FRESA1500さん
本当に無気力って、困っちゃいます(-_-;)
こっちがどうこうして何とかなるレベルならまだ良いんですけれど、ね。
今後の日本の将来が不安になってきたりして・・・。
(Jan 18, 2010 01:10:20 AM)
本当に無気力って、困っちゃいます(-_-;)
こっちがどうこうして何とかなるレベルならまだ良いんですけれど、ね。
今後の日本の将来が不安になってきたりして・・・。
(Jan 18, 2010 01:10:20 AM)
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ひのき7293
こども英会話講師の徒然日記 キャリアウーマン生活から転身し、すっかり毎度こども達に「ちぇんちぇ～」と呼ばれるようになり、気付けばアラフォー。 若作りと言われても良い…フツーのおばちゃんになりたくない！ そんな私の「つぶやき」です。
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Jan 15, 2010
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2727)
カテゴリ： 本日の教室
今日はちょっと旅行記お休みで～す。
私の教室では毎年保護者様と生徒さん本人の任意で、一月にテストらしきものを行います。
ちゃんと英検みたいに級があって、合格するとバッジ等をもらえるので、実はこれ、9割以上の生徒さんが受験します。
目的は結局生徒に自身を持たせることと、現在の習熟度の確認と、それをふまえた来年度の目標を明確にすること、だと私は認識しています。
テストと言っても幼稚園クラスの生徒さんに、「テスト」などという認識はありませんし、もともと自分がテスト嫌いなもので、あまりテストなどと言いたくもなく、そういう変な意識を植え付けたくもない私。
なので幼稚園クラスでは、「こんどね、○○ちゃんが上手に英語覚えられたかな？ってクイズがいっぱいのワークをやるよ～。それで上手にできたら、かっこいいバッジがもらえるんだよ～！だから、コレとコレ、お家でもうちょっと練習してこようよ！」という感じで話を進めています。
そして・・・実際この説明で、幼稚園クラスの生徒達がまあ・・・張り切るんですよね、カワイイことに
なのに小学生ともなると、ちゃんとテストの意味もわかっているので、生徒によって反応がまちまち過ぎ。これを張り合いにして、必死に頑張っちゃう子もいるし」と開き直る子も…（さすがに一人くらいなんですけどね、こういう子は）
でもここまで開き直られると、どうして英語に通ってきているんだろうか・・・と疑問に思ってしまいます
もう何年も通っているのに、自分よりも年下の子達にどんどん追いこされて行くし、年下の子は、もっと上級クラスに毎年上がっていくのに・・・「いいんだ～、オレどうせできないから」と・・・。おだててもダメ、叱ってもダメ。どうやら学校の勉強も同じような感じらしい。いや、私は勉強なんてできなくてもスポーツやるとか、なにか夢中になれる子になってくれればそれが大切なその子の財産だと思っているので、勉強に固執はしないんです。
しかし、その子が夢中になっているのはゲーム・・・のみ。
その状態でよく英語を辞めずに毎週通ってくるなあ、というのは感心ものです。
で、ですね。
当然その子もテストを受けるんですが・・・今年のテスト・・・彼には・・・かなり難しいわけで
結局は合格させて自身を付けさせることが目的の一つなので、受験前にせっせとレッスンの中で今年度の総復習的なことをやって、実際の受験日には絶対に合格できるように誘導していくんです。
しかしその子の場合はかなり不安。
先日の外国人講師とのやり取り。
JJ「思うんだけど、○○ちゃんに5級って難しくない？」
JJ「ええ～～～４級って・・・なんで４級受けさせるんだよお～」
私「去年５級を取ってるんだから、４級しかないじゃん」
JJ「ええ～～～～～なんで去年５級に受かっちゃったんだよお～」
JJ「ああああああ
」
私「っすっごくものすごっく、大変だったでしょうが」
JJ「思いだした・・・そうだった・・・大変なことになってしまった・・・」
という・・・事情があるのです。
実は昨年、あぶないなあ、と思いつつも５級を受けた彼。JJはとにかく合格させなければと必死でした。でも私としては、そこまでヤバいという危機感を与えるのも△君には必要かもしれないと思い、もう高学年でもあるので一度不合格にしても良いと思い、JJにそう言ったんです。不合格でも時間外に追試を私がするから、と。
しかしJJは、何が何でも合格させようと、彼につきっきりでテストを受験させたんです。（当然他の生徒は私が見ていた）
