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今日も駄菓子屋、大盛況のうちに2日間のイベントを終えました!働きまくってくれた子ども達、本当にご苦労様でした。何かしら学べ得るものがあったら大成功です。また来年も職業体験の場としてさらにパワーアップして活躍の場を作りたいと思います!スタッフのみんなも、ドタバタのうちに本当にご苦労様でした。2日も居ながら、なぁ~んも他を見ることなくラーメン三昧にもなれず長蛇の列におののきながらコンな所で並ばんでも店に行きゃええわい~ と脱落。スグにとってこれる所から買ってきて!なんて頼めば、思った所なんかはじぇんじぇん当たらず。(涙)とりあえず朝イチから嬢を同伴。どうにか猫の手ほどにはなっていたので4時前に解放小学校の方も、無事目標達成。余剰品系も思ったより売れ行きもよく、早く片付き大街道の片づけも搬出だけに終わりました。公民館での別件の片づけも終わり道後での会合も無事終わり・・・・夕食に誘われ、他の会の二次会からの合流に誘われていたけど電池が切れたらいかんので、このまま風呂入らせてもらって帰りますぅ~忘れんうちに、報告書作って明日から2日間はまた高島屋の北海道展に入らせていただきます!12月頭まで、週末はイベント三昧になりますがぼちぼちと本業?!もやらにゃ、年越しができん・・・
2012年10月21日
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保護者の質問や意見やあれこれに、先生が対応しているのを聞いていると時々(いや、いつも)代わって答えたくなる時がある。(代わってバシっと云いたい時がある)例えかえるなら・・・店でキャベツの巻きが1枚少ない!と1枚でも多いものを買うのか?全く同じでない野菜を比較検討して1円単位で価格差が必要か?卵を外の直射日光の所に出しっぱなしで「新鮮」としていいのか?全ての食品に試食が必要か?10時開店の店に「私は9時に利用したい!」といって開けてもらえるか?障害者用の駐車場に自分だけは特別扱いで車を置ける特権が必要か?もちろん、例えなんて必要ないアホくさいこともいっぱいある。確かに同じ教科でも先生が違えば違うもんもある1点2点で10番20番の差が出るときだってある1点2点で受験が決まることだってある。受験生の親がピリピリするのもわからんでもない。誰しも我が子が一番かわいい。我が子さえ他人より優位になりゃそれでいいのか?たかだか1点2点で左右されるような我が子をどうカバーしてやるつもりか?・・・・(書けないようなこともいっぱいあるけど・・・)我が学び、我で知り、我で対処しろよぉ~御子様にキタイせんと、御子様を身代わりにせんと、我の生き方しろよ~学校に(先生に)そこまで文句があったり、不条理な言い分を押し通すなら学校にかかわれよっ(PTA活動しろよっ)もっと客観的に学校や我が子や社会を見てみろよっあなた(親)がそんなだと、子もその程度のもんかい?!我が子のために・・・と、言いながら、自分の欲求のためにだけに動かず我が子のためにこそ、我を磨き精進しろよっ!ゴタゴタ意味ないことで時間をとらすな!問題にするなっ!センセェーってのも大変やと思う。(もちろん、話にならん奴ってのもいるけどね)
2012年05月30日
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ちょっと近所を車で走ってたら・・・ノーヘルバイクの2人乗り・・・横をすりぬける。カチっときて加速して追う。交差路で止まってる時に助手席側の窓を全開にして「なんしよんよっ ヘルメットも無しで、2人乗りでっ やめっ~」と、渾身のドズきかして叫ぶ!こっち見てヘラヘラとヤバそうに笑ってるけど「知るかぁ~」って態度で路地を曲がって逃げてった・・・途中、車もバイクも人もそれなりにいたけど注意はしないにしろ、怪訝そうにもしなけりゃ、見もしない・・・黙認するなよ~ 認知するなよ~いい気にさしてやるなよぉ~バカ野郎を見つけると、後ろから追いかけて追突してコカしてやろ!という衝動にかられる。(アブナイのは私?!)で、ケーサツ呼んで加害者になってしまうけどバカを少々懲りさせてやりたい気持ち・・・まだしたことないです。(笑)坊の友達なんかも態度が悪ければ、我が子を叱る時のようにマジで文句言いますしカツンと軽く頭を叩いてやったりして坊に「ええかげんせぇ」と怒られも嫌がられもしますけどそれが理由で我が家に出入りしなくなった子はまだいない。最近の事件を思うと・・・・なおさら いろいろフクザツに思うコトあり。
2012年04月22日
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近所の公園が「ホーム」であること・・・子供達にとって一番大切なこと。一番大切な場所!飯岡公園は新緑と藤棚と菜の花と…もう初夏の兆し…~松山冒険遊び場の遊び場報告です♪~http://blog.canpan.info/asobiba/archive/137
2012年04月21日
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中学校入学式・・・クラスの名簿を見ながらみんなが一声かけていってくれる「嬢と一緒のクラスじゃな~い!!残念!」いえいえ、うちの嬢が人気者ってのじゃありません・・・皆様、アタシと同じクラスになりたかったんでしょ(笑)新入生が退場し、在校生も退場し 体育館が締め切られる。2ヶ所の戸口に先生とP会長が陣取り関所親は監禁状態の中、クラス別に集まり2校区分に別れPTA役員を選出・・・誰か手を挙げる人を待ってみたけど・・・全員の視線と役員の視線がこっちにきている・・・みんな真剣な顔(笑)「じゃ、クジかジャンケンか・・・」って時には「するよね?」 え?誰に言よるん?もう痛いほどにすがるような目線に、こっちの目のやり場もない・・・「もぉ・・・ええわい」(何がええとも云ってないけど)そのとたん、お礼の嵐~嵐~嵐~Oh~Yey!一番に監禁状態から抜け出て教室に移動。やってしもた・・・ (-。-)y-゜゜゜
2012年04月11日
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今年も80名が元気に入学♪名簿を眺めながら「呼び方当てクイズ」まぁホント、ハイカラな名前や綺麗な漢字のオンパレードその中に普通の名前があると、古風で安堵してしまう。「かえら」ちゃんてのも初めてみた。「心」「春」「愛」「颯」「美」ってのが多いですね~当て時のようにいい漢字をもってきてるけど、普通の読み方だったり普通の字なのに、読み方が違ってたり・・・読めたもの「子竜(こりゅう)」「威恩(いおん)」「愛叶(あいか)」「恵蒼(けいそう)」「天光(たかみつ)」「翔琥(しょうご)」「琉唯(るい)」「陸仁(りくと)」「透哉(とうや)」読めなかったもの「大翔(ひろと)」「悠生(はるき)」「心桜(こはる)」「睦等(ちから)」「天翔(つばさ)」「苺加(まいか)」「桜颯(おうて)」「依愛(いちか)」「季哉(ときや)」やっぱり去年の「星空」=「じゅえる」が一番インパクトだった。
2012年04月09日
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今日は「6年生卒業プロジェクト」の一環で大掃除をします。(6年だけ)普段の10分ほどの掃除ではなく、2時間半ほどかけて徹底的クリーン作戦。他の学年は普通事業のため、本当に6年の教室を中心とした掃除ですがトイレもマスをはずしてまでやります。普通の日なので一部の人だけになりますが親も6年生に協力して学校清掃に入ります。(6年にはちょっとしたサプライズプレゼントを用意してます♪)あと卒業式まで6日(6回)学校に行くダケ。1日1日、貴重に逆算タイムしてます。ちょっと前まで「あ~あと・・・」と感傷タイムもしてましたがもうそれどころじゃない所に来てます(私が・・・)さ、私も心をこめて子どもらに負けんよう一生懸命やってきますぅ♪
