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2004年10月25日
カテゴリ： カテゴリ未分類
ついに教え子に手ぇ出したんかーーーーーーーーーー
って、んなこたぁ無いです。
中学校でだいたいやっているでしょうが、高校でもやるわけです。
やるって何を？『枕草子』を、です。
そんでですね、ウチのお馬鹿ちゃん達にちょっくらさぁびすとして、
あの、変態じゃなかった天災でもないか天才橋本治の
『桃尻語訳枕草子』を使おうかと思ってるわけです。
これがいいかと言われると、正直微妙。
テストの訳でこれを書かれると丸を付けたくなくなりますが、
だって、元の言葉は全て意味のある【文章】なんですよね。
訳したら宇宙からの通信だったら訳にならないわけです。
つまりはさ、こういった、「古文は古文で昔の人の【意味のある】文章なのさ」
ってことを、伝えてみっかと思うわけです。
ねぇ君、想像してごらん？
１０００年も昔の人が、今のボク等と同じようなことで、
悩んだり、喜んだり、怒ったりしてるのさ。
愉快なもんだろう？
教科書の中のニコリともしない人たちも、
かつてはボク達と同じ、
普通の人間だったって事はさ。
って、んなこたぁ無いです。
中学校でだいたいやっているでしょうが、高校でもやるわけです。
やるって何を？『枕草子』を、です。
そんでですね、ウチのお馬鹿ちゃん達にちょっくらさぁびすとして、
あの、変態じゃなかった天災でもないか天才橋本治の
『桃尻語訳枕草子』を使おうかと思ってるわけです。
これがいいかと言われると、正直微妙。
テストの訳でこれを書かれると丸を付けたくなくなりますが、
だって、元の言葉は全て意味のある【文章】なんですよね。
訳したら宇宙からの通信だったら訳にならないわけです。
つまりはさ、こういった、「古文は古文で昔の人の【意味のある】文章なのさ」
ってことを、伝えてみっかと思うわけです。
ねぇ君、想像してごらん？
１０００年も昔の人が、今のボク等と同じようなことで、
悩んだり、喜んだり、怒ったりしてるのさ。
愉快なもんだろう？
教科書の中のニコリともしない人たちも、
かつてはボク達と同じ、
普通の人間だったって事はさ。
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Re:ピーチ☆ヒップにくちづけ(10/25)
じょん・どー
さん
岡村ちゃんテイストがナイスだとおもいました。
(2004年10月26日 09時09分34秒)
Re:ピーチ☆ヒップにくちづけ(10/25)
花散里947
さん
私も「枕草子」教えましたよ、教育実習で。
桃尻語訳は読んだことないです。
でも、橋本治さんの訳はけっこう好きです。
「窯変源氏物語」は全巻読みました。
一人称で書かれているから、読みやすかったです。
めちゃくちゃ主観的で、感情移入がしやすいですね。
「双調平家物語」は読みかけましたが、１巻目で止まってます。
そのうちまた挑戦してみようと思います。
私は、とりあえず中身を知る手段として、現代語訳も漫画もどんどん活用していいと思います。
いきなり原文を読めと言っても、おもしろさがわかるわけないですもん。
昔の人も自分と同じことを考えていたんだってわかったら、物語の中に入っていけますよね。 (2004年10月26日 23時22分28秒)
桃尻語訳は読んだことないです。
でも、橋本治さんの訳はけっこう好きです。
「窯変源氏物語」は全巻読みました。
一人称で書かれているから、読みやすかったです。
めちゃくちゃ主観的で、感情移入がしやすいですね。
「双調平家物語」は読みかけましたが、１巻目で止まってます。
そのうちまた挑戦してみようと思います。
私は、とりあえず中身を知る手段として、現代語訳も漫画もどんどん活用していいと思います。
いきなり原文を読めと言っても、おもしろさがわかるわけないですもん。
昔の人も自分と同じことを考えていたんだってわかったら、物語の中に入っていけますよね。 (2004年10月26日 23時22分28秒)
Re[1]:ピーチ☆ヒップにくちづけ(10/25)
教師Ａさん
さん
Re[1]:ピーチ☆ヒップにくちづけ(10/25)
教師Ａさん
さん
花散里947さん
-----
まぁ、朗読すると文語の調子の方が逆に良かったりしますけどね。
内容をまずつかむのも大事かな、なんて思ってたりします。
楽しんでくれとは言いませんが、ふれて欲しいかな、と。 (2004年10月28日 20時02分02秒)
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まぁ、朗読すると文語の調子の方が逆に良かったりしますけどね。
内容をまずつかむのも大事かな、なんて思ってたりします。
楽しんでくれとは言いませんが、ふれて欲しいかな、と。 (2004年10月28日 20時02分02秒)
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教師Ａさん
講師生活十ウン年、いきおくれかけて彼氏もいないけどダンディな主任のために今日も頑張るイバラの道を！！ というＨＰではありません。首都圏の某共学の高校に勤務の国語科講師の、愛も笑いも涙もない日記（のようなモノ）です
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