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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2010年09月13日
テーマ： 塾の先生のページ(8620)
カテゴリ： カテゴリ未分類
電話番号、覚えたり
ゴロ合わせ作ったりしませんでしたか。
お家の電話番号とか
ご両親の携帯の番号覚えていますか
って聞くことがあるのですが
番号、分からないっていう子結構多いです。
子供の頃は、親戚の番号とか
おばあちゃんの家の番号とか
いまは、なんでも携帯だからなと思いながら
いろいろしていたら事なきを得るのですが
最近、こういう感じのこと多くなりました。
何でもメモリー機能があって
めっきり覚えること減ったからかもしれません。
週末、伊賀上野に行ってきたんですが
その道中、前の車や通り過ぎる車のナンバー見て
姪っ子と、ゴロ合わせをしていたんですが
このゴロ合わせをして覚えるって
とっても、大切だなっって話していたら
「エチカの鏡でも同じこと言っていたよ。」
伊賀で、忍者博物館に入ったら
グットタイミングで
面白いことが書いてありました。
「情報を集める役割を果たす忍者は
人よりも記憶力が必要であった。
表せなかったからだ。
そのため忍者は、覚えにくい数字は
人の体や食べ物に置き換える連想法で
記憶力した
また、絶対に忘れたくない最も重要なことは
そのことを思い浮かべながら
自分の体に傷をつけるという不忘ノ術で覚えた。」
って。
身体を傷つけるのはどうかと思うね
と話していたのですが
記憶を工夫するために
連想法って、大切だねと帰ってきました。
難しい言葉を日常の易しい言葉に置換して
それを筋書きのあるストーリーに
映像化して記憶してしまう
目の奥に映画館にあるような
細長く白いスクリーンがあると想像して
ありありと映像化すること
五感を総動員して実感すること
これって、一つのコツですよね。
森山直太朗 －夏の終わり－
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最終更新日
2010年09月13日 19時03分33秒 コメントを書く
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