2012年03月13日
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本日、PTA常任委員会がありまして・・・事業報告や各種報告、会計報告に監査、予算案など議題をクリアしとりあえずながら無事、今年度の役員活動終わり!とて、まだまだベルマーク作業日もあるし、掃除もあるし、卒業式に離任式・・・キリなくある上に新年度の役員決めのクラス入り、総会、部長決めなど4月に入ってもひきずるもんがあるんだけどね。社会・学校・家庭・ベルマーク委員・広報委員の各役員も勢ぞろい・・・のハズが、やっと今頃になってインフルだの嘔吐下痢が蔓延の兆しで例年より参加者が少なかったよなーで・・・(書かなきゃええのに愚痴らせてもらうと)各種報告している間も私語が絶えない・・・何度か後ろを振り向いて「しぃ~っよっ、しっ」と、わざと臭い睨みをきかしてみたものの・・・ 一時的な効果しかない。プチプチきてて、いつ「静かにしてっ」と征しようかと思ったけど最後やし~ なんて甘くもググっと我慢してみたりした。終わって「ただ座っとるダケやのに、私等呼ばれる必要があるん」と文句をわざわざ伝えに来る人に「じゃ、国会も質問する人と答える人だけが参加しときゃ、後の議員は欠席しとっても問題ないってこと?」と云ってみても通じない。でっもって「来てない人がおる、私もドタキャンするんやった~」などと平気で言って帰る人も・・・なにもうちの学校の低レベルさを披露したい訳じゃない。(うちの総務は結束あって仲良しこよしのベストパートナーたちばかり)どこにでもいる、誰かが必ず全体見ずに自己中的にしか考えてないありがちなオハナシ。文句の1つでも吐き捨てておかなきゃ気が済まないんだろうて。そこで文句の言い返しだの喧嘩はじめるわけにもいかず「ごめんね~」「お疲れ様~」 と見送るしかない。その後、また総務だけが残って反省会と総務会することなどだぁ~れもねぎらってくれるでなく、当たり前のように流れて行く。バカめ、宝くじを買わんと当たらんように何かをやった人にしか当たらん(もらえん)ええもんがいっぱいあるんよ~ま、それもイヤイヤ来てた人たちには魅力でも何でもないんだろうけど~「何年もやってええ目をみている」とホザいていただく人らは無視。眼中にナシ。相手にもせん。 昔、個別に「一緒にええ目しよや~」とお誘いしたこともあるけど個々じゃてんでお上手で固めてヒキヒキっとされるだけ。あんたらはあんたらのレベルでオシアワセしとり~お大切なお子ちゃまらがあなたたちに似て、御上手にやっていけますようにね~
2012年03月09日
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上の子がいるので、中学入学っても、親子とも特別な不安もなんもなく・・・なんですけど次の年度からスタートする「武道の必修化」についてはどうなん?と、思ってます。文科省のページ http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/jyujitsu/1221013.htmいろいろと安全性、安全対策についてメディアでも取り上げられてるようだけど・・・愛媛県教育委員会によると 最近の6年間での事故は 柔道授業241件 柔道部活848件 剣道授業 10件 剣道部活444件もちろん、この数字で柔道が危ないとか、剣道がいいとかの問題ではなく事故がありうるという事実。松山市議会の一般質問では松山市教育委員会が 2010年度の中学校における事故は952件 武道では85件、柔道は62件 骨折、挫傷、打撲、ねんざが全体の8割を占めている という現状を発表してもいます。全国柔道事故被害者の会の調査によると1983年から2010年の28年間に 中学・高校生が114名にものぼり、年平均4人は死亡者を出している計算・・・じゃ、習い事としての柔道や剣道などの事故はどうなってるのか?水泳はどうなってる? 登下校での死亡数は?調べていくとキリもなく、懐疑的になっていくのもキリがなく「じゃ、不安だからうちの子には受けささない」という問題でもなくちゃんと動向を確認しておかないといけないなー担当の先生がいるのか、外部の講師なのかこれによってどういう安全対策がなされていくのか、指導計画をどうたてていくのか・・・みんながみんな心配しているわけでも、目くじらたてていく問題でも、いつものごとく放っておいて無責任な「おまかせ」にしておいていいことなのかちょっと母友と話てみよ~ と思ってマス。
2012年02月09日
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で、どうやったん?どうなった?と、友達からメールが来たり、婆から電話があったり・・・「そんなん、落ちとるにきまっとろぉ~」「決まっとるてて・・・あんた見に行ってないん?」それで延々と婆にしかられまくり・・・ (^_^;)落ちてるのわかってるのに、わっざわざ発表見に行くほど暇でもなきゃ、寸部のキタイもないわい! (^_^.)嬢が帰って「どやった? ○ちゃんは受かっとったって。○ちゃんはダメやった」「で、アタシわ?アタシわ?」え~知らん、見に行ってない~これまた嬢に少々責められ・・・婆にまた追い打ちをかけられ・・・仕方なく車出して見にいきました(混んでたぁ~)なんで、嬢だけ下ろして見に行かせ、見事に「なかったぁ~」(~_~)当人、なんの落ち込みもなく淡々と「おかしいなぁ~」 おかしない!「じゃ、次で決まりやねっ」 お願いやから公立に行ってくれ・・・落ちたことにはナンも思わないけれど・・・私立中学に行かれる懐の厳しさ・・・はいはい。親は銭ダケ用意したらよござんすからね~また一歩、怒涛の銭地獄のスパイラルに足をつっこんでしまいました。
2012年01月16日
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朝っぱらからぶちかましておりますぅ~ (ノ*゚▽゚)ノ ウォォォォォン御勝手見守り隊でしたが、今朝は旗当番日でもあり要所要所に当番の方が立っておられてまして・・・「おはようございま~す。お疲れ様で~す」と、気持ちよく挨拶をかわして通り過ぎる状態でしたが・・・「仕事してるのにこんな当番押し付けられて そうやって暇で出てこれる人がやって欲しいんよねっ」と云われ「無理がある時は云ってくれたら代わるよ~」と受け流したものの心の中では(この人のパートは10時頃からはじまるんやん~)つけ込まれて、あれこれ愚痴聞き。ま、愚痴吐いてスッキリするならそれでヨシ。で、帰ろうとすると別の人から「つかまっとったね~」とつかまりなおし。これまた愚痴聞き。愚痴吐くのもこれまた大切。そんなことからこっちも情報ゲットしている。で、帰ったら電話「○さんにつかまっとったけど、いらんことぎり云うやろ~」という悪口の詮索と、不満解消の要求ったく・・・ 愚痴はなんぼでも聞く。立場をわかってあげて共感できることは、共感もする。自分の意見を押し付けはしないが、違う考え方もあることは示唆してはみる。愚痴聞きだけでいいのか、何か解決策が必要かそれなりに判断もして話を展開していきもするけれど単純に妬みと誹りの相手するほど暇じゃない。最後には「ええわいね~役員しよったら得して」てんで「そ~よぉ~得するんよぉ~ じゃ、したら?」電話の方には少々キツイ態度で対応してしまった上で「仕事の時間だから」と切り上げさせてもらった。すると少々して、別の人からメール「○さんムゲにしたんやろぉ~ さっそく愚痴メールがまわってきた~」PCからメール作って自分のスマホに飛ばして、転送して返事しといた。いろんな視点観点が見えない分からない人間にはなりたくないし人の負の感情を助長するようなハブパーソンにもなりたくないし安易に便乗しないものの一連のありがちな母付き合いに辟易しながら失礼ながらこんな付き合いも少々楽しんでもいる。母よぉ~ 我の立場だけの観点に固執せずもぉ~っと視野を広げて社会に浸かってもみにゃ~!子どもはすぐに追いつくし、「人」として親を見るようにもなるし巣立つし・・・後に残るのは自分だけだよぉ~んくそっ( 一一) 寝る間を逸した。(V)o¥o(V)
