2004年01月21日
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これは、Sam Mcbratneyの作品です。
Little Nutbrown Hare， who was going to bed，
ちいさなちゃいろいノウサギは、おやすみのじかん。
held on tight to Big Nutbrown Hare’s very long ears.
おおきなちゃいろいノウサギのながいみみにつかまって、ベッドへいくところ。
He wanted to be sure that Big Nutbrown Hare was listening.
ちいさなウサギは、おおきなウサギにきいてみたくなった。
"Guess how much I love you，" he said.
「どんなに、きみがすきだかあててごらん」
「そんなことわからないよ」
said Big Nutbrown Hare.
とデカウサギ。
"This much，"
「こんなにさ」
said little Nutbrown Hare， stretching out his arms as wide as they could go.
チビウサギは、うでをおもいっきりのばした。
Big Nutbrown Hare had even longer arms.
デカウサギのうでは、もっとずっとながかった。
"But I love you this much，" he said.
「でも、ぼくは、こーんなにだよ」
なるほど、それは、うんとだ。
thought Little Nutbrown Hare.
チビウサギはかんがえた。。。。。。
チビウサギはどうしたら、「すきだ！」という気持ちを伝えられるか、身体全体を使って、自分の回りにある、小宇宙を使って表現しようとします。その気持ちの深さ、大きさは何にたとえればいいのでしょう。どのようにいっても、たとえられないくらい「すき！」なのです。，でも、それにまけないくらいデカウサギもチビウサギの事がだいすきです。
チビウサギは、もうねむくって、なんにもかんがえつきません。
”I love you right up to the MOON，"
「ぼく、おつきさまにとどくくらいきみがすき」
he said， and closed his eyes.
チビウサギは、そういうと、目をとじた。
"Oh， that’s far，"
[それは とおくだ」
チビウサギを木のはのベッドにそっと、ねかせて、デカウサギは言いました。
"I love you right up to the moon－
「ぼくは、きみのこと、おつきさままでいって－
AND BACK."
かえってくるぐらい、すきだよ」
昨日，今日とどのグループもこのおはなしを、楽しんだ。そして、私は、小学生と中学、高校生の子ども達に聞いてみた。「おかあさんは、どんなにわたしのことがすきだか あててごらん。」って。
「そんなのわからない」
って言う子、首をかしげる子。
「じゃあ、どんな時、ぼくは（わたしは）おかあさんに、大切に思われていると思うか、おかあさんは、わたしのことがすきなんだなとおもうか、」書いてみるように言った。
すると。。。
「おいしいごはんの時、」（４年、６年）
「ごはんをいっぱいたべたとき」（３年）
「運動会などで私を応援している時」（６年）
「私の成績が上がった時」（６年）
「ピアノの発表が、終わった時、練習しててうまくいったら、素直にほめないで（言葉にしない）けど、態度でわかる時。（６年）
「親ばかを言った時」（６年）
「お手伝いをした時」（６年）
「よるせんたくものをたたんだとき」（１年）
「いろんな話を聴いてくれる時」（中２）
「近くにいてる時｣本気で怒ってくれる時」（高１）
「笑ってくれる時」（高１）
「なぐさめてくれるとき」（高１）
など、など。。。
おかあさんたちは、いやいやおとうさんたちも、どんな時に子ども達をいとおしく、可愛く思いますか。それを態度で、言葉で表現していますか。
Little Nutbrown Hare， who was going to bed，
ちいさなちゃいろいノウサギは、おやすみのじかん。
held on tight to Big Nutbrown Hare’s very long ears.
おおきなちゃいろいノウサギのながいみみにつかまって、ベッドへいくところ。
He wanted to be sure that Big Nutbrown Hare was listening.
ちいさなウサギは、おおきなウサギにきいてみたくなった。
"Guess how much I love you，" he said.
「どんなに、きみがすきだかあててごらん」
「そんなことわからないよ」
said Big Nutbrown Hare.
とデカウサギ。
"This much，"
「こんなにさ」
said little Nutbrown Hare， stretching out his arms as wide as they could go.
チビウサギは、うでをおもいっきりのばした。
Big Nutbrown Hare had even longer arms.
デカウサギのうでは、もっとずっとながかった。
"But I love you this much，" he said.
「でも、ぼくは、こーんなにだよ」
なるほど、それは、うんとだ。
thought Little Nutbrown Hare.
チビウサギはかんがえた。。。。。。
チビウサギはどうしたら、「すきだ！」という気持ちを伝えられるか、身体全体を使って、自分の回りにある、小宇宙を使って表現しようとします。その気持ちの深さ、大きさは何にたとえればいいのでしょう。どのようにいっても、たとえられないくらい「すき！」なのです。，でも、それにまけないくらいデカウサギもチビウサギの事がだいすきです。
チビウサギは、もうねむくって、なんにもかんがえつきません。
”I love you right up to the MOON，"
「ぼく、おつきさまにとどくくらいきみがすき」
he said， and closed his eyes.
チビウサギは、そういうと、目をとじた。
"Oh， that’s far，"
[それは とおくだ」
チビウサギを木のはのベッドにそっと、ねかせて、デカウサギは言いました。
"I love you right up to the moon－
「ぼくは、きみのこと、おつきさままでいって－
AND BACK."
かえってくるぐらい、すきだよ」
昨日，今日とどのグループもこのおはなしを、楽しんだ。そして、私は、小学生と中学、高校生の子ども達に聞いてみた。「おかあさんは、どんなにわたしのことがすきだか あててごらん。」って。
「そんなのわからない」
って言う子、首をかしげる子。
「じゃあ、どんな時、ぼくは（わたしは）おかあさんに、大切に思われていると思うか、おかあさんは、わたしのことがすきなんだなとおもうか、」書いてみるように言った。
すると。。。
「おいしいごはんの時、」（４年、６年）
「ごはんをいっぱいたべたとき」（３年）
「運動会などで私を応援している時」（６年）
「私の成績が上がった時」（６年）
「ピアノの発表が、終わった時、練習しててうまくいったら、素直にほめないで（言葉にしない）けど、態度でわかる時。（６年）
「親ばかを言った時」（６年）
「お手伝いをした時」（６年）
「よるせんたくものをたたんだとき」（１年）
「いろんな話を聴いてくれる時」（中２）
「近くにいてる時｣本気で怒ってくれる時」（高１）
「笑ってくれる時」（高１）
「なぐさめてくれるとき」（高１）
など、など。。。
おかあさんたちは、いやいやおとうさんたちも、どんな時に子ども達をいとおしく、可愛く思いますか。それを態度で、言葉で表現していますか。
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みもちゃん5844
茨木でパーティを開いて10年。幼児から社会人まで英語の歌やナーサリーライム、英語の劇を楽しんでいます。今や、この場はみんなの育ちあいの場・癒しの場になっています。
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