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2012年10月の記事
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バーゲン
☆ バーゲン ☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------（Facebook ダイジェスト）バーゲン って、本当のバーゲンネタじゃないです。o(^_-)O週４日レッスンと、コーチ業、セミナー。あと、子育て。これまでも、何とかなっていたんだけど、自分をグレードアップしてみたくて、あえて、レッスンを週3日にしました。教室的には、ちょっと心配だったけど、結構いい感じ。新しくできたスペースが、新たなる可能性を持ってきてくれました。今までの陽子は、...バーゲンにきて、まず両手に服をもつ。それって本当に欲しいものではなくて、プチ欲しいものだったりする。目の前に、おお!! という、超掘り出し物が出てきても、両手がふさがっているために、すぐには取れない。 (T ^ T)どっち捨てようって、迷っているうちに、その掘り出し物は、他のおばちゃんの手に。 (￣Д￣)ﾉ ありゃ?で、学びました。今持っている服を先に手放し、片手は開けておきましょ。って。超掘り出し物のために。スペースを開けておくの考え方。マイコーチからも、このネタいっぱいもらっていて。儲かっていたのにおもいきって、仕事をやめた人が、グレードアップして、他の仕事で大成したとか。ええ!! もったいない ? でも、さらに、グレードアップしている。すごっ。よく言い聞かせています。自分をグレードアップしたくなったら,先に、思い切って、何か手放してごらん。もちろん手放す時は悩むけど、勇気いるけど、それ以上のものがきっと入ってくるから。ど?うしよ。週2日になったら? (^_?)?☆
October 29, 2012
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未来は自分で作る
☆ 未来は自分で作る ☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------（Facebook ダイジェスト）環境、未来を自分で作った人から、嬉しいメールがきた。(ご本人の了解とってあり、喜んで!! と言ってくださいました。)資格を取り、ついに就職が決まった！！彼女は、子育てに頑張る中、ボランティアにも、積極的に参加する人でした。まさか、そんな彼女にこれほどの暗い過去があろうとは・・・ママ友仲間に自分のある過去を打ち明けた彼女。...言うだけだって、相当勇気のいること。その時の彼女は毅然としていて、素敵だった。話聞きながら、みんな泣いていた。幼い時の辛い体験から、自己肯定感は、かなりぼろぼろ。人間関係にも苦しむ状況。何か頑張ろうとする度に、その低い自己肯定感が彼女を苦しめる。気持ちはあるのに、体が動かない。そんな感じ。もがきながらも、カウンセリングを受け、やっと診療、終了。そして、コーチングを受け始めた。前に行ったり、戻ったり。じっくりとだけど。いろんなブレーキが彼女を苦しめたけど。でも、彼女はあきらめなかった。・・・もうやめます。そうは一言も言わなかった。自己肯定感が上がってきた証拠。始めてのコーチングから6年。途中からコーチングは卒業して、ピアノレッスンに変わった。ずっと見守れた。いよいよ、どちらも卒業です。一番居心地のいい場所見つけたね。おめでとう!!
October 29, 2012
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コンクール開催後レポート
☆コンクールモニター 開催後のレポート ☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------今回コンクール終えて、今までのコンクールと違う感触がありました！まず、コンクール前最後のレッスンで保科先生から「今回の目標をたくさん出し合ってみましょう」とアドバイス頂き、レッスンで生徒と話し合いました。コンクール当日、本番直前。いつもだと「頑張ってね、落ち着いてね」と声をかけて送り出す→「よく頑張ったね！自分ではどうだった？」と無難な声かけで出迎えるといった感じでしたが…今回は本番直前は「最後のレッスンで出し合った目標を確認する時間」になりました。その目標に向かって今までどれくらい頑張ってきたか、一緒に確かめたのです。すると、「ミスしたらどうしよ～～」と漠然とした不安を口にしていた彼女も、「自信を持って弾けば大丈夫！」と落ち着いてステージに向かっていきました。演奏は意外なところで指がもつれたものの、流れを失わず、先日出し合った目標を達成しようと一生懸命、丁寧に弾いていることがよく伝わりました。演奏後もどんなところが良かったか、もっとこうすると良かったね、など具体的に話し合うことができました。そして、次は幻想即興曲を弾きたい?…と笑今回、かなり背伸びし過ぎた選曲だったなぁ～と、本人も私も汗、汗、汗という感じだったのですが、この数ヶ月はもっと上に登るためのステップになりました！もう一人の生徒は体調不良で本番は欠席となってしまいました。彼女はなかなか仕上がらず苦戦していたところ、保科先生に「練習状況を把握してみましょう」とアドバイス頂き、お母様にお家での状況を伺いました。すると、本人もお母様もコンクールのプレッシャーに押しつぶされそうになっている状況であることが分かりました。メンタル面の配慮が足らなかったことに気付き、これから立て直していこう！という時に体調を崩してしまい残念ながら当日も欠席となってしまいました…この生徒さんは私が考えていた以上に繊細、感受性豊か。