2012年01月10日
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昨夜は坊の友達がお泊りに来ておりまして、天体ショーも一緒に楽しみました。坊のバイト前に2人ほど来てて主のいないままゲームに明け暮れておりまして坊がバイトから帰ると最終4人になっとりました。(てめぇ~ら、どこで寝るんや?!って感じ)高校ともなると、名前も住所も親が知ってるかどうかの確認しないし、確認の電話もかからないし、「おかまい」しなくても自分らでコンビニで餌を揃えて適当にやってくれるので楽なもんです。小学からの常連、中学からの常連に加え、高校になってからの友達も出入りするようになりました。小中学生からの子なんかはお互い性格把握しすぎて親戚の子みたいなもんです。どこで会っても「うぃっす」と頭さげてくれたり、「おばちゃぁ~ん」と近寄ってくる可愛い奴らです。(ってかガキすぎる?!)ちなみに・・・まだみんな寝込んでおります。坊には「いらんことっ!」と叱られるけど、いっぱいおにぎり作って「こたつ」の上に置いとります~♪
2011年12月11日
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略して「ベルボラ愛媛」といいます。詳細はHPを参照してください。http://www.docomama.com/contents/cat22/子どもの頃、ベルマークを学校で集めてませんでした?!子どもが小学校の時、持っていってませんでした?小学生世帯は必死で集めておりますがそれ以外の世帯ってのは、ベルマークついててもそのままポイ!ですよね。そのポイ!がかなりの数になります。ベルマーク参加企業も少なくなってはきてますがマヨネーズやドレッシングの「キューピー」はじめ冷凍食品やあれこれとまだまだベルマーク健在です!ぜひベルマーク財団のHPもご覧になってみて下さい!http://www.docomama.com/contents/cat22/今ではファミマのおにぎりについてたり東芝のアルカリ電池、生命保険、キリンの生茶についてたりしてます。切り取るのが面倒!つい忘れてしまう!!って方にはこれから年末にかけて「とっておき」のアイテムがあります!キャノン、エプソン、ブラザーのインクカートリッジやトナーカートリッジが「ベルマーク」の代わりになります!0.5点だの1点だのを切り取りするのに比べカートリッジ1本で「5点(5円)」トナーだと50点(50円)換算です。厳密に言うと「まがいもの(リサイクルカートリッジや純正じゃないもの)」はリサイクル法にのっとってアウトなんだけど・・・細かいこと言いません!アリです。アリ!!年賀状を印刷する年末や、会社関係で使われている場合はぜひ「カートリッジ」を集めて下さい!!ただ・・・ファミマでもベルマーク回収してますがファミマは直接ベルマーク財団に送りつけているので財団側の事務的作業が問題になってますのでできたら「ベルボラ愛媛」の窓口にいただければこちらでは、ちゃんと会社別・点数別にして整理して発送しております。(要するに学校と同じシステムでやってます)カートリッジも販売店回収やメーカー回収ってのは単なる「リサイクル」の観点からの回収なのでベルマークとは無関係。会社やお店、公民館などにベルマーク回収ボックスが置いてあったりするのも地元の小学校とタイアップしてたりして震災被害支援にまわるのではなく、その学校のポイントにしかなりません。ベルボラ愛媛とは別次元の問題ですが今では親の手間からベルマーク活動を廃止している学校も少なくありません。中学校ではやってない所も多いです。いろんな意味で問題も多く、それでもPTA会費の値上げか・・・ベルマークやバザーで頑張っていくか・・・って所で、どこの学校のPTAも頭をかかえている部分があります。で、また「ベルボラ愛媛」・・・HPでも紹介してますが案内の一部を再度掲載【ベルボラ愛媛からのお願い】阪神淡路大震災で経験済みのように、街の復興・ハード面の整備には、10~20年と言う長い年月を要します。義援金や各種予算の配分と利用には、時間や手続きが必要となります。しかし、児童憲章でもうたわれている「児童は、より良い環境のなかでそだてられる」の「より良い環境整備」は、待ったなしです。災害復興のための臨時保育所開設をはじめ、学校や施設の備品や消耗品はすぐに必要になります。それを「迅速に&継続して」手助けできるのがベルマークです。寄贈されたマークは、ベルマーク財団を通して、被災地のベルマーク運動参加校・施設の口座に預金として配分され、それぞれの学校や施設が本当に必要な物を購入することできます。たとえば、愛媛県民一人々が、1年間にたった10点のベルマークを捨てないだけで、毎年1千430万円分の支援金が用意できます。その支援金で被災施設が必要な物を買って貰えれば、財団に143万円の寄付金が集まりますので、再度、被災地等の子供たちに愛の手が差し伸べられることになります。全国で同じように集めれば、なんと毎年12.7億円+1,27億円≒13億円にもなります。ベルマークは、子どもたちのためにだけ使える、特別なお金です。捨てないだけで、子供たちの今と未来を支えることができます。皆様のお財布の中にあるポイントカードと同じだと思って、いつも心のどこかに、ベルマークポケットを持っていてください。それから、ポイントカードに使用期限があるように、ベルマークにも有効期限がある場合があります。協賛会社が脱退すると、半年後にはただのゴミになってしまいます。<今年もNo.11&No.90が、脱退します。昨年は、38と82が脱退済み>小学生の対象の子どもがいない家庭の皆さま!ぜひ、心のどこかにベルマークポケットをお持ち下さい!県内で自治体回収も始まっております。衣サイクルでも回収しておりますが、今月いっぱいです。えほんのお店こっこさんでも回収してます。
2011年10月25日
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運動会の振り替え休日を利用して子ども達に祭の説明会を実施。もうこれは毎年定例になってます。地区の高学年と役員で約80名ほど。6年は3回目の話。5年は2回目。4年は初めて聞く話。役員になった大人も、初めての体験?!って方も多く子ども以上に大人が真剣に聞いてくれます。管区の厳島神社は30体近くの子ども神輿があり、うちの校区は約半分。うちの地区は5つの子供会で2体の神輿の運営運行を行ってます。子供会名と神輿名とは別物でそのことを子どもらに理解させるところからはじまり・・・行列順:のぼり・大ちょうちん・たいこ・みこし・うま・中ちょうちん・小ちょうちん・行列・・・「うま」がなんのことやら、「御輿」と「神輿」の違いやらやってはいけない事はじめかなりのレクチャーを行います。それから、服祓いやちょうちん行列のこと神輿の組立日程や宮出しの手順、門まわりのことこと・・・全員立たせて、参拝の仕方を練習したり・・・最後は子供会別に分かれて、あれこれ打ち合わせ。校区の運動会の選手決めも行い、子どもらは順次退散させます。それから・・・ 役員は残り法被や提灯を倉庫から出して点検し買い物分担や役割分担、手順の再確認お弁当代の集金やら、運動会の選手決め(大人の)やらやら朝から集まって、あっという間に昼になってしまいます。(~_~メ)それからまた倉庫に片づけをして、公民館掃除してあれこれ質疑応答、確認の確認に、いつまでもやりとりは続き・・・火ぶたは切っておとされたぁ~ の状態になりました。(*^^)v毎年やってても、私の脳みそも既にシナプスは存在しておらずゼリー状にほど近いですぅ (=_=)
