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2006.06.01

クラスの成長/幸運

(4)

カテゴリ：カテゴリ未分類

昨日の続き

じゃあ、新しくレッスンに入った方が、
やっぱり、集中することができないかというと、
集中できてるメンバーの中に入ると、
比較的早く集中できるようになってたりします

クラスを提供するのはインストラクターであるけれど、
その場には参加者の方たちがいるわけで、
それぞれのエネルギーのまわり方というかカタチというか
それも一緒になって、クラスを成長させるのかな、と思います

クラスが成長するかしないかの、責任という点では
100パーセント提供者が負うべきと思ってます

*****

こぶたラボが洪水状態のようですが

ライチのやっていることで
すごいな、と私が思ってることのひとつに
萌企画当初からハハたちに「選ばせる」ということを大前提にしていた
ということがあって、

それは、例えば、児童館なぞにある子育てサークルや乳幼児クラブでは、
ハハたちに「やらせる」ということで成り立っているのが普通で、

「やらせる」というのは、すごい楽なことなんだよね

「やらされる」のも楽。

そして、「やらされる」って言葉は言葉だけみるとネガティブだから、
もし、それにストレスを感じたときは、
「やらされる」ことに文句を言えばいいだけで。

まあ、オトナだけのハナシなら、それを選ぶのもアリだと思うけど、

コドモも一緒♪ということで成り立っていたりもして

「やらせる」ところの「やらされてる」ことに
つきあわされるって、
コドモにとってかなり最悪な環境な気がしますが

で、こぶたラボは、そういうところでは、ない、と。

そして、こぶたラボ自体が、今選択肢の1つとしてある幸運。

ねー、みんな、ライチがおんなじ時代にいてよかったよねー

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