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2008年03月18日
カテゴリ： お気に入りの本
「子どもの品格」を読みました。
子どもの品格
最近下の子のイヤイヤ、上の子のマイペースさにイライラすることが多く、つい感情的にしかったりしてその後自己嫌悪に陥ることがありました。
なので子供の心理的なことを学びたいと思い、たまたま手に取ったこの書。
最初に「最近子どもが変わったというが、子どもはなにも変わっていない。回りを取り巻く環境が変わってきているのだ」というところから引き込まれ、6歳までの接し方（五感を育ててあげること→勝手に育つわけではない）、
しかり方に人格を否定するような言葉が入ると子どもの心に憎悪が残る
（「悪い子ね」「何度言ったらわかるの」ではなく、「○○してくれたらママは安心よ」や単なる命令形で言う）
など、私にもできそうなことが多々ありました。
実際、半日実践したら、私は感情的になることもなく、しかも子どもが自発的に行動（特に上の子）できたのは驚き。
（初めて電話に出たり、お片づけを自主的にできました）
「これ、無理！」というような親の接し方もありましたが、少しずつ取り入れて行ければと思います。
子どもの品格
最近下の子のイヤイヤ、上の子のマイペースさにイライラすることが多く、つい感情的にしかったりしてその後自己嫌悪に陥ることがありました。
なので子供の心理的なことを学びたいと思い、たまたま手に取ったこの書。
最初に「最近子どもが変わったというが、子どもはなにも変わっていない。回りを取り巻く環境が変わってきているのだ」というところから引き込まれ、6歳までの接し方（五感を育ててあげること→勝手に育つわけではない）、
しかり方に人格を否定するような言葉が入ると子どもの心に憎悪が残る
（「悪い子ね」「何度言ったらわかるの」ではなく、「○○してくれたらママは安心よ」や単なる命令形で言う）
など、私にもできそうなことが多々ありました。
実際、半日実践したら、私は感情的になることもなく、しかも子どもが自発的に行動（特に上の子）できたのは驚き。
（初めて電話に出たり、お片づけを自主的にできました）
「これ、無理！」というような親の接し方もありましたが、少しずつ取り入れて行ければと思います。
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