2011年09月26日
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というのは私ではなく、お嬢です。( 一一)雨で運動会の練習も陸上の練習もできず、どうも1週間ずっと「こんなん、練習できせんかったら勝てん!!」と、かなり憤っております。「ええやん、アンタだけじゃなく、みぃ~んな一緒やん」と、慰めも耳に入りません。「どうするんよ」「こんなんじゃいかん」「これで勝てんかったら・・・」「休んだら動けんなるっ」何もしないでウダウダ五月蠅いので「ここが勝負ドキよ、みんなが何もできん時、せん時こそ 差をつけるチャンス! 頑張ってトレーニングでもし~」すると・・・階段を上り下りしだすわ、腿上げをしだすわ、今度は、ドスドスと五月蠅い!!揚句、「どっかトレーニングできる所に行きたい」 だの「トレーニングマシーンがあればいい」 だのだの身勝手なことばかりほざいております。( 一一)たまたま今夜は豪邸にオジャマしてて広い空間独占してたからいいけど明日から家でやられたら・・・帰りの車でもシートを全部はね上げて一生懸命ストレッチやってました。(そこまでせんでも・・・)お母様も、心も体も財布の中身も、どこもかもナマってますよっ (~_~メ)雨だねぇ・・・ 雨を嫌いになりたくないんだけどねぇ・・・
2011年09月16日
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運動会のシーズンです。陸上総体のシーズンです。毎年のごとく問題になる ザ・靴夏休み、買い物ついでに「買っておき!」と言ったにもかかわらず新しいシリーズが出てから! だの9月に入ってのほうがいい! だのここには揃ってない! だのだの買わずにやり過ごしていたら・・・ ほれ、「明日いる!」ってことになってきた。(いつものこと)嬢が学校から帰ってから、店が閉まるような時間に私との時間があるでなくサイズ聞いて適当に買ったんじゃ文句言うしサイズ決まってるのに、しっかりと履いてみないと気が済まない。(特に走るための靴は慎重&念入り)もち、買うのは「瞬足」だのに、色にもこだわる・・・けっこう出ている「レモンシリーズ?」って女の子タイプなのはパス。ブラックベースだったり、いかにもそれらしく見えるタイプだったり。男の子用しか見ない。(ソールは一緒のハズなんだけど・・・)「お金渡しておくけん、自分で行けれる範囲の店であるものお・か・い!」5000円渡したのが土曜日。近くの店じゃ無いらしく(瞬足はあるはずなのに)楽天や他で調べても・・・この季節・・・ 人気のシリーズは売り切れとるわいっ (;一_一)とて、今さら、遠くの店に一緒に足を運ぶこともようしないし配達が1週間だの10日だのもお手上げ。さりとて「あす楽」などのスピード配送のものも柄もサイズも無い!! ときている。ギャーギャー騒ぐ嬢を横目に「走るのに靴頼りにする方がいかんのよっ」と吐き捨てる坊。おいおい ( 一一)おまえも小学校の間はずっと「瞬足じゃないといかん!」ともめたやん!ネット検索しまくっても、これ以上、嬢の靴1足に時間はとれない。「色は捨てた! でもシリーズだけは譲れん!」とまだ注文言ってる場合の嬢は放っておいてどうにかこの2日でゲットしなくては・・・・総体は学校でスパイクを借りれるのでいいけれど運動会や地区体育祭、記録会などは自前やもんね・・・でも、靴の威力?!の前に、しっかり実力付けろよぉ~ (~_~メ)
2011年09月13日
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6年生のこの時期になって一応なりにも「受験してみよかぁ~」ってことを決めた嬢。「愛光」なんて、天地がひっくり返るような選択肢を並べるような本当に無知な状態にもかかわらずそれでも、6つもの受験先があるのって、あるいみ贅沢よね~もちろん「愛光」「平成済美」「新田星雲」ははずさせてもらって(とゆーより、最初から選択肢にしたらいかんトコ)親としては公立がありがたいし、近い所にこしたことはないのだけど・・・無知なままに「東雲」を一番の候補にしている。(ジョシコーってのと制服と、あれこれ)相談したら今から頑張れば「西」「附属」も充分圏内でいけると思うよ~ と、言われたけれど今さらもって塾に放りこむ気はないしそこまでして入ってもらう必要もないし親がキリキリと「勉強せんとっ!」と言いたくもないし複雑なトコロ。受験対策の問題集なぞ早々に買って来てたけど案の定、まだ1ページもやっておらずっ(これが嬢)もちろん、父親にも爺婆連にも何も相談も報告もしておらず。このまま・・・ 黙って年末年始まで流れて「あれぇ~ 応募するの忘れとったぁ」ってのも通用するといえばするけどそれじゃあまりにも嬢も納得いかないだろうし本当に困りものです・・・熱が冷めてくれ、地元中学にすんなり行ってくれるもよし。。一念発起?!本当に頑張って中高一貫に行くもよし。「遅そっ!」ですが、この1カ月が選択の勝負となりそうです・・・・
2011年09月04日
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夏休み限定の地域塾も最後の日。連日の流れで余裕シャクシャク~ と、思いきや・・・・おいおい (@_@;)やっぱり(さすが)子ども達・・・最後の最後になって泣きついてきましたねぇ・・・もう全体学習なんてできる状態でなく個別指導のみっ読書感想文の添削に、自由研究のチェック添削漢字の書き取りが何日分できてないっ?!あんたら、今日って何日かわかっとるぅ??まさに赤ペン先生~私の所に持ってきてたんじゃ、並んでしまうので「並んでる時間も惜しい!みんな席から動かれん!」巡回しまくって赤ペンでダメ出し呆れと、疲れと・・・ 「こんな日を迎えんためにしよったんじゃないん?」「ちょっと、これ、こんなんで間に合うん?」「この下書き、お父さんが書いたんやろ? あんたの言葉になおさんといかん!」みんな(一部ではあるけど)最後の最後に、本当にやってくれました。(泣)「まだ宿題が終わってない子は調理実習はさせん!」となると・・・やっぱり調理実習してくれたのは高学年女子部だけ それも今日のランチは「天ぷら」おいおい~ 暑いのにむつこいぞぉ~! とは言えず手順だけ説明してオマカセ。なんとかメドがたった残りの奴らと共にとりあえず天ぷらパーティでしめくくりました。とさ。この2~3日、ちょっと楽をしてたのに・・・今日の7時間(7:30~14:30)は濃厚すぎて疲れ果てましたっ。(T_T)
2011年08月31日
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前後の都合で、昼から一緒に行動していた嬢。私の講演会参加の間、2時間放置時間。ま、堀之内だし 時間はいくらでも潰せる。美術館、図書館、NHKロビー木下サーカス来てるし(もう行ったから中に入る必要はないし)水筒だけ持たせてバイバイしたものの予定時間に帰ってこない・・・聞けば、図書館なんてチョイと涼みに行っただけで後は芝生広場で走り回っていたらしい・・・・(帽子もかぶらずと)キノコを集めたり、ただ走ったり?!途中で市民会館でやってるものをのぞいてみたり託児室になってたリハーサル室に行って「あそんであげたり」(もち、遊んでもらってる!でしかないけど)会うと 「あんた、プールでも行ってきたん?!」ってほど汗びしょ~(汚)それでも「走り足りん」「二之丸に行ってない」「NHKも行かんかった」と、私の周囲をぐるぐる走りまくったり、いつものバカ踊り。(ここでするなぁ~! 離れてしてくれぇ~!)夕方は夕方で私が話に夢中になって放置しているとやっぱり「ちょっとうるさい」「やめて」と横やりを入れるほどテキトーに遊びまくって楽しんでいる・・・夜は夜で「あいこー」「新田」「へーせーさいび」「ふぞく」「しののめ」「西」紙に名前を書いて「ほんと、どこにしょーかぁー」と楽しそうに順番に並べている・・・ちょっと ( 一一) あんた、それ、選択肢ってもの違うでしょ~何やってるつもり?!そう云うと 「やっぱりアイコーははずしとこ」いや、違う・・・ 「はずしとこ」じゃなく・・・ ナンで土俵にあがってくるのか母にも理解不能キミはすごく勘違いしすぎている!!中高一貫もいいけれど、あんた・・・無理すぎるにもホドがあるでしょ~井戸の蛙じゃいかんぜよっ地元の中学に行きましょ~よっ!!特に私立なんてやめてくれぇいっ!!で、今日の日記にもあれこれ書いてはいたけど「あ~ 今日も楽しかった~」ま、それが一番ではあるんだろうけど・・・
