男の子の脳、女の子の脳
実は、男と女では、生まれつき脳の仕組みに違いがあるんです！
姫と若の二人を育てていて、色々と不思議に思うことがありました。
・若の言葉の発達は、姫に比べて１～１年半ほど遅いのに、数字や空間認識は姫より早い。
・若は、危ない事にも平気でチャレンジしていき、いつの間にか習得している事が多い。
・姫は人物や花を描くのに対して、若は線だけで 「消防車が走っているところ」 を表現する。
この、 「車が走っているところ」 という絵の描き方がスゴク気になっていました。
「車の絵を描けばいいのに、どうして線だけで説明するんだろう？」 って疑問に思っていましたが
この本を読んで、モノスゴ～く納得です(^^)
男の子と女の子では、色の見え方、音の聞こえ方まで違いがあるんですね。
これは、育った環境などとは無関係に、脳の仕組みが違うことによるものだそうです。
脳の研究ってスゴイですね～(@０@)
と、コレだけで終われば、ただの生物学的なお話なのですが、
この本を読んで「怖いなぁ」と感じた事は、教育者（保育士や先生）が、
この違いを知らない事によっておこる悲劇のお話。
著者がアメリカ人のため、アメリカでの実例が載っていますが
「ＡＤＤ（注意欠陥障害）の疑いあり」と先生に判断されている子供のなかには
全く普通の子供なのに、先生の理解や知識不足で、そう判断されている子がいるそうです。
男の子って、プラプラしたり、騒がしかったり、乱暴だったりするモンなんですよね。
女の子と同じように、大人しく静かにさせようとするところに無理があるんでしょうね。
最近は、昔のような「子供らしい子供」を、大人たちが嫌がる風潮にあると感じます。
放課後に小学校の校庭で遊んではいけない、中学校で参加できる部活動もない。
公園でボール遊びをしてはいけない、危険な（と判断された）遊具は撤去されてしまう。
今の子供達は、どこでそのストレスを発散すればいいんでしょうね？
何か事件が起こるたびに、「テレビやアニメやゲームのせいだ！」と騒ぐけれど、
そういう環境を作っている大人（自分）にも責任があるわけですよね。
子供を締め出さずに、一緒に楽しめる場がもっとあればいいのにと強く感じています。
私は、音楽でそういう場を作りたいと思い、親子で参加できるブラスバンドに入りました。
将来的には、子供達も一緒に楽しめるファミリーウインドを作っていきたいと思います。
子供を育ててみて、初めて気づくことって多いですよね。
その経験を活かして、社会に貢献できる方法はないか？
１人１人が試してみる価値は十分にあると思います(^^)
夢で終わらせたくない
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