は間違った箇所、****は分からなくて空欄にした（誤魔化した）箇所です。
結果：
懺悔、悔恨、公正、というものを感じましたが…。さすが癒し曲…。ぴったりなんですけど。
しかし全然聴き取れない上に内容もよく分からない箇所多数。(-_-;)
本当は「ぴったり」では無いのかも★^_^;
youとsheとIが誰を、itが何を指すのか。混乱です。
youはsheのこと？それともIと同一人物？それとも他の誰か？
終り辺りのitって何？
罪は何？slaghter（虐殺？）に関係するの？
slaghterの犠牲者なの？それとも加害者？
それかslaghterの意味は別の意味なの？
sheは誰？誰とかそういう具現できる存在ではないわけ？それとも「女性」の漠然たる何か？
…
その取り方によって話が全然違ってくるので、考えるのは楽しかったですけど。
多くの物語を発見することが出来て。
でも誰か正しい設定を教えてください。。
※作成＝16日(金)夕
更新＝17日(土)朝：もう上記程には凹んでないです。
----------------------------追加----------------------------
誤解があるといけないのでちょっと追加することにしました。
冒頭の「教師」は勤務外で、私の師でもないので。
「教師」として責めているわけではありません。
ややこしくてすみません。
身体的にも精神的にも弱り、
そういう気持ちになるのも分かりますが…。
やはり教師も人間だってことですよね。
それは昔理解したことの筈なのに。
なかなか心の底までは納得出来ないでいるようです。
一職業なのですね。今度こそ理解しなくては。
…
音楽も聴きます。
だってやってけないんだもん。
…
自分が悪いと分かっているつもりなのですが、
相手に求めすぎるのは私の悪い癖です。
私も凹ませてしまったんですから仕方ないですよね。
…
ということで音楽で癒し中。
癒されている歌詞の内容くらい知ろう、というコンセプトの下、
また書き取りをやっちゃいます。半分現実逃避。
…現実逃避にも後ろめたさを感じていましたが、
私にもする権利があるように思われます。
今回はこの曲で癒されてます。
John Fruscianteの“Shadows Collide With People”から‘The Slaughter’です。
doelに感謝でありんす(T.T)
君のジョン君のおかげで私は今やっていけてます。
※注１：左欄が実際の歌詞。右欄が私の聴き取りによるものです。
※注２：右欄について。[ ]は間違った箇所、****は分からなくて空欄にした（誤魔化した）箇所です。
You'll be there in the slaughter ∥You'll be there in the slaughter
Freeing me when I'm cornered ∥Free[ ] me when I'm [gonna]
Being arrested by the mind cops ∥Being arrested by the mind cops
They're the only ones worth changing what you do for
∥There're the only ones [with] changing what you do for
And I'll try to be in line ∥And I[ ] try to be in line
I guide my fate ∥I guide my fate
And what it's good for there's no telling ∥And what it's good for there's no telling
It's blood ∥It's blood
It's a flood ∥It's a flood
I'll know her face a mile away ∥I'll know her face a mile away
She'll take me straight through that gate ∥[escape***] straight [ ] that [g***]
Living there in a flower ∥Living there in a flower
You wouldn't have made it without her ∥You [wanted to] made [of me out of]
Though she seems to stay in one place ∥[Those] seems to stay [ ] one [plasing**]
She grows with your life ∥[ ] grows with your life
So cry for time ∥So cry for time
What's slow is fast at the same time ∥What[ ] slow is fast at the same time
It comes to life ∥It comes to life
And if it dies ∥And if it dies
You'll never notice cause it ∥You[ ] never [know] 'cause it['s]
It slides as it climbs ∥[Its lights] as it climbs
I'll know her face a mile away ∥I'll know her face a mile away
And I'll know my pains a life away ∥And I'll know my [planes're] a life away
結果：
懺悔、悔恨、公正、というものを感じましたが…。さすが癒し曲…。ぴったりなんですけど。
しかし全然聴き取れない上に内容もよく分からない箇所多数。(-_-;)
本当は「ぴったり」では無いのかも★^_^;
youとsheとIが誰を、itが何を指すのか。混乱です。
youはsheのこと？それともIと同一人物？それとも他の誰か？
終り辺りのitって何？
罪は何？slaghter（虐殺？）に関係するの？
slaghterの犠牲者なの？それとも加害者？
それかslaghterの意味は別の意味なの？
sheは誰？誰とかそういう具現できる存在ではないわけ？それとも「女性」の漠然たる何か？
…
その取り方によって話が全然違ってくるので、考えるのは楽しかったですけど。
多くの物語を発見することが出来て。
でも誰か正しい設定を教えてください。。
※作成＝16日(金)夕
更新＝17日(土)朝：もう上記程には凹んでないです。
----------------------------追加----------------------------
誤解があるといけないのでちょっと追加することにしました。
冒頭の「教師」は勤務外で、私の師でもないので。
「教師」として責めているわけではありません。
ややこしくてすみません。
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