2011年08月25日
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朝、ラヂオ体操が再開されました。出てこれない子も・・・そして、地域塾も再開しました。高学年は「自由研究」の追い込みに必死です。低学年は、ちょいと余裕です。できてる自由研究や読書感想文にダメ出ししていき機嫌の悪くなる子もおりますけれど(ま、みんな)学年レベルやその子のレベルにあわせてそれなりにしていかんとね~子ども当人はダメ出しを嫌いますけど親はそれをキタイして地域塾に放りこんでおります。そのキタイに応えるべく?!消しゴムと色ペンが大活躍~ (^v^)全体的なことはさておき、今日は個別対応ばかり。お昼は「そうめん」つけあわせに、トマト・きゅうり・卵焼き・ハムごとき。それでも食べまくってくれますことこと。途中「こりゃいかん・・・」と、もう10束ゆがきましたね~こっちも秋に向けて連日忙しくどうあがいても地域塾に時間を裂かれることが難しいですが・・・来週の最後の晩餐 いや、最後の3日間はみっちりと。(笑)「手打ちうどんがもぉ1回したい!」「スライム作りたい」 「町内探検したい!」などなど いろいろリクエストくれますけど高学年に余裕ナシ (爆)調理実習に手や時間を取られるのも惜しく、なかなかリクエストには応えてあげられない。来年ね~ ん?! 来年はもうお役御免か・・・
2011年08月22日
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それなりにやっているモノ・・・と、思いきや、以外にも進んでなかった嬢の宿題。「自由研究」毎年、環境系のレポートが多くそれぞれ工場見学に行っており工場見学レポだけでなく、かなり複雑に仕上げておりましたが今年は「環境」ものから卒業し「なににしょ~かぁ」で、かなり時間をくらったようです。(どこにも見学ごとにも連れて行かなかったし)ようやく重い腰をあげたかと思ったらテーマは「三味線について」です。それって・・・ 安易すぎないかなとは思いましたけどけっこう調べたら知らないことも多いだろうとOK出ししました。でも・・・最近の子どもは・・・ネットで安易に検索できて、知りたいと思うことがすぐ知れる!!私の頃は・・・ と言うと婆ぁでしかありませんが図書館に行ってもなかなか関係本が見つからなかったり思うような内容の本でなかったり本探し、本選びにかなりの時間を割いてたです。資料がそろってからは、同じようなもんでしょうけどそれでも、デジカメ画像があったり、簡単にコピーがとれたり私の頃は「絵」を書くしかありませんでしたからね・・・下書きを見たら、今回も「それなり」に作ってありましたけどネット検索のタマモノでしかありません。やっぱ工場見学なり、どっか連れてってレポート作らせたらよかったなぁ「実地」「実施」とか「考察」してみることってのも大切かもなぁ。あと、習字はどうにか書いてるし、絵は?! せんでええん? そりゃラッキ~やね。俳句・・・ どうにでもしてお母さんの夏休みの宿題ではないんだから、あんたが自分のレベルでしっかりやっとくれ。そういう意味?!では始業式寸前に私がバタバタすることもなけりゃ「ちゃんとしとけば」なんてイヤミを言う必要もありません。情けは人のためならず。因果応報よ。そういうのも「学び」よ。せいぜいユウユウと小学生生活の最後をすごしなさいって。坊の妹だもの・・・ 坊が兄だもの。なんでもありだわよ~ どうでも認めるわよぉ~ (笑)
2011年08月19日
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普段、放置しっぱなしの嬢ですがその分、不必要に「一緒」にくっつくことも多いです。どこかで待ち合わせ、落ち合いしながら一緒にいられる時間を「作って」おります。そっちの方が嬢にとっても、ちょっと有益?!まず、家でTVばかり見て過ごすこともなけりゃゲーム漬けになることもないし安易な誘惑もないので、出先で宿題がはかどります。会った人から、おやつをもらったり、めったに会わない人からおこづかいもらったり時間つぶしにお金を持たせてるのを最大限に使いまくるしそれなりにトクもしております。会食なども同行して、けっこう散財もさせられてますけれど嬢にとっては全て利益!幼稚園の頃から1人で電車や船に乗ったり、小学校に入ると乗り換え路線もこなしたり1人で飛行機にも乗りますし(ジュニアパイロット制度を使って)1人で待つことが多いので、1人での時間のつぶし方もあれこれ習得。ホテルでの過ごし方だの、ホテル周辺の冒険なり食べる所、遊ぶ所、それなりの場所、必要以上に体験しているし大人の世界にもまれているし、親戚は多いし・・・・ケータイも保育園の頃から持っております。小さい時からそんな状態ですので同年代に比べてかなり「しっかりしている」と言われがちです。が、言われるダケのことで、本当は甘ちゃんですぅ~(キツパリ)よく「中学の姉ちゃんでさえ、1人で電車に乗せたことない。よう乗らん」「まして、小学校の子なんて、1人でよう乗せん」なんて言われますけど必要に迫られて、そうなっているダケのことで「やらせたくない」って問題でなく「やらさないかん」状態であって誰だってどこの子だって、必要に迫られたらヤルしかないんですよ~そう答えております。放置放任の母だから仕方ない部分とそれなりに体験だけは積ませてあげれてるって部分とま、「受益」として成長してくれれば、それでヨシ。まだまだ先は長いし、子育てなんてその子が成人まで~ ってもんでなくその子が死ぬまでわかりません。
2011年08月17日
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嬢の誕生日は8月13日ま・さ・に お盆それゆえの悩み(笑)があるのです。盆や正月が誕生日って子は多々といることでしょう。同じような「ナヤミ」だとも思います。まず、年に1~2回しか会わない親戚には子どもら皆、「おこずかい」をもらいます。お正月ならお年玉。親戚にしてみれば盆と正月に親戚の子らに「こづかい」配るのは当然の行為。とて、その時に「誕生日」の子がいたとしても他の子には誕生日(誕生月)だからといって何もしてないので誕生日の子だけ別だてで何かする必要性ってのは感じてなくたまたま誕生日の子だけに特別プラスアルファすると他の子への配慮も必要になってきます。よって、誕生日の子がいようとも「みんな一律」が、受ける側の嬢としてみれば「なんで?!」となってくるんです。いくら上記のことを説明しても納得できません。それに「たまに会う親戚」だけでなくいつも身近にいる親戚連中も「誕生日」の子に優先しておこづかいあげても一緒にいる子にもランク落としてナンかしてしまいます。夏休みですからね~ 盆ですからね~オトナ感覚では考えられないようなことをアレコレとマイナス要因として考えておりまして話しを聞けば 「なによそれ」「バカじゃない~」とカンタンに流してしまうような話ばかりなんですけど嬢は・・・ シンケンです。(爆)夏休み中だから、友達からもお祝を言ってもらえない。(長期休暇中に誕生日迎える子は多いはず)お盆だから、誕生会しても誰も来てもらえない。自分も家に居なかったりして、いつも誕生日らしくない。丸い大きなケーキを買うこともない!どっかに食事にみんなで行くこともない!が・・・小さい頃はもっと悲惨だったんですよ~お盆、いつも父ちゃん実家に帰省していたから丸いケーキどころか、ショートケーキすら食べることないしお盆の雑然としたものに流されてしまって「誕生日」らしからぬ年々でもありました。そんなこんなの8月13日。お次、嬢は12歳になります。テーィーンエイジャー一歩手前。「子ども」扱いもいよいよ最後の時期に入ります。手がかかるようで、かからないようで・・・しっかり者のようでいて、アマちゃんで・・・兄同様、思うように育ってはなく、育てたようにしか育ってはいませんけど・・・あとチョいとの共存?!時間を有意義にしたいな~と、つくづく思っております。