ふとJJ達を私が見ると・・・「JJアンタ、それ答え教えてるじゃん
」という状態。
さすがにダイレクトには教えていないんですが、必死で答えを導き出せるようなヒントを与え続けている・・・。JJは「だって～、しょうがないじゃん～」と。
通常１５分か２０分以内には終わるはずのテスト・・・その時の△君は一時間以上かかりました・・・。結果・・・ギリギリの合格点。
「JJ・・・どうすんの・・・？」
「ううううう～ん、大変だ・・・」
って
JJはもうテスト当日しか来ないし、結局当日までのテストの事前勉強は後は私が見るしかないし、も～～～～～
それでも合格させなければいけない。
そして今回は絶対に実力で合格させたい。
怒涛のような宿題の嵐と、私からの強烈な脅しが△君を現在襲っているのでした・・・
ま、これで目覚めてくれると良いんですが。
それにしてもJJは能天気。
そこが憎めないんですけどね～。
そんなわけで、クリスマスが終了して今月はテスト月。
テストが終了したら即保護者面談。
現在テストの事前勉強レッスン＆保護者面談の日程調整中・・・なのに本社の会議とかが貴重な面談日の土曜日に入ったりして・・・少々パニック。
面談が終わったら（というか同時進行だと思うけど）来年度のレッスンの為のいろんな手配と同時進行で、５月に行うイベントの準備・・・。
と考え始めたらパニックになるので、とりあえずは当面のテストと面談に専念します
しかしやっぱり不可思議。
JJ・・・、去年のあれは、テストだったのかい・・・
私の教室では毎年保護者様と生徒さん本人の任意で、一月にテストらしきものを行います。
ちゃんと英検みたいに級があって、合格するとバッジ等をもらえるので、実はこれ、9割以上の生徒さんが受験します。
目的は結局生徒に自身を持たせることと、現在の習熟度の確認と、それをふまえた来年度の目標を明確にすること、だと私は認識しています。
テストと言っても幼稚園クラスの生徒さんに、「テスト」などという認識はありませんし、もともと自分がテスト嫌いなもので、あまりテストなどと言いたくもなく、そういう変な意識を植え付けたくもない私。
なので幼稚園クラスでは、「こんどね、○○ちゃんが上手に英語覚えられたかな？ってクイズがいっぱいのワークをやるよ～。それで上手にできたら、かっこいいバッジがもらえるんだよ～！だから、コレとコレ、お家でもうちょっと練習してこようよ！」という感じで話を進めています。
そして・・・実際この説明で、幼稚園クラスの生徒達がまあ・・・張り切るんですよね、カワイイことに
なのに小学生ともなると、ちゃんとテストの意味もわかっているので、生徒によって反応がまちまち過ぎ。これを張り合いにして、必死に頑張っちゃう子もいるし」と開き直る子も…（さすがに一人くらいなんですけどね、こういう子は）
でもここまで開き直られると、どうして英語に通ってきているんだろうか・・・と疑問に思ってしまいます
もう何年も通っているのに、自分よりも年下の子達にどんどん追いこされて行くし、年下の子は、もっと上級クラスに毎年上がっていくのに・・・「いいんだ～、オレどうせできないから」と・・・。おだててもダメ、叱ってもダメ。どうやら学校の勉強も同じような感じらしい。いや、私は勉強なんてできなくてもスポーツやるとか、なにか夢中になれる子になってくれればそれが大切なその子の財産だと思っているので、勉強に固執はしないんです。
しかし、その子が夢中になっているのはゲーム・・・のみ。
その状態でよく英語を辞めずに毎週通ってくるなあ、というのは感心ものです。
で、ですね。
当然その子もテストを受けるんですが・・・今年のテスト・・・彼には・・・かなり難しいわけで
結局は合格させて自身を付けさせることが目的の一つなので、受験前にせっせとレッスンの中で今年度の総復習的なことをやって、実際の受験日には絶対に合格できるように誘導していくんです。
しかしその子の場合はかなり不安。
先日の外国人講師とのやり取り。
JJ「思うんだけど、○○ちゃんに5級って難しくない？」
JJ「ええ～～～４級って・・・なんで４級受けさせるんだよお～」
私「去年５級を取ってるんだから、４級しかないじゃん」
JJ「ええ～～～～～なんで去年５級に受かっちゃったんだよお～」
JJ「ああああああ
」私「っすっごくものすごっく、大変だったでしょうが」
JJ「思いだした・・・そうだった・・・大変なことになってしまった・・・」
という・・・事情があるのです。
