PR
サイド自由欄
カレンダー
キーワードサーチ
「競争」よりも「協力」を重視する教育は存在する。
たとえば成績の順位をつけない、運動会で徒競走を種目に入れない、あるいは徒競走を入れたとしても順位をつけない、といったものだ。
そういう教育を受けた子どもたちは、一体その後どう育ったのだろうか。 ある研究では、驚くことに反競争的な教育を受けた人たちは
「協力することに否定的」になったという。
「利他性が低く、やられたらやり返す」という価値観をもつ傾向が高い。教育側が意図したこととは反対の結果になっているのだ。
『競争社会の歩き方』大竹文雄著
小6数国クラス テスト結果 2024年11月25日
11月17日 2024年11月17日
行動あるのみ 2024年11月16日