だからこそこちらが色々な面からフォローすれば大きな可能性を持っている！まだまだこれからだ！ということに気付きました。今回のモニター経験で得たものは本当にたくさん。いま、この時期に保科先生に出会うことができ、感謝、感謝です。指導面、メンタル面…いろいろな面で生徒と私、一緒に成長できたと思います。本当にありがとうございました?陽子より）先生、貴重なレポートありがとうございました。じ～ん。生徒さんに一生懸命寄り添おうとした先生の姿が、印象的でした。それ自体、方向性はバッチリコーチング的。なので、あえて、テクニカル的な部分のティーチングも取り入れました。ですが、基本はフィードバック。そして、コーチング。どんどん成長される生徒さん、そして先生。結果も大事だけど、その過程こそ、未来につながるものと信じてセッションさせていただきました。成長し続ければ、かならず未来は今より良くなる！！
October 29, 2012
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コンクール開催前レポート
☆コンクールモニター 開催前のレポート ☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------私はピアノ講師５年目になり、幸いなことにたくさんの生徒さんに恵まれていますが、正直、日々生徒さんのレッスンを“こなす”のに精一杯。感覚と勢いでやってきたところがあるため、最近になって”行き詰り感”がやってきました。当然ですね（＞＜）その”行き詰り感”に悩んでいた時、メルマガで「コンクールモニター募集」の文字が目に飛び込んできました。コンクールに対しての姿勢を見直してみる良い機会になるかもしれない…と思い切って申し込ませていただきました。今回のコンクールは楽器店内のコンクールで、毎年たくさんの生徒が参加。先生たちの指導力が試されるような場でもあります。とはいえ、いつも専門クラスの生徒さんやベテラン先生の生徒さんが入賞。「結果はもうはじめから決まってるようなもの」…毎年私の生徒も参加していますが、１年の行事の中の一つとして”なんとなく”通過するだけ。ある程度仕上げて、その子のベストが出せればいいのではないか…と思っていました。先生とのメールのやり取りや電話セッションで、いろいろな面から生徒のこと、自分自身のことをたくさん考えることができました。こんなに1人の生徒のこと、自分自身のことを多方面から考えたのは初めてかもしれません。目標、指導の強み、弱点、生徒の特長、曲の構成、レッスンの進行状況、生徒の生活、生徒の反応、親御さんの反応…生徒のレッスンが終わった後、保科先生へメール報告するために自分なりに考え、冷静に文章に起こす作業をするとレッスンでの成果やレッスンの時間配分の反省、自分に足りないものなどが明確なっていき、メールを打つ時間がとても大事な時間となっていきました。私からのレッスン報告メールに対し、保科先生が温かく、シンプルなお言葉でアドバイスを投げかけてくださるのでレッスンが思うように進まず落ち込んでも、「よし！次のレッスンではこうしてみよう！」と立ち直りレッスンへのエネルギーが湧いてきました！今回、先生からはじめに頂いた質問で自分の指導の弱点「細かい所を指摘しすぎて、大きなまとまり・フレーズ感が足らず小さくまとまった仕上がりになってしまう…」というところがポイントになったと思います。電話セッションやメール、セミナーでお会いできたときに具体的なレッスン方法も伝授していただき、モニター対象の生徒のみならず他の生徒のレッスンにも取り込んでいきました。すると生徒から色んな反応がかえってきて、私自身、生徒の演奏を聴く耳が変わってきました。「私自身が何か行動を起こしたり、気持ちを起こせば、生徒たちも素直に反応を返してくれる。」「結果はもうはじめから決まってるようなもの」というのは私がはじめから諦めるための言い訳であって、大切な生徒たちの可能性を潰してしまっていたのだと気付きました。先生が常に仰って下さった言葉「頑張ってますね、大丈夫、可能性ありますよ、上達してきましたね」この一言一言で諦めずにここまでこれました。私も同じように自分の生徒たちに希望を持たせてあげられるよう声をかけ、本番ではキラキラと輝いてほしいと思います。続く）
October 29, 2012
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環境は自分で作る
☆環境は自分で作る☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------(フェイスブックでは、リアルタイムに近況、思いを発信しています。いくつかメルマガでも紹介していきます）●環境は自分で作る 自分編昔は自分の置かれた環境になげきながらも、それにあまんじていた。・・・しかたないかぁ。ある時、その中でも、最善尽くそうと、前向きな考えになった。やれることしようでも、コーチングにであって、もっと視点が動いた。☆ 環境は自分で変えられる ☆そうコーチは視点を移動してくれ、爆発的 に ヾ(＠⌒ー⌒＠)ノ 物事が動き出した。かえたろじゃん。今もそう。セルフコーチングで自分に向き合い、質問をぶつけている。なかなか答えが出ないが、そういう質問こそ、良質かも。沈黙は続く・・・し～ん。●子供の環境も作る。 母編子供のいる環境も、与えられたものをそのまま子供に提供するのではなく、作って行けたらなぁ。今は私がつくるけど、社会に出るまでに、子供が、環境は自分で作る!! になってくれたらうれしい。どんな最悪の環境に身をおこうともね。長男は、それをしはじめた。中高一貫校から自らでて、外部受験。塾も自分から見つけてきた。勉強との両立で、楽しみを探していたら、なんと。空手部入部。(*^o^*)次男、中学受験に失敗して、公立中へ。