2011年08月04日
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坊(高2)はバイト生活です。夏休み前に自分のミスで盗られた自転車を買い直すため。自分の部屋のクーラーが壊れてつけかえたため。バイトは禁止?!でもあるのですが外部ではなく、全て親戚関係の内部的な所で働かせてますのでどうにか許容範囲。(本当は、全く関係ない所で鍛えさせたいんですけどね)それも、泊まり込みでやってくれてるため朝ごはんや弁当はもちろん、夕食の3食が完全にいりません(楽)いらん面倒なことを言われずに済むし、兄弟喧嘩されることもないし、本当に助かっております~週末には帰ってきますけど部屋でくつろいでいるし、外食や総菜夕食になっても普段ちゃんと食べてるので文句言わずに楽しんでくれます。嬢(小6)は、バイトはできません(当たり前か)ひたすら、習い事関係ばかり。とて、塾などの学習系には通っておりません。地域塾(公民館での自主学習)に参加したり地域伝統芸能の練習や披露三味線の練習に老人ホーム慰問やイベント参加松山まつりの野球拳に参加するためにダンスの練習連れてまではいけないため、自力で行けれる範囲でのイベント参加。よく友達と連れだってプールに行ったり、夜市などに連れてってもらったり。今年は経済的窮地?!なのもあってイベント的なキャンプだの旅行だの長期的に参加するものはありませんが嬢は嬢なりに日々あれこれ楽しんでいるようでしてまさに「小学生のナツゥ~」って感じです。「夏休み」ってことで、こちらが負担になることもそうなく周囲では「何もさすことがない」「のらのらしている」「食事が面倒」・・・ と、あれこれ声大きく聞きますけどアタシ的には、「夏休みだから」と、負担感ってのはありません。それよりも・・・私は私で、私の「夏」でめぇいっぱいです。夏限定?!の仕事や用事も多々とあります。地域塾なんかもその1つです。それ以外はホント、何のヘンテツもないいつもの忙し「そうな」日々。あ、夏だからと言って日焼け止めクリームを塗ったり、日よけ対策したり帽子かぶったり、日傘をさして歩くようなこともなく子どもよりも野性児そのものかもしれません・・・・少年老い易く 学成り難し 一寸の光陰 軽んじべからず未だ覚めず池塘春草の夢 階前の梧葉已に秋声ひしひしと感じ、痛み入ります。
2011年08月04日
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町の行事ではなく、子供会独自の行事です。2年前に石井の星の子クラブのKちゃんに竹の台座を借りて、お試ししたところ大好評で町の役員さんが「こんな古い竹を借りてきてまで使わんでも、青竹切ってきて作ったるぅ~」ってことで去年はMy台座を作ってもらい(それも竹が丸まって失敗をしながら)なんとかやって、それでも好評で「今年も!」とあいなりました。まず9時前から公民館に集まり公民館班、公園班に別れ公民館班も、台座班と食材班に分かれ台座を洗ったり、公園まで荷物を運んだり朝もらった差し入れの「しそ」の葉をもいだりネギを切ったり、きゅうりを千切りにしていったり。同時進行で、そうめんの束を種類ごとにわけてゆがいていき1口サイズに小分けして、もろぶたやトレイに作っていきます。フルーツのかんずめを開けて、一口大に切っていったりトマトのヘタをとったり、開けた缶を洗ったり・・・公園ではグランドゴルフを終えたおいちゃんたちが日よけのテントを張ってくれたり、台座をセットしてくれたり。昨年の教訓もあって、手際もいい!!子どもたちも時間を見計らってお椀やお箸の準備。まずは・・・お世話になった方々から~ とは言ったのですが例年、子ども達をに先に食べさせてもらっております。(その方が大人も食べやすいらしい・・・)もう、いつまでたっても子どもはのかないのかない・・・うまくすくえない子は、いつまでたってもお腹が太らないし・・・食べだしてからは、薬味係・つゆ追加係・投入係ザル取り係や全体見回し係らが順番に仕事をし大人の食べる番になると、お茶を出したり次のフルーツやゼリー流しの準備をしたり今回も100名程の三世代で楽しめました。終わったら、もちろんお世話になった方々へお礼を言い面白くもない後片付け事もきちんと段取りよくこなし少ない大人(役員5人)の元、よく子どもたちが働いてくれました。とて、準備から本番までかなり?! 「誰がするんやったん?」「どうなっとん?」「考えてみてくれる?」「今は何をするときよ?」というオ小言はじめただ単に食べに来た子らもおばちゃん(私)の怒鳴りや雷を受けまくった子も・・・ともあれ、ピーカン天気で熱中症を心配するほどの天気でもなくとて、雨の心配もなく (ちなみに「三津」は、豪雨ではありませんでした)手伝う子らも、手伝うなりに「自分らが・・・」という意識で楽しめ単純に時間に食べに参加した子も充分楽しめ親もしっかり食べてもらい町の役員さんたちも子どもらに囲まれ和やかに、賑やかに、「また来年しょ~やねぇ~」ってことで無事終わりました。
2011年08月02日
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今日から朝のラジオ体操がなくなりました~ので、地域塾のスタートは8:00~!まずは、全員揃うまで読書タイム、かきぐる(書き取り)タイム。朝イチから、書き順だのを指摘されまくり、姿勢を正され気のどく?!にも思いながら愛の鞭。次に平家物語の冒頭音読新参者の1年生も、やっと覚えました!(すごいっ!)そして、琵琶こそないけど、琵琶法師になりきって祇園精舎の絵本の読み聞かせ。読み聞かせ?!ってよりも、歌い聞かせ?!お次にバスボム作りの「おたのしみタイム」が・・・これが話しが横道にそれずぎ、長いのなんの・・・バスの意味(バスタオルからスタート)タオルの種類の話、繊維の話、綿の話、綿(植物としての)の話次に「Tシャツ1枚から世界を考えよう」ってテーマが決まりまたタオルに戻り、今治が生産日本一って話日本一の話から「みかん」の話ポンジュースや他のジュースの話。ボムの意味これが以外とみんな「爆弾!!」ってすぐ理解。マンガ・アニメなどの影響かなぁ?!ここまでに30分以上脱線しやっと作り方の説明。ここでも1つ1つの薬品の説明をし6年生に分量を量らせ、分配させ・・・途中 写真なし(指導と自分も作るのに必死やった)で、どうにか ラッシュのほどじゃないにしても(笑)材料もクチに入れもいいもの選んだし、入れたエッセンシャルオイルも(手持ちのだけど)オーガニックのいいもの使ったしバスボム完成!中には固まらなかったり、崩れたりの子もいたけどま、入浴剤(それも高級)には違いない。後は、低学年半分が明日の「そうめん流し」の準備として箸の数を数えたり、素麺の数を確認したり、お椀を準備して拭いたり冷蔵庫整理したり・・・残り高学年がバスボムの後片付けと掃除。今日も、あっという間の4時間。「お昼ごはんつくろー」「お昼からもしょ~」と、子どもたちからはリクエストがありますし親からも要望ありますけど・・・おばちゃんはそんなに関わっておれんぞっ (;一_一)昼からは仕事させてくれぇ~それに、あくまで地域塾ですから近所の20~40人規模の塾です(強制でもないので、日々流動数)公民館分館地域が対象で、校区内でもアウトにさせてもらってます。いよいよ明日は「そうめん流し」150人規模です!!
