PR
サイド自由欄
カテゴリ
カテゴリ未分類
(7)塾の毎日(塾で起こったことを中心に)
(1720)塾の毎日(miyajukuの指導について)
(139)学習法
(144)教育を取りまく現状(全国・一般)
(159)教育を取りまく現状(神奈川・ローカル)
(247)神奈川県公立高校入試について(情報編)
(70)神奈川県の公立高校入試について(制度編)
(30)神奈川県公立高校入試について(問題分析編)
(32)神奈川県の公立高校入試について(その他)
(17)進学情報(神奈川県の情報)
(29)進学情報(広く全般的なもの)
(7)進学情報(学校情報/公立高校編)
(37)進学情報(学校情報編/私立中学・高校)
(42)進学情報(大学入試について)
(40)進学情報
(262)お薦めの本
(51)いい旅夢気分
(177)季節の写真
(59)独り言
(1128)miyajukuの宣伝です(^_^)v
(40)みんなへ
(238)御父母の方へ
(182)子育て
(22)そろばん塾・習字の筆っこ
(23)生徒たち
(57)今時の就活
(43)大震災と福島第一原発
(10)勇志国際高等学校
(6)お薦めの学習参考書
(3) 受験勉強に集中でき…
nakakazu3310さん
読めないものは覚え… sainomachiさん
前期期末テストで115…
がっきー塾長さん
ブログ変更 lekuchanさん
塾経営者お奨めの逸… とある塾経営者ですさん
東大式超子育て法・… 中小事業の人さん
ＧＯＡＬ通信 masa/kさん
教師ブラックのフロク ブラック3232さん
海と山に～いだかれて シンバ５１５さん
School CAPA! Offic… 南の海の音がするさん
読めないものは覚え… sainomachiさん
前期期末テストで115…
がっきー塾長さんブログ変更 lekuchanさん
塾経営者お奨めの逸… とある塾経営者ですさん
東大式超子育て法・… 中小事業の人さん
ＧＯＡＬ通信 masa/kさん
教師ブラックのフロク ブラック3232さん
海と山に～いだかれて シンバ５１５さん
School CAPA! Offic… 南の海の音がするさん
2018.10.23
カテゴリ： 塾の毎日(miyajukuの指導について)
学習塾です。成績を上げるのが使命です。問題は、成績を上げるには勉強を教えれば良いか、というとそうではない場面が多くあります。
たとえば、昨晩の中2の授業。図形の角度を求める問題です。式を書きなさい、といっても答えだけを書こうとする。三角形の内角ではなく外角を意識すること、と何度言っても「180度マイナス」とやりはじめる。テキストの図の上にいろいろと書き込むのではなくノートに図を描いてから、といってもできない・・・
正直、100回いっても直らないというか、その通りにしないといううか、そんな生徒が多いのです。ある意味では毎回の授業が闘いです。その授業では直せても、数日後の授業では元に戻っている。それどころか、宿題のノートをみると、その時の授業が何だったんだ、というぐらい元通りにリセットされている。
保護者の方にこうした話しをすると「えっ」という声が聞こえてきそうですが、このことを学習面ではなく、お子さんの毎日の生活に置き換えてみてください。毎日のようにいっているのに直らない生活習慣ってないですか? きっといくつもあると思います。それと全く同じです。お母さんがお子さんと闘っているように、塾では学習面で生徒たちとわたしは闘っています。
闘えば子どもはイヤになります。塾に行きたくない、行ってもわからない、と言いはじめます。実はそうした言葉が出てこないようであれば、そんな塾には通っていても何の意味もないのです。生徒を「お客さんあつかい」して、気持ちよく勉強させることに注力している塾はたくさんあります。ですから、お子さんが「塾に行きたくない」と言いはじめたときこそ、保護者の方には頑張っていただきたいです。
ただ、そこを乗り越えられないこともたくさんあります。いろんな意味で塾と保護者の方との連携不足であり、信頼関係の薄さが原因です。そんなことにならないように、わたしもこうしてブログを書き続けています。
学習を通じて子どもたちに成長してもらいたい。わたしの願いはそれだけです。
たとえば、昨晩の中2の授業。図形の角度を求める問題です。式を書きなさい、といっても答えだけを書こうとする。三角形の内角ではなく外角を意識すること、と何度言っても「180度マイナス」とやりはじめる。テキストの図の上にいろいろと書き込むのではなくノートに図を描いてから、といってもできない・・・
正直、100回いっても直らないというか、その通りにしないといううか、そんな生徒が多いのです。ある意味では毎回の授業が闘いです。その授業では直せても、数日後の授業では元に戻っている。それどころか、宿題のノートをみると、その時の授業が何だったんだ、というぐらい元通りにリセットされている。
保護者の方にこうした話しをすると「えっ」という声が聞こえてきそうですが、このことを学習面ではなく、お子さんの毎日の生活に置き換えてみてください。毎日のようにいっているのに直らない生活習慣ってないですか? きっといくつもあると思います。それと全く同じです。お母さんがお子さんと闘っているように、塾では学習面で生徒たちとわたしは闘っています。
闘えば子どもはイヤになります。塾に行きたくない、行ってもわからない、と言いはじめます。実はそうした言葉が出てこないようであれば、そんな塾には通っていても何の意味もないのです。生徒を「お客さんあつかい」して、気持ちよく勉強させることに注力している塾はたくさんあります。ですから、お子さんが「塾に行きたくない」と言いはじめたときこそ、保護者の方には頑張っていただきたいです。
ただ、そこを乗り越えられないこともたくさんあります。いろんな意味で塾と保護者の方との連携不足であり、信頼関係の薄さが原因です。そんなことにならないように、わたしもこうしてブログを書き続けています。
学習を通じて子どもたちに成長してもらいたい。わたしの願いはそれだけです。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2018.10.23 16:10:33
[塾の毎日(miyajukuの指導について)] カテゴリの最新記事
-
miyajukuでどんなふうにStudy Plus For SC… 2019.05.21
-
模試の結果の見方について。もうひとつ上… 2019.04.06
-
宿題は受動的ではなく能動的に取り組みた… 2019.03.28
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