いい経験できたので、これもいい環境を与えた? でも、お母さんたちが巷で嘆く、現象に出くわした。授業への不満、先生への不満、同級生への不満・・・わかるけど、でも、嘆くだけでは何も変わらないんだよね。変えられるかもよ?無理かもしれないけど、無駄かもしれないけど。PTAの役員になって、プロジェクトを立ち上げた。そんなことしなくてもいいんだけど、体が動いちゃった。あはは (*^_^*)●環境は自分で作る 塾編中学校に行くと、お母さんとの会話の上位に、塾ってキーワードが出てくる。で、今入っている塾に不満を感じながら、通い続けているケース辞めて塾を変えるケース...どっちもいいけど、これもどう？とよく思う。ここで私は、タレコミ屋スキルを磨いている。( (^з^)-☆そんなのある？ )子供が今モチベーションが下がっているとか、逆に上がっているとか、こんなことでつまづいているとか、目標ができたとか、逐一、タレ込む。長男の時に使い、めちゃ機能した。コーチングコミュニケーションを使いまくった。クレームに聞こえないように。相手にストレスにならないように。信頼関係を壊さないように。必ず、承認。あくまで、気持ちはWinWin ( どっちにもいいという視点 )旦那～いい情報がありまっせ～という気持ちで伝える。あくまでそのあとの行動は、相手が任せる。使ってもよし、使わなくってもよし!!先日、タレコミ屋陽子が塾長に接触。タレコミ内容は、次男、・今目標校が出来てモチベーション上がっている。・苦手科目克服したいと言っている。などなど。ちょうど、タレ込んだその日。先日の模試の結果が帰ってきた。あり得ない点数!!今は最下位のクラスだが、数学だけトップクラスの平均点を超えたらしい。多分一発屋だとは思うのだが・・・（＾＿＾）☆塾長、タレコミネタを早速使ってくれた。さらなるモチベーションあげ。成長課題。アドバイス。得意科目をさらにあげ、苦手教科克服に向かう気持ちが、次男にできた。事件解決に向け、タレコミ屋陽子、地道に活動中。
October 29, 2012
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コーチング研鑽
☆コーチング研鑽☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------●9月、3日間 コーチングに集中しましたぁ。（記事はフェイスブックより）自分のコーチングのレベル把握、レベルアップの目的で一日研修を受けてきました。資格習得目的のコーチ、しかもCTP(コーチング機関)のクラスコーチばかり。資格習得は今の目標にはなく、マイコーチからも、多分落ち込むよ、と言われて、身構えて行ったのですが。課題がみつかったことは、落ち込みではなくて、清々しい感じ。また、ロールプレイでのコーチングしてもらい、応援されまくり(さすがコーチ精鋭集団)で、なんだかモチベーションが、爆発的に上がりました。●興味を持つ翌日、何だかすごいモチベーションが上がっているんだけど、何でだろう?その理由がわかった。コーチング研修のせい。3人グループになって、コンピテンシー (コーチに必要とされる能力・資質・行動特性) 基づき、30分セッションし合うのが、一番の中心。...周りはクラスコーチや、高資格取得のコーチばかり。私のコーチをしてくれたのもクラスコーチ。そのセッションも素晴らしかった。スーパービジョンと言って、「方法や技法，すなわちスキルに関する自己盲点に気づかせる」ために、スーパーバイザーの役も担当する。私のクライアント役が終わり、振り返りも終わり、フリートークの時間になったら、コーチ役、スーパーバイザーの人から、これも承認の一種だけど、私に対して、コーチとしての純粋な興味を向けてくれた。すごい興味ある。おもしろい。いいよ。保科さん、いけるよ。いやーコーチしたい。3ヶ月もらえたら、◯◯させられる。自分の勉強と思いセッションに望んだけど (コンピテンシーを意識) 、保科さんの未来を描く方に集中した。ぜんぜん、いやらしい営業はなく、本当に私の未来に興味を持ってくれて、しかも可能性を信じてくれていることが伝わってきた。そっかあ。いけるか。自分では、イマイチ自信がなかったのに、こう言われると、本当にできそうな気がして、すごく嬉しくなった。その後は、マスターコーチの方のセッションをすることになってしまい、 (u_u) 自分的には撃沈だったんだけど、でも、この場がものすごい学びの場で、嫌な気はしなかった。相手への純粋な興味、大事にしよう。やっぱすごいな、コーチング。
October 29, 2012
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チラシ配布のお願い
☆ チラシ配布のお願い ☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜------------------------------------------------------------------------- 11月17日～18日と奈良・大阪とセミナー行脚しま～す。お世話係の先生が、それはそれは、よくやってくださっていて、感謝です。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・お笑いタイム保科： 東京でコーチングレッスンしてます。保科です。今度大阪で、セミナー開催することになりました。よかったら、チラシを、お友達の先生や生徒さんに配っていただけないでしょうか? m(__)m大阪梅子先生 : 東京のせんせいがぁ？ せんせいも、がんばってはるんやな。まあな、配るだけやさかい、協力してもええけどな。保科 : あ、ありがとうございます! 。 ・°°・(＞_＜)・°°・。これです。http://image02.w.livedoor.jp/y/o/youko/85d5a0ae93c8bcbc.pdf大阪梅子先生 : ほんま、配るだけやで。 はっきり言って、コーチングようわからんしな。その日も用事あるんや。保科 : いえいえ。もう、配っていただけるだけで。 σ(^_^;)大阪梅子先生 : 5枚だけやで。それ以上は、よう配れん。それで、送り先、どこ教えたらいいん？保科 : はい、十分です。多田みゆき 井上美恵子 大浦良子 3名の先生のところにお願いできたら。すぐに送らせていただきます。 大阪梅子先生 : わかった。わかった。 ほな、さいなら。
