ほらね、だから言ったでしょ！

本日、幼稚園の参観日でした。

約束の時間５分前に到着すると、園庭でみんなが遊んでいました。

みんな同じ格好なので、もこがどこにいるのか分かりませんでした。

一昔前の『ウォーリーをさがせ』みたいでした。当時の私は探すのが面倒で探しすらしませんでした…

もこを探すことを端から放棄していると

「なにやってんだよ～!!」

遠くからもこが凶暴な笑顔をたたえ突進してきました（嬉しいようです）

そして運動場で障害物競走。

得意気にダッシュする子、恥ずかしくて固まる子、いろいろでした。

もこは勿論、誇らしい前者タイプです。ただ、私の近くを走る時は“流し目に半笑い”でしたが…

続いて教室へ。

表にカラフルな花、裏に数字が書いてあるカードを使っての遊び。

好きな色の花を選び、裏を返してみんなに報告。

「僕（私）はお花を○本採りました」

これって…

• 自分の事を僕・私と言える
• “本” の ほん・ぼん・ぽん の区別が出来る

素晴らしく計算され尽くした勉強ではないの～!!

“本”とか”“匹”とかハ行の数え方って発音がコロコロ変わるので難しいです。

ぴき ですもん…

その他、そのカードを使って色んな事を遊びながら学んでいました。

素晴らしいぞ、幼稚園！

その後、懇談会を終えて終了。

帰り際、園庭で遊ぶもこに挨拶して帰ろうと思いましたが

『もこをさがせ』５秒で放棄、サッサと家路につきました…