姫ちゃま　と　４人の王子たち♪

２人目について　２

2人目の発達検査＆診察がありましたが　わたしは幼稚園児の付き添い＆留守番（幼稚園のお迎え＆小学生の帰宅のため）だったので　ダンナさんに付き添ってもらいました。
ダンナさんは発達検査には付き添いはしていませんが　2人目の診察に行ってくれました。
（なので　発達検査の内容はわかりません）
家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
錠剤・粉薬ともに　もう少し服用。
錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は年明け4日（発達検査の結果）です。

1月4日（9歳0ヶ月）～児童院～
2人目の発達検査の結果が出ました。
4人目と同じ障害（4人目よりもっと軽いようですが・・・汗）もあるようです。
しかし　主にＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）と言われました。
ＡＤＨＤが主な診断名（状態）になるのですが　4人目と同じ障害の方が重い障害になるので・・・とも言われました。
知能指数（ＩＱ）も出たのですが　ＩＱが思っていたよりずうっと高かったのでビックリしました。
（数値的には　標準値）
もっと低くて　軽くても知能障害があるかと思っていたので　本当に目を疑ってしましました。
（ごめんよぅ・・・滝汗）
でも　言語や理解力等耳からの情報には弱く（足を引っ張ってました・・・汗）　目からの情報に強いようです。（上げてました）
診断名を聞いて　「そうなんだぁ・・・」というのが正直な感想です。
ショックとかは特に無く　「ＡＤＨＤだと　2人目の学校生活はどうなるんだろう・・・」とか　「今後　わたしは2人目にどのように接していけば・・・何かを教えていく時にどう教えてあげればいいんだろう・・・」とか　これから先の事ばかり頭をめぐりました。
ＡＤＨＤとは別に4人目と同じ障害についても　と～っても軽くても症状があるわけで・・・　どうして良い物かと・・・。
後ろを向いて後悔してるヒマも無く　9歳と言う年齢で・・・今後の指導（療育はもうできないようなので・・・）に手探り状態をできるだけ少なくしたいなぁ・・・と思います。
（↑コレがあせっているんだろうなぁ・・・汗）
薬についても　粉の薬は今後も続け　錠剤（リタリン）はもう少し（今年度くらい）様子を見て　他の薬も試してみよう・・・と言われました。
薬の使用についても少し不安もありますが　薬を使用する事で日常生活に支障がなくなるのなら　常時服用も仕方が無いのかな・・・と思うようにします。
（薬への依存が出なきゃいいんですが・・・）
もうすぐ新学期が始まりますが　学校生活無事に過ごせるか・・・心配です。

1月20日（9歳0ヶ月）～幼稚園～
幼稚園で教育相談があると　4人目の担任の先生が話されていたので申し込みました。
相談を受けてくれたのは　教育委員会の支援アドバイザーの方です。
2人目の事も相談することができました。
★毎日『宿題：本読み』のみが続き　先生はその連絡帳に判を押しているがそれでいいのか？
薬を毎日飲むように　声かけをお願いしていたが2．3日で無くなってしまったので　先生はどのようにお考えなのかわからない。
（今　3年○組（2人目のクラス）は支援アドバイザー（小学校は別の人）でも問題になっている。
クラスの中が不安定（理由は子供の事ではない）だし　クラスの状況・状態に気をつけていかなければならない。
宿題や薬に関しては　こちら（支援アドバイザー）から強く言っておきます。）
との事でした。

1月31日（9歳1ヶ月）～児童院～
2人目診察がありましたが　わたしは4人目の付き添いだったので　ダンナさんに付き添ってもらいました。
家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
錠剤・粉薬ともに　もう少し服用。
続けて錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は3月16日です。

3月16日（9歳2ヶ月）～児童院～
2人目診察がありました。
家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
錠剤・粉薬ともに　もう少し服用。
続けて錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は4月20日です。

4月17日（9歳2ヶ月）～幼稚園～
今日　前に相談させてもらっていた幼稚園の支援アドバイザー（スクールパートナー）の先生に　2人目のことで相談させてもらいました。
先日　わたしが２人目の状態について知りたくって　発達検査の結果に基づいた診断書を専門施設のほうにお願いしていました。
その診断書が14日に来たのですが　内容が学校からの対応の仕方とお願いでした。
・・・これを読んで　ぜひ　学校で見て貰って　学校での対応に役立てて欲しい！
でも　今の担任の先生は「・・・」だし　校長先生・教頭先生は書類は目を通してくれない・・・と言う話を他の保護者から聞いたので　学校に提出しても見てもらえないかと思うと　どうしたらいいかものと・・・。
そこでスクールパートナーの先生にＴＥＬで相談し　会って相談させて貰いましたが　先生から良い判断と・・・。（汗）
教育委員会から学校　学校から担任に・・・と下ろして　指導していただけるようになりました。
はぁ・・・　これからもまだまだ色々あるんだろうなぁ・・・。

