フットボール・クオリティー

2006.01.16
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カテゴリ: サッカー観戦記
遅ればせながら録画していた1/4日にNHKで放送された北澤豪出演「課外授業~ようこそ先輩~」を見た。

 授業は、「ハンドサッカー」ゲームを通して、「自分で考える」ことの大切さを教えるという内容。
 「ハンドサッカー」とは簡単に言うと、ボールを足で蹴るのを手で転がす。必ずワンバウンド以上しなければならない。オフサイドはない。というルール。 クラスは6チームに分けて2日で2回のトーナメント戦を実施。
 1日目は純粋に運動能力が高い児童がいるチームが勝利する。 その後、各チーム自分たちのゲームを分析して作戦を立てる。 これが面白い。
 ゾーンディフェンスのチーム。1人ゴール前に残してカウンター攻撃のチーム。トライアングルを作ってのパスを回すチーム。 それぞれ子供たちが自主的に考えた作戦。子供たちの発想の自由さ、豊かさに驚いた。
 2日目、それぞれのチームが自分たちで考えた作戦によってゲームをしていく。トーナメント戦。
 ここで、トライアングルパスを考え出したチームが更に進化させている。今までは3人で三角形を作ってパスを回していたが、それを進化させて4人で常に2つの三角形を作ってパスの出しどころを増やし、パスを回すという方法。 常に自分と味方のポジションを考えながら移動する。


常に考える。考えて行動する。 壁にぶつかった時、どうしてこうなったんだろう?こうなった場合、どうすれば打開できるだろう?

 北澤氏を襲った最大の屈辱、W杯フランス大会「外れるのはカズ、北澤」騒動の時も自己分析のみが自らを支えてくれたことを子供たちに語る。

 よく、TVのサッカー番組では、サッカー少年たちに、ロナウジーニョなどのブラジル人たちの華麗なテクニックを駆使したアクロバティックなプレーをしたり、見たりすることが、フットボールの最大の魅力であるかのよう伝えているようであるが、フットボールの本当のプリミティブな楽しさは、北澤氏が伝える自分や仲間たちで「観て・考えて・動く」面白さにあると再認識させられた。







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最終更新日  2006.01.16 12:14:42
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