実は昨年、あぶないなあ、と思いつつも５級を受けた彼。JJはとにかく合格させなければと必死でした。でも私としては、そこまでヤバいという危機感を与えるのも△君には必要かもしれないと思い、もう高学年でもあるので一度不合格にしても良いと思い、JJにそう言ったんです。不合格でも時間外に追試を私がするから、と。
しかしJJは、何が何でも合格させようと、彼につきっきりでテストを受験させたんです。（当然他の生徒は私が見ていた）
ふとJJ達を私が見ると・・・「JJアンタ、それ答え教えてるじゃん
」という状態。さすがにダイレクトには教えていないんですが、必死で答えを導き出せるようなヒントを与え続けている・・・。JJは「だって～、しょうがないじゃん～」と。
通常１５分か２０分以内には終わるはずのテスト・・・その時の△君は一時間以上かかりました・・・。結果・・・ギリギリの合格点。
「JJ・・・どうすんの・・・？」
「ううううう～ん、大変だ・・・」
って
JJはもうテスト当日しか来ないし、結局当日までのテストの事前勉強は後は私が見るしかないし、も～～～～～
それでも合格させなければいけない。
そして今回は絶対に実力で合格させたい。
怒涛のような宿題の嵐と、私からの強烈な脅しが△君を現在襲っているのでした・・・
ま、これで目覚めてくれると良いんですが。
それにしてもJJは能天気。
そこが憎めないんですけどね～。
そんなわけで、クリスマスが終了して今月はテスト月。
テストが終了したら即保護者面談。
現在テストの事前勉強レッスン＆保護者面談の日程調整中・・・なのに本社の会議とかが貴重な面談日の土曜日に入ったりして・・・少々パニック。
面談が終わったら（というか同時進行だと思うけど）来年度のレッスンの為のいろんな手配と同時進行で、５月に行うイベントの準備・・・。
と考え始めたらパニックになるので、とりあえずは当面のテストと面談に専念します
しかしやっぱり不可思議。
JJ・・・、去年のあれは、テストだったのかい・・・
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Re: テスト・・・なんだけどね
FRESA1500
さん
テスト・・・なんだけどね
NAO佳
さん
教室でこう言うレベルテストのような物があると良いですね！
やはり親もどの程度できているのか知りたいし、先生も生徒の苦手な所が
よく分かると思います。
△君は、俺は別に・・・ってタイプなんですね。何か無気力な子って多いですよね。
レモンもどちらかと言うとそう言うタイプですが、一度良い点を取ると
次は落としたくない！って言う気持ちが芽生えたのか
それ以来は結構真面目に取り組むようになりました。
△君もそう言う日が来ると良いんですけどね。
ＪＪ先生、それは甘過ぎだね！って言いたいですね。（笑） (Jan 17, 2010 08:37:42 PM)
やはり親もどの程度できているのか知りたいし、先生も生徒の苦手な所が
よく分かると思います。
△君は、俺は別に・・・ってタイプなんですね。何か無気力な子って多いですよね。
レモンもどちらかと言うとそう言うタイプですが、一度良い点を取ると
次は落としたくない！って言う気持ちが芽生えたのか
それ以来は結構真面目に取り組むようになりました。
△君もそう言う日が来ると良いんですけどね。
ＪＪ先生、それは甘過ぎだね！って言いたいですね。（笑） (Jan 17, 2010 08:37:42 PM)
Re[1]: テスト・・・なんだけどね(01/15)
ひのき7293
さん
Re:テスト・・・なんだけどね(01/15)
ひのき7293
さん
NAO佳さん
そうなんです、こちらもレベルというか、各生徒の弱い所を把握できたりするので、結構便利というか。
無気力もここまでいくとって感じですよ。
レモン君のようになってくれたら最高に喜ばしいこと。驚きもしますけれど(^.^)
JJも自分で去年甘くしすぎたから今年さらに大変なことになっていると気付いたようですが・・・時すでに遅しってことで、大パニックです。
アメも必要だけど、ムチも必要なのに～って思いました。
(Jan 18, 2010 01:14:09 AM)
そうなんです、こちらもレベルというか、各生徒の弱い所を把握できたりするので、結構便利というか。
無気力もここまでいくとって感じですよ。
レモン君のようになってくれたら最高に喜ばしいこと。驚きもしますけれど(^.^)
JJも自分で去年甘くしすぎたから今年さらに大変なことになっていると気付いたようですが・・・時すでに遅しってことで、大パニックです。
アメも必要だけど、ムチも必要なのに～って思いました。
(Jan 18, 2010 01:14:09 AM)
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