2011年08月01日
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今日は、いつもの大会議室が高齢者大学で使えず、調理室とその隣の中会議室での地域塾となりました。調理室で作業できる人数に限りがあるので、6年とその他ってことで2班に分かれ、まずは、喧々諤々と具を決め6年は、作業手順の確認、作り方の確認、買い物、実習他は、絵本の読み聞かせをしてから、調理以外の雑用手伝い。クチも手も出さず、完全にオマカセ状態でしたけど女子が多かったせいか、段取りも万端男子をパシリにしまくって自分たちで楽しんでました。玉ねぎ、にんじん、じゃがいも、ひき肉・・・の定番にウインナー、ピーマン、なす、ゴーヤ、きゅうり、コーン、かぼちゃホールトマト、にんにく、ガラスープの素、牛乳、はちみつ、カレールー「気分わるぅ~」 「まぜるのもイヤじゃ~」「私、あんましいらん」 「私も、あんまし食べんでええ」「人生最悪のカレーになる」アタシも実にそう思いました (爆)その間、実習できなかった子たちは絵本の読み聞かせ食べるための準備ゆで玉子を作ってもらい、カレーで出たゴミとなってる玉ねぎの皮を使い恐竜卵を作りましたそうこうしているうちに・・・ホールトマトを入れる頃にはミネストローネになりカレールーを入れると、すっかりカレー!!それに、カンシンしたのは煮るだけの待ち時間に、なんも言いもしないのに外に出て自分らの自転車を整理し、靴までちゃんと並べて・・・掃き掃除までしておりました気付いたのも、やりだしたのも、ジョシだけです・・・ (笑)そして、楽しく賑やかなランチタイムとあいなりました~。(疲)高齢者大学が終わり、片づけの終わった町の役員さんたちに押し売り的な御接待今度は低学年が洗い物して、みんなで公民館掃除してあっという間の5時間でした~次回はお勉強タイム&バスボム作り!30人以上でハチャメチャ大会になる予定・・・ (疲)
2011年07月29日
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坊の通う高校がベスト4に入りました。去年は準優勝・・・なぁ~んも部活もしてない帰宅部だし野球なんて興味もなく、「応援」も、何かにコジツケて行ってないオバカ野郎ですが母は違います~女子高で応援できる高校なんてなかったし甲子園に出てる高校を、なんとなく愛郷心?!ってので応援してたくらいなもんで県大会なんて、どぉ~でもいい存在でした。去年もですが今年も、気になります。そして勝ったら、そーとー嬉しいし、負けると、そーとー悔しいです。(当たり前すぎるか・・・)ミラクルがおこって、甲子園にでも行けるとなると喜んで坊の応援旅費くらいは捻出します~!寄付もするけど、集めもしますよぉ~でも・・・甲子園に行くとなっても絶対に乗り気にならない坊ってのも見えております。 (;一_一)本当に情けない奴・・・準決勝は明後日。去年負かされた「宇和島東」と強豪「済美」のどちらか勝った方とです。準決勝、決勝は「全校応援」(今までは学年別応援)坊も絶対に行かせ、生で応援させ、みんなと喜びを分かち合い、高校生の夏ってのを経験させてやりたいです。「今」しか経験できないこと。二度と経験できないことです。(当人にそんな意識じぇんじぇん無いけど)そういう意味では、嬢も女子高ではなく、共学に入れたいですけど女子高も女子高でいいもんです。(もちろん、小6嬢は高校なんて未定ですけどね)新田!頑張れ! ミラクルよ、ふたたび~~~~~
2011年07月26日
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子どもに対して「絶対」の「約束」はしない。私の生活の中で「子ども」の優先順位は命にかかわること以外、いたって低く約束を反故にすることが多いから。何かを買ってあげる約束食べに行く約束。期限が未定だったり、特定されないものはいいけれど期日指定や日時限定となると・・・今までも「かれこれ」反故にしまくってきた。嬢の保育園の運動会などは1回も見に行ったことはなく親子競技ものや写真は全部、爺婆やママ友にまかせっぱなし。保育園や幼稚園のお迎え日どころか「病気連絡」があっても、全部爺に振りまくってるし・・・妙にキタイさせて、裏切ってがっかりさせたくないのでできるだけ「絶対」と約束しないでごまかして・・・それでも私の仕事や用事を理解しようと努力してくれてるしそれだからこそ、サプライズの出現?!や遊び時間や旅行も喜んでくれる。これからも、妙な約束はしていかないだろうけど子どもの成長によって、こちらが「約束」してもらう状態にもなっていくんだろうな~子育ても中盤?!本当に中盤なんだろうか?!黙ってても慕ってくれる時期ってのは終わってる。これからは親というよりも「人」として私がナンボってのを見られる。それでいて「親」は親でしかない部分もある。親離れ、子離れ・・・うまくできたらいいなぁ(とっととお互い卒業してそれぞれの人生を~ ってのが夢だわっ)
2011年07月24日
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子供会規模の範囲で子どもを集め、地域塾やってます。なかなか家では誘惑が多く?!集中しにくいですがみんなで公民館に集まって快適冷房の中で集中して学習夏休みの学習帳やもじのけいこ、ドリル、家庭で購入した夏休みのプリントブック(チャレンジとかも可)、をはじめ、自由研究、提出絵画、書道、読書感想文同学年での助け合い学習、異学年での教えあい学習、論語素読、音読、体操、パネルシアター、社会科ワークショップ、ミニレクリエーション、課外授業・・・。お昼は、あり日となし日があります。日程によっておにぎりパーティなど簡単な食事をして、掃除をして帰ります。食事は親が作って提供する場合もあれば、全て子どもまかないの時もあります。準備&片づけは当然子どもたち。時間配分を見計らって、都合よく高学年の女子どもだけをコキ使う場合もありますが1年のやんちゃ坊をはじめ、全員で役割分担してやってます。この地域塾のメリットは・・・子どもだけで歩いて(たいていチャリではあるけど)来れる所で自分の通学班はじめ近隣の顔見知りの子ども達。自分の学年だけでなく、フルネームで名前がわかり、どこの家かも知っている性格もそれなりに把握しあっている。そんな関係の子どもたちの集団です。学校とはまた違った雰囲気と味があります。遊び系の持ち込みは一切禁止(見つけたら没収)ここでは「私」がルールで絶対値。逆らうと怖い「嬢のおばちゃん」誰しも「嬢のおばちゃん」なんて呼んでくれず「○○さん」と恐縮して呼んでくれますね~ (^v^)で、やってる最中は自然に「先生」と呼ばれる。学校でもなけりゃ、有料でもないのでバンバン叱りまくりますし、エコひいきもしますし、コキもつかいますし調和を乱す子には「帰りっ」と追い出しもしますし(まだ該当者は出てません)別のクーラーもついてない会議室に「軟禁オシオキ」ってのはよくあることです(爆)そんな中、デメリットも多々とあるんですけどメリットの方が断然なものです。親の軽減で安易に来させている人も確かにいますけど親同士の信頼関係の元、協力しもって運営しています。