October 29, 2012
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ブログ掲載のお願い
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・●ブログ掲載のお願い。まだまだ、全国にはコーチングのことを知らない先生や保護者の方がいっぱいです。サポートセミナー行かせてもらっても、名前は知っているんだけど、という保護者の方がまだまだ多いです。もちろん、良い悪いは、その方が決めること。でも、ぜひ一度どんなものか知ってもらえたらな～と思っています。そんな思いでいますので、以下よかったらブログに掲載ください。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・保科陽子コーチより全国で続々、コーチングセミナー開催中。大阪セミナーのお知らせです。全国で開催中の指導者のためのコーチングセミナー。2012年の大阪セミナー、第３弾のお知らせです！学びながら、コーチングが体験できてしまうセミナーとあって、大好評です。生徒さんの能力を引き出すコーチング。レッスンに活かすだけでなく、指導者の方にも輝いてもらいたい！そんな魅力あふれるテーマを集めました。もちろん、コーチング初心者の方も保護者の方もウェルカムです！一緒に学び、輝きましょう♪ 午前の部 潜在能力 潜在能力8つのステップを事例たっぷりにご紹介いたします。レッスンに、ご自身に、子育てに活用ください。 セミナー動画 保科陽子オフィシャルサイトにて公開中http://www.youtube.com/watch?v=u04KvtujyeY&feature=youtube_gdata_player 午後の部 目標設定とアファメーション 目標を持って！目標に向かっていこう。生徒さんや子供さんに対して、思ってはみたものの。どのように引き出したらいいの？目標描いておしまい・・・にならないために、もう一歩前に！アファメーション、肯定宣言を作ります。 日時：２０１２年 １１月 １８日（日） 午前の部 １０時～１２時 午後の部 １４時～１６時会場：千里公民館 ２階、第４講座室 受講料：午前・午後各部 ３５００円 １日講習 ６０００円 ランチ会実費 １５００円程度 お問い合わせ・お申し込み先 https://ssl.form-mailer.jp/fms/5ba25e47181176チラシで～す。http://image02.w.livedoor.jp/y/o/youko/85d5a0ae93c8bcbc.pdf・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
October 29, 2012
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潜在能力セミナー
☆潜在能力セミナー 報告☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------潜在能力の8つのステップについて、お伝えしました。案外、レッスンですでに取り入れてた～～なんて人もいっぱい。さらに、なんでそれが効果があるのかわかるとより、使いたくなりますよね。潜在能力にはある特徴があります。これを知っておくとなんで、イメージトレーニングが大事なのかわかりますし、プラス思考が大事なのかもわかります。レッスンでの声かけも、潜在能力の特徴から見れば、間違えちゃダメよ。この一言も先生の捉えかけたが変わってきます。それがわかれば、使い方も変化してきます。私だったら、生徒に対して、本番前は極力使いません。（笑）言い換えます。きっと上手に弾けるよ。セミナー後は、楽しいランチタイム終わると皆さんに声をかけさせていただき、ランチに。いつものイタリアン。私の定番はレモンスカッシュ。セミナー後がまた美味しい。ここでは、先生方の子供さんの話題、生徒さんの話題、コーチング的な自分の未来の話題など、アラカルト。それもまた楽しいものです。しっかり宿題出させていただきました。ちょっとだけセミナーの雰囲気分かるように動画作りました。http://www.youtube.com/watch?v=u04KvtujyeY&feature=youtube_gdata_player今度は、大阪でセミナーします。乞うご期待！！
October 29, 2012
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優位感覚別レッスン