4月18日（9歳3ヶ月）～児童院～
2人目診察がありました。
本当は　20日だったんだけど小学校の参観日が重なったので　日付を変えてもらいました。
家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
新学期になったので　先生との関係・クラスの様子や友達との関係も聞かれました。
「先生は1年のときの先生だし　クラスは去年より落ち着いているよう（先生から連絡もない）なので　これから少しづつ様子を見てみようと思う」とお話させてもらいました。　
錠剤・粉薬ともに　もう少し服用し　今年度の様子をみて変更。
続けて錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は5月25日です。

4月19日（9歳3ヶ月）～学校～
今日は2人目（4年生）の参観日でした。
4人目＆姫ちゃんを連れての参観だったので　なかなか手間がかかり　教室に着いたのは授業参観終了10分前でした。
廊下から教室の中を見ていたのでほとんど内容はわかりませんでしたが　他の保護者のみなさんや先生から「○○くん（2人目）発言もできてたし　授業態度良かったよ」と・・・。　
少しハラハラしていたんですが　先生も変わり（←これが大きい？！）クラスの友達関係も変わり　いい方向になっているのかぁ・・・？って感じで一安心です！
その度　学級懇談にも参加しました。
今年は宿泊学習があるので不安はありますが　大きく成長して欲しいです。

4月26日（9歳4ヶ月）～自宅～
家庭訪問です。
2人目の場合　去年が去年だったので課題が大きく　親としてもとても心配です。
まぁ担任の先生が1年の時の担任の先生だったので　2人目の事をよく知ってくれている先生なので安心してますが　やはり去年の事があるし・・・と　不安ばかりの家庭訪問でした。
先生から4月に入ってからの2人目の学校での様子など話していただきましたが　ビックリするほどスムーズに過ごしているようです。
まぁ　授業中にノートは取れないし　自分の席でゴソゴソする事はあるようですが（汗）　人の迷惑になるような事はないらしいです。
先日の参観日に渡した診断書（今年2月に病院からもらったんだけど・・・汗）も担任の先生はきちんと読んでくれ　主治医からの提案も実行してくれているし　本当に3年生だった１年間は夢（悪夢・・・苦笑）だったのか？って感じです。
担任の先生も去年　2人目のクラスに入って授業の様子を見たり　2年生（先生が昨年担任）とトラブルが起きた時に2人目と話しをした時も　先生がビックリするほど言葉が悪く荒れている（？）って感じだったのに　4年に上がってからは担任だった1年の時のかわいい状態に戻ったと言われたし・・・　これからが2人目にとって成長できるようにフォローしていきます。

5月25日（9歳5ヶ月）～児童院～
2人目診察がありました。
担任の先生が　主治医に学校の様子とかを話してくださったり　心配なども相談してくださっているので　わたしが学校の様子を話しやすいです。
今回も家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
錠剤・粉薬ともに　もう少し服用。
（錠剤は朝1/2錠から１錠に変更）
続けて錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は6月13日です。

6月13日（9歳5ヶ月）～児童院～
2人目診察がありました。
担任の先生が　主治医に学校の様子とかを話してくださったり　心配なども相談してくださっているので　わたしが学校の様子を話しやすいです。
今回も家や学校での様子・薬の具合等　確認しました。
学校の様子の詳しい事は　16日の担任の先生が主治医と面談の時に担任の先生から話してくれると思いますが　「教室からの脱走」「機嫌が悪い（？）と給食を食べない」「算数が苦手になってきてるので個別で学習（2人目が嫌がって実現しない・・・泣）」事を話してきました。
薬は　錠剤・粉薬ともにもう少し服用。
続けて錠剤は学校がある日は飲み　休みの日はやめて様子を見る事に・・・。
次回は7月13日です。

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児童院に転院し　発達検査を受け　進級し・・・。
2人目の学校生活を仕切りなおし　これから家・学校・専門施設で2人目をいい方向に支援できればと思います。
でも　まだ始まったばかり・・・。　
これからまだ色んな事があると思うし　不安も大きいけど　1歩づつ進めると良いなぁ・・・。