子どもたちの関係強化だけでなく親同士の関係作りや、親が地域の子全体を把握していくということちょっと~の関係でない関係を「今」むすんでおくことによって中学になろうが、成長していく過程の長期スパンで必ず役に立ちますし地域社会との連携もとりやすく、子どもと地域をつなぐパイプ役としての「親」の存在も確立できます。1年から6年までの年齢差と個人差、家庭によっての差親のニーズもかなりピンキリですし、子どものレベルってのも様々。集中時間もいろいろ違いますし、それらを一括してどうにかしていくってのにはかなりの準備や仕掛け、強制力従わせる!というとヘンな云い方ですけど単純に従わせることに重きを置く場合とケースバイケースで丁寧に個々対応していく場合と本当に大変なものがあります。(親同士のコミュニティを作り上げているってことが一番大変だけど)おかげ?!でうちの地域ではPごとの参加率どころか、役員も多く頼めばかなり協力的な人が多く、学校だけ、子供会だけ!ってことなく地域行事、町内会行事にも関わってくれ、なんてて「はなし」がわかる人が多いですね~よっぽどのことが無い限り10年経っても、20年経っても、私らの親の代が亡くなって行き、子どもらが巣だって別の所に行っても私ら自身はこのメンバーのままご近所さん。「60過ぎたら敬老会でブイブイ言わす仲間」「80過ぎたら、よぼよぼと這ってでも茶のみ友達で」と自称しあって「仲良く」やっていくことの大切さを実感しもって助け合い、おんぶもするけど、おぶられもする、いい関係を作っていってます。そして子どもたちに見せています。「私ら」の特定年齢層だけが・・・じゃなく続けることによっての「輪」「拡大」ってのも大切ですし(たぶん、のっかればいいように続く)まずは何でも足元から(と、言いきると・・・我が家は家庭崩壊している?!のに笑わせますけどね)
2011年07月22日
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寄ると触ると・・・ 喧嘩でしかない2人。5歳差がありながらも、相性が悪すぎるというか・・・いつもいつも「喧嘩」のはじまりは楽しい(見てて聞いてて)そして実にバカバカしいことから始まる。いつもいつも「嬢(小6)」のすること云うことが理屈にかなっているし、正当性がありすぎるし、軍配もの。いつもいつも「坊(高2)」のすること云うことは身勝手で、妹をコバカにしすぎてて、非を認めず、サイテー。真剣に怒りまくり、正当性を主張しまくる妹にヘラヘラと対応し、そのヘラヘラさまでも注意されあまりのしつこさ(執拗さ)に、だんだんヘラヘラ対応からムゲ対応になり、究極には手が出、足が出・・・・ (そうするしか対抗できなくなる兄)そうなると、一層、攻撃の手(クチ)を増し、より正当性と犠牲さ悲壮さを主張し・・・叫びまくる妹に、五月蠅がりだす兄・・・対抗する「言葉(主張)」を持たない(持てない)兄は「ばぁ~か」「おチビちゃぁ~ん」「はいはいはいはいっ」と、単調なことしか言わなくなる。で、また嬢が逆上し攻撃(クチ)がエスカレートしていくここまでくるとこっちも五月蠅いのと、うっとうしいのと喧嘩両成敗しようとすると・・・嬢が両成敗はおかしすぎる!と、自分の主張をよりいっそうぶつけてくる。面倒すぎて坊を完全無欠の悪者にし(本当に完全無欠に悪いんだけど)私も一緒に坊への非難中傷をし、2人係でコテンパにのしあげてやるものの・・・・こぉ~んなことにつきあっている(加担)しているのがアホくさすぎやっぱり2人に対して「雷」を落とすハメにもなる。ったく (;一_一)いつまでこんなの続けるんかいなぁ?!私の場合は3つ下の弟だったんで最初から最後(今も)まで、私が優位でしかなく「泣かせる」のこそ小学校の低学年止りだったけどとにかく、私の方が全てにおいて「上」でしかなかったし親の所にたどりつくような喧嘩は一切なかったですね~(もち、弟が駆け込み逃げすることは多々ありましたけど)ちなみに・・・今日の喧嘩のタネは嬢がTV番組を録画してたのを坊が勝手に自分だけ見て消した・・・ ってだけのこと。もちろん、喧嘩になる原因は坊は坊で自分が撮ったものだと自己責任の元に消したと主張したこととにかく・・・・関知関与したくもない。お願いだから、私の部屋でしないでおくれっ!!ちなみに・・・学校でも「嬢のクチ」に勝てる男子はおりません。(~_~メ)風邪などでヘタってたり、ナンかヘコんでる時に「今しかない!」と、男子どもが攻撃にかかるらしいですが・・・「今日こそは!と行ったけどいかんかった」「やっぱりギョクサイじゃ」と、先生に負けを認めに報告に行き(かわゆいのぉ)「いつかは嬢に勝ちたい」と思っている男子が多いそうで・・・・先生に懇談の際に聞いた私としては・・・「そりゃ、兄に鍛えられてますから・・・」とは云ったものの誉めてもらったのやら、恥ずかしすぎるのやら、複雑怪奇になりすぎるのでありました。 ( 一一)
2011年07月20日
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夏休み直前! 地域塾の準備に大忙し!冒険遊び場や星の子クラブみたいなことはようしな?いから夏季限定。単なる場所提供だけじゃなく「仕掛け」の「仕込み」や自由研究に?対応するための勉強で必死です。課題図書も(愛媛新聞の含め)全部読破(いとも軽々)さぁ~ かかってきなさいっ!!って感じです。無料ってのがミソですが(私がするんだから銭なんてとれないわな)子どもらが単独で歩いて参加できる「地域」であること。「地域」ったって学校地域にすると600人も相手することになるので本当に子供会単位(町内単位)の限定ものです。それでも25人いますし、連合広域(分館単位)でいくと100人近い人数になります。みんなの顔と名前が一致する範囲です。(親も見えてる)25人前後がノーマルデーですが公園でそうめん流しのイベントする時には子どもや地域の応援者(見守り隊してくれてるお年寄り連や、地域でお世話になってる役員さん)200人近くで盛り上がります。くどいですが「あたし」が指導しますので学校のセンセより、イビツで偏ってて怖いです(爆)地域の子たちも、よくそれを知ってますので (笑)妙に逆らいはしませんね。(爆)子どもの栄養(パワー&エネルギー)を吸い取りまくって輪をかけて暑く忙しい夏ですっ!!!
2011年07月17日
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前回、6年の嬢のクラスに入りましたが今朝は久々すぎる1年生!!1学期最後の読み聞かせでした。もちろんシリアスなものじゃなくお得意のウケ狙い?!の本を揃えて出陣。結局、読んだのは1年生・・・かわゆいです。クラスの中には知った子も多く(自分ちの町内だったり、嬢の友達の兄弟だったり、P仲間の子だったり)読み聞かせ前や合間の会話も楽しめました。気に入ったものは ポール・ガルトンの。絵がいい~ まさに季節もの。 お得意、長谷川さんの新作。他には他のクラスでは「しんじなうてもいいけれど」「てんぷく ちふく」「さる るるる」「ちょっとそおまでパンかいに」「やぶかのはなし」「おやゆびこぞう(グリム)」みんな個性にあわせていい本を選んでます。
2011年07月14日