☆優位感覚別レッスン セミナー 報告☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------9月20日 ハタ楽器セミナー報告わぁ～ごめんさない。遅くなっちゃったぁ。この日のセミナーテーマは、優位感覚別レッスンのご提案。まず、参加者の方に簡単にテストをしてもらい、視覚優位、聴覚優位、言語感覚優位、触感覚優位にわかれてもらいました。そのあと、簡単にそれぞれ感覚の生徒さんの特徴を、陽子がピアノを弾いて(きゃ～)デモンストレーションさせてもらいました。視覚系の生徒さん触感覚系の生徒さんの座り方の違い。超感覚系の生徒さんと言語感覚系の生徒さんのレッスン時の様子など。ご紹介してみました。みなさん、いるいる～～と共感していただけた模様。その後は、今回ぜひやって見たかった取り組み。まず、感覚ごとに共感し合える特徴を、シェアしてもらいあいました。その後は、自分の過去のレッスンを振り返って、このレッスン良かった。自分には機能した。もしくは、こういうレッスンは自分には合わなかった、機能しなかった。の大シェア大会。視覚系の先生初見、読譜得意。すぐレッスンで治るけど、定着しづらいという悩み。耳でも聞き取りだとバツなので、書いて欲しい、書かせて欲しい。単調なレッスンは、飽きる。眠くなる。などなど。聴覚系の先生弾いてもらったら一発。あんまり理屈っぽいこと言われてもピンとこない。音のイメージをもっと伝えて欲しい。歌う効果をもっと使って。などなど。言語感覚の先生すぐさせられるの苦手。時間欲しい。とにかく説明をしっかりほしい。納得感が。腑に落ちる感覚が大事。などなど。触感覚の先生雰囲気大事。気持ちやノリが大事。すぐに出来ないのをわかって欲しい。体が覚える感じをわかって欲しい。読譜苦手なことを、わかって欲しい。などなど。それを発表した時の他のグループの反応が面白かったです。最後に、どうしても、自分の感覚を優先してしまいレッスンしていた。相手の子の優位感覚に歩み寄ったレッスンしたいと言ってくださったのが、印象的でした。よし、今度のレッスン、○○ちゃんには、あれ試そう。△△ちゃんには、あっち試そう。おまけ）体験レッスン必勝法生徒さん募集に関するアイディアは、いろいろ。どれも皆参考になるものばかりです。コーチングレッスンからも、ご提案させていただいています。前回の楽器店でのセミナータイトルがまさにこれ。コーチングスキルの応用編として、私のデモンストレーション見ていただきました。今日セミナーが終わり、会場を後にした際、参加者の先生に呼び止められました。なんでも、あの後早速体験レッスンがあったそう。「セミナー参考にしてやってみたんですけど。なんだか、自分としては、全然エネルギーかからなくって。これでいいのかしらと?拍子抜けなんですけど。でも、生徒さん楽しかったって喜んでもらって、入会決まっちゃったんです。」仕切りに首をかしげていた先生が印象的でした。ふふふ。だって、必勝法ですから!!
October 29, 2012
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強みセミナー
☆強みセミナー☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------●10月19日横浜 強みセミナー案外、人は自分の強みに気づいていません。ほかの人と比べちゃったり、逆にそれを弱点だと思っていたりで。一度そういうものをはずして、自分の強みを見ていきます。強みが見えたら、それに合う環境を探しましょう。あとは使うだけ。よくぞ使ってくれましたぁ。自分が一番大喜びしますよ。だって、強みって苦なく出来ることだから。そうして、どんどん自分をアップデート。みなさんが、最新の状態になって、前に進む、お手伝いができたら嬉しいです。自分ができたら、人にやってみたくなる。今度は、生徒さんにやってもらえたら、嬉しいです。生徒さんが、自分にどんどん自信が湧く・・・性格、行動や演奏での強み。私ってなんて素敵なの！私の演奏って、なんて素敵なのかしら！だったらキラキラ輝こう！！先生からも、生徒さんからのこんな会話が出ることを目標にしています。ぜひ、強み探しに来てください。お待ちしています～～
October 15, 2012
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ステップモニター
☆ステップモニター☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------コンクール（？）モニターレポート大阪セミナーお世話係の多田先生からいただきました。ありがとうございました。 コンクールモニター募集・・私には無関係かな・・？と思っていました・・。昨年から希望者の生徒さんがピアノステップに参加しています。私の生徒さんの中で比較的熱心な生徒さん・・指導によってもっと伸ばしてあげられるのでは・・という想いがありました。もし、保科先生だったらどう指導してこの曲をどんな風に仕上げられるのだろう？締切り間近でしたが・・申し込むだけ申し込んでみようと決意して(？)申し込んでみました。 ステップまでその時点で１か月ほど・・。１回でも保科先生からご指導いただけたらいいなぁと思っていました。保科先生は、息子さんが全国大会に出場されることになり、ご自分の教室の生徒さんもお休みされる状況の中今回は充分に時間が取れなくてきっちりとしたサポート出来ないと思うので申し訳ありませんが、次回にさせてくださいとお返事いただきました。私の出来る範囲で、曲を見てあげようと決意しました。 背の小さいかわいらしい女の子の生徒さん。ステップ出場するなら・・とお母さまが思い切ってペダル補助を購入されました。私も出来るだけ、素敵に弾いて、弾いた後充実感を感じられるような体験させてあげたいなぁ・・と思っていました。ブルグミュラーの無邪気。始めは、広範囲の音にお尻を椅子の上で動かしながら弾きにくそうでした。また、右手で弾く音階に指が転びます。発表会で弾いたかっこうワルツは、また、やっとスムーズに弾けてきました。取り敢えず今の状態を録音して聴いてみたり・・していました。 そんな時に保科先生からメールが届きました。気になっていましたが・・ステップに参加される生徒さんはいかがですか？全国大会が終わったばかりの時に気にかけてくださって感激しました。