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ママリル
息子たちの成長記録
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2013.11.14
カテゴリ： カテゴリ未分類
マークたちの学校ではなぜか２年生で日本のことを習うのですが、先々週、マークの担任に日本の事を話して欲しいと言われて、予定してた昨日、マークのクラスへ行ってきました
具体的に日本の学校のことを話そうと思い、話す内容も用意し（英語なので）、いくつかの写真もUSBに入れ、マークたちの七五三の写真や浴衣も持って行きました。
あれこれ質問されたら困るな〜と思ってたのですが、行くと先生が「みんな待ちに待ってたのよいろんな質問があるみたいで」と
（少しは質問されそうな内容を考えて、資料は持っていってたのですが。。。）
みんなの質問内容は「日本にどのくらい帰ってますか？」「日本語で何か話してください！」「富士山が噴火したのを見た事がありますか？」「日本で犬は飼ってましたが？」「日本の子供はどんなテレビキャラクターが好きなのですか？」「折り紙をしたことはありますか？」などなど、私が思ってたのとかなり違いました
途中まで緊張してたけど、あまりに可愛い質問ばかりで、途中から楽しくなってた私
折り紙と話しが出たので、先生が折り紙をみんなでしましょうかとなり、、、何を折ろうか迷い（覚えてたのは簡単過ぎるのか、ちょっと難しい鶴などで、その中間ぐらいのを思い出せなかったのです）、結局、鶴を折る事に。。。
しかし、やはり最初２回三角を折るところで、みんな分からず、席に教えに回ったけど、みんなには難し過ぎ、結局最後まで私と先生で２５人の鶴を折りました
（それも先生も綺麗に端と端を揃えて折ってくれなかったため、出来もイマイチ）
けど、みんなとても喜んでくれたので私としては満足でした
生徒のみんなからもお礼を書いたものがもらえるはずだったのですが、まだ書いてない子もいたので、後日ということに。
ちょっとでも役に立てただけで良かったです
具体的に日本の学校のことを話そうと思い、話す内容も用意し（英語なので）、いくつかの写真もUSBに入れ、マークたちの七五三の写真や浴衣も持って行きました。
あれこれ質問されたら困るな〜と思ってたのですが、行くと先生が「みんな待ちに待ってたのよいろんな質問があるみたいで」と
（少しは質問されそうな内容を考えて、資料は持っていってたのですが。。。）
みんなの質問内容は「日本にどのくらい帰ってますか？」「日本語で何か話してください！」「富士山が噴火したのを見た事がありますか？」「日本で犬は飼ってましたが？」「日本の子供はどんなテレビキャラクターが好きなのですか？」「折り紙をしたことはありますか？」などなど、私が思ってたのとかなり違いました
途中まで緊張してたけど、あまりに可愛い質問ばかりで、途中から楽しくなってた私
折り紙と話しが出たので、先生が折り紙をみんなでしましょうかとなり、、、何を折ろうか迷い（覚えてたのは簡単過ぎるのか、ちょっと難しい鶴などで、その中間ぐらいのを思い出せなかったのです）、結局、鶴を折る事に。。。
しかし、やはり最初２回三角を折るところで、みんな分からず、席に教えに回ったけど、みんなには難し過ぎ、結局最後まで私と先生で２５人の鶴を折りました
（それも先生も綺麗に端と端を揃えて折ってくれなかったため、出来もイマイチ）
けど、みんなとても喜んでくれたので私としては満足でした
生徒のみんなからもお礼を書いたものがもらえるはずだったのですが、まだ書いてない子もいたので、後日ということに。
ちょっとでも役に立てただけで良かったです
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