状況をお伝えするメールを送りました。次の日の朝、メールを点検していると・・「明日の午前中なら空いています。録音したものを電話で聴きながら１０時頃電話でフィードバックしましょうか？」時計を見ると午前１０時１０分。恐る恐るお電話してみました。「今、メールを見て知りました。今からしていただけるのでしょうか？」「大丈夫ですよ！では、今から始めましょう！！」 こんな突然に・・こんなチャンスが・・パニックになりそうになりながらも出来うる限り吸収しようと必死でした。演奏を聴いていただき、どんなレッスンをしたのか説明しました。私は、右手の１６分音符の不揃いが気になって、右手を中心にリズム練習したりゆっくり練習していたのですが、保科先生には、左手でフレーズを感じて、それに右手を乗せていくと右手のメロディがきれいに弾けることが多いと教えていただきました。私が見本を見せて、教えるのが効果があるので私がピアノで弾いて、どんな感じなのかも指導していただきました。左手だけでフレーズを感じてまとめる。左手の重要性を改めて実感しました。今回、本番間近なので、今回のサポートに固執しすぎて演奏が崩れないように注意してくださいと、きめ細かい忠告までしていただきました。 生徒のお母さまも生徒さんも保科先生のことはご存じなのでサポートセミナーのことを正直にお話しして、左手の練習してみました。左手を私が弾いたり、生徒さんが弾いたり、その時の右手を私が弾いたり、生徒さんが弾いたり・・時間はかかりましたが、だんだんフレーズのまとまりが出てきました。録音して聴いたりもしました。大分きれいに弾けるようになってきましたが、まだ、粒がそろいきるところまではいきません。出来る時と出来ない時が混じっている現状を聴きながら・・出来てきたことを認めてあげて、褒めて、出来ていないところを指摘し、認識していただきました。生徒さん自身に聞いてみると、「大きい間違いをしなかったら、今は、このままでもいいな・・。」と。その欲のなさに私もお母さまも笑ってしまいました・・。「上手になりたいと思っただけMちゃんは、きれいに弾けるようになるよ！」と言ってレッスンを終了しました。 本番前に我が家で少し弾いてから・・ステップ本番へ。今までの演奏よりきれいに弾けていて・・嬉しくなりました。ブルグミュラーの最後の和音、飛ぶ音をミスして弾き直し。これも実力かな？ 結果は、評価Bがほとんどで・・Aが少し。AとBが半々だった昨年よりも評価は低くなってしまいました。原因として、ブルグミュラー弾き始めたばかりで、余裕がなかった。小さい生徒さんに広範囲の音が出てくる曲は不利だったかも？何より、まだまだ欲が少なくて詰めが甘い。(私も含めて・・）そんな反省もしながら・・振り返ってみました。ブルグミュラーを練習しながら、来年は、もっと余裕を持ってステップでブルグミュラーを弾きたい！音階練習は、レッスンでも取り上げていたが、メトロノームで速さも確認しながらもっと速く確実に弾ける練習もしてみよう！ スケールの指換えの時に力が入るのか均等に弾けなくなることを発見出来たので今後気をつけて指導しようと思いました。かっこうワルツでは、軽やかな左手のリズムがよいですとコメントいただきそれがA評価にもつながったようなので・・保科先生には感謝しています。左手の大切さを私が実感出来たことが何よりの収穫だったかもわかりません。お母様も来年も挑戦して、精進したいと思います。とおっしゃってくださいました。 他の方のレポートを読むと・・必死の想いが伝わってきて・・そんな中、お忙しいスケジュールの中、空いている時を最大限に利用してくださりこんなにもよくしていただき本当にありがたく思いました。未熟な私にいろいろと気づきを与えてくださって・・他の方のレポート読んでも、とても勉強になります。まだ、発展途上で少し迷いもありますが、自分なりにも精進していきたいと改めて強く思ったサポートセミナーでした。保科先生、ありがとうございました！！！陽子より）多田先生、ありがとうございました。レポートの意図を組んでただき、あえて、丁寧に経緯を書いてくださったこと、本当に感謝致します。読者の方へ少しでも参考になればとの思いが伝わってきて嬉しくなりました。さて、私も感じていますが、生徒 対 指導者、時に指導者はものすごい孤独になります。これでいいのかな？効果は上がっているの？ちょっとした相談相手、ちょっとしたフィードバックをしてもらえたり、ちょっとした視点やアイディアで、ぐんと加速できます。この根底には、指導はその先生にしてもらいたい。（私でなく）そして、先生自身の成長につながり、それが生徒さんを輝かせることにつながったら、嬉しいです。コンクールセッション・モニターという形で現在 展開中です。
October 15, 2012
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教室サポートセミナー 開催後のレポート 西先生
☆教室サポートセミナー 西美友貴先生 開催後のレポート☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------9月1日、新百合ヶ丘から東京を横切り、群馬へおふたりの先生の教室にお邪魔してきました。群馬の西美友貴先生です。セミナー開催に至るドキュメンタリーレポートです。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・まずは、教室サポートセミナー 当日の様子から。保科陽子新百合ケ丘から群馬へ。ちょっとした小旅行気分で、わくわくしながら向かいました。駅に出迎えてくれた西先生。偶然にも同じ黄色の服。あら！気が合っちゃった。ちょっと嬉しく。車内で、先生の音楽観やお教室のこと、また地域のことなどお聞きしました。先生の人柄は、これまでのやりとりから十分伝わってきていたので、応援する気持ちがさらに増します。新築の先生のお教室に邪魔いたしました。早速レッスン室を拝見。落ち着きのある中にも、生徒さんの夢が広がるような工夫がいっぱい見受けられました。こんな素敵な先生のところに、もっとたくさんの生徒さんが来てもらえたら。気持ちがグッと上がりました。さてさて、その前に今日は、西先生の歌のプレゼントがあるのです。陽子が伴奏です。こちらも頑張らねば・・・・～～～～～～～～～無事、セミナー終了。内容は、優位感覚について。お母さんたち＆育メンパパ 二人という中、セミナーさせていただきました。皆さん熱心でびっくり！地域柄？親御さんも子供さんも人なつっこい！和気あいあい、楽しい雰囲気の中での開催でした。早速体験レッスンの申し込みもあったようで。よし！！拙いピアノでしたが、先生の美声に気持ちよく弾かせていただきました。http://www.youtube.com/watch?v=9py6XQguFDI●西美友貴先生 開催後のレポート「勇気を出して、１歩踏み出して良かった！！」それが、モニターを受けてみての１番の感想です。セミナーが終わった後、先生が帰られてから、１人余韻に浸っていました。何だか、さっきまでの事が夢のようで、「ずっとずっとこのままでいたい・・・。」そんな、気持ちでした。それほど、当日は、私にとって充実した１日だったのです。今回のモニターでは、多くの事を学ばせていただきました。●当日を迎えるまでの、流れと準備。●お教室や、自分をアピールするための、チラシ作り。●自分自身との向き合い方。●思いを言葉にする事の難しさ。そして、大切さ。●保護者様の視点から見た、お教室や先生に対するニーズ。●営業の際の、言葉のかけ方。●子供１５人を、初めてまとめた貴重な経験。●これからの教室運営に対する、先生からのアドバイス。●私の指導に対する、先生からのアドバイス。それと同時に、反省点も心に留めました。●当日、受付やお茶だしをお手伝いして下さる方の確保。●営業する際の、ボキャブラリー不足。●地域の子供達と、保護者様の、様々な情報に関するリサーチ不足。そして、様々な気づきを得る事もできました。●保科先生と一緒に過ごす事が出来た、幸福感。●セミナーを受けられた後の、キラキラした保護者様の笑顔。●たくさんの人が、わが家へ集まってくれた喜び。今回、先生に、色々な角度から、お教室や、講師としての私を見ていただき、お教室を始めた時から抱いていた、「自分のお教室ってどうなんだろう？」という不安は、解消されました。そして、良い所と、これから改善すべき点が、見えるようになってきました。それと同時に、保科先生の人間的な深さに感銘を受け、先生に惹かれている自分に気が付きました。「１歩踏み出して、本当に良かった！！」前に進む事が出来た時って、こんなに心が満たされるものなのですね！今回、経験させていただいた事をステップに、また１歩ずつ、自分の夢に向かって、進んで行きたいと思います。保科先生、本当にありがとうございました。陽子より）「勇気を出して、１歩踏み出して良かった！！」なんて素敵な言葉でしょう。チャレンジした人しか、出せない言葉です。 生徒さんから、この言葉をいっぱい言ってもらえる先生に、私はなりたいと思ってます。「勇気を出して、１歩踏み出して良かった！！」これは、結果が成功でも、失敗でもどちらにおいてもです。失敗しても、生徒さんに「勇気を出して、１歩踏み出して良かった！！」これを言わせられたら！！頑張ります。コーチとしては、たくさんの方のチャレンジをサポートしていきたいです。西先生、本当にありがとうございました。
October 15, 2012
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教室サポートセミナー 開催前のレポート 西先生
☆教室サポートセミナー 西美友貴先生 開催前のレポート☆ ゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜。゜-------------------------------------------------------------------------9月1日、新百合ヶ丘から東京を横切り、群馬へおふたりの先生の教室にお邪魔してきました。群馬の西美友貴先生です。セミナー開催に至るドキュメンタリーレポートです。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ●教室サポートセミナー 西美友貴先生２０１１年４月に、自宅でお教室を始めてから、「どうお教室を運営して行けば良いのか？」「生徒さんや保護者様と、どう接していけば良いのか？」「自分のレッスンは、生徒さんの心を満たす事が出来ているのか？」と、模索する毎日でした。そして、その不安な気持ちを、少しでも、自信に変えたいと、コーチングセミナーに通ったり、様々な講習会に足を運び、学びを得てきました。それによって、知識は増えました。しかし、「実際に、私のお教室ってどうなんだろう？」という、自分への問い掛けは、止む事がありませんでした。その時、目にとまったのが、保科先生が配信されていたメルマガの中の、「教室サポートモニター」の文字。「やってみたい！」と思う反面、最初は、迷いもありました。「モニター？？」「レポート？？」「いったいどんな事が行われるんだろう？？」何だか、未知なる世界に入ってしまうような不安感・・・。でも、これまでモニターをされてきた先生方の、レポートを読ませていただくうちに、「やらないうちから迷うのではなく、やってから迷おう！」と、気持ちが固まり、すぐに保科先生にお願いのメールをしました。メールでのセッションの後、電話でのセッションの日にちが決まり、実際に電話をすると、電話口から聞こえる、保科先生の明るい声。そして、まるで、どこかで私の事を見ているのではないかと思う程の、的を得た答え。「しっかりと、着実に、前に進むための道しるべを作って下さる。」そう感じました。そんな中で、私が一番悩んでいたのは、【強み】についてでした。【自分自身の強み】【お教室の強み】これらは、これから、お教室をアピールしていく上で、必要不可欠であると、前々から感じていました。しかし、自分の中には、「ここが強みなのかな・・・」という、漠然としたものしかなく、「私のお教室に通っていただければ、こうなれます！！」という、１番のアピールポイントを、なかなか明確に出来ずにいました。先生は、セッションで、ずばりっ！その部分を指摘して下さり、さらに深いところまで考えるよう、上手く導き、引き出して下さいました。「ずっとずっと、心の奥底にあって、なかなか表に出てこなかったものが、やっと生まれ出てきた！！」という感じでした。セッションは、新たな発見が多く、とても勉強になりました。そして、色々なご経験をされている先生から発せられる言葉は、とても説得力があり、新たに、道を切り開いていくための道筋を立ててくださいました。電話やメールでのセッションをしていただきながら作成したチラシは、３５００部印刷しました。今回のモニターを受ける前に、自分でチラシを作り、営業活動していた時に一番反応のあった、新聞への折込（２社）を中心に、宣伝を開始しました。その他には、すでに在籍して下さっている生徒さんへの手渡し、子供がいるお友達への手渡し、ブログ、HPへの掲載等を行いました。その中で、一番反応があったのは、「新聞折込」でした。今回、モニターに参加してみて、今まで、きちんと向き合う事をしていなかった自分と、納得いくまで向き合う事が出来、とても充実した時間を過ごせました。「考えても、もう出てこないと感じる先に、本当の答えが待っている」という事に気づきました。それと同時に、心の中にある思いを、言葉にする事の難しさを、あらためて感じました。そんな思いで作ったチラシは、今まで作成したものの中で、一番のお気に入りです。自分でも、どんどん良くなっていくのが目に見えて感じられて、とても愛着が湧いています。もし、お教室の運営や、モニターへの参加など、迷われている先生がいらっしゃいましたら、是非、１歩踏み出してみて下さい！私も最初は、不安でした。でも、保科先生のおかげで、以前と変わった自分を確認できています。今は、とても晴れやかな気持ちです。先生は、どんな気持ちも、上手に汲み取って下さり、それぞれの先生が、１番輝けるように、最後までご協力下さいます。先生には、本当に頭の下がる思いです。そして、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。いよいよ明日が、本番当日です。今から、とてもワクワクしています。保科先生を始め、メルマガで出会わせていただいた多くの先生方、当日ご参加下さる、お子さん、生徒さん、保護者様、いつも見守ってくれている家族に感謝して、明日は、おもいっきり充実した時間を過ごしたいと思います。陽子より）西先生、素直な自分の気持ちを書いてくださってありがとうございます。何か新しいことにチャレンジするとき、人は不安になり、悩みます。私もそうです。でも、その気持ちを自分で受け止め、さらによし！！とチャレンジすることは素敵なことです。コーチとしては、その価値が十分わかるので、尊敬の念が湧きます。さあ、みなさんは、何にチャレンジしたいですか？そして、どんな不安を感じていますか？よかったら、聞かせてください。
October 15, 2012
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室内楽研修
室内楽研修バイオリンデュオ クラスがスタートゴールは、12月2日南大沢冬期ステップhttp://branch.piano.or.jp/jasmine-inagi/option2012.pdf共演してくださる先生は、早稲田桜子先生http://sakurasako.cocolog-nifty.com/about.html早稲田先生は、気高さとチャーミングさの両方をお持ちです。レッスンは、始終明るい雰囲気の中、良質の視点をどんどん提供してくださいました。本当に、他の楽器から学べることって、すごいある!!タッチだったり、音質、音価の捉え方だったり・・・クラスの仲間の先生とも和気藹々。笑いの中で、楽しく学べました。さあ、ゴールまで集中して頑張ろう。
October 12, 2012
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11月18日大阪セミナー
潜在能力活用法目標設定＆アファメーションセミナーチラシ、配布お願いいたしまーす。連絡ください。http://image02.w.livedoor.jp/y/o/youko/85d5a0ae93c8bcbc.pdf
October 11, 2012
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11月17日奈良セミナー
http://image01.w.livedoor.jp/y/o/youko/a63c35ccd46014f1.pdf生徒、子供を輝かせるコーチングセミナー
October 11, 2012
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潜在能力セミナー 動画
http://www.youtube.com/watch?v=u04KvtujyeY&feature=youtube_gdata_player潜在能力のセミナーの様子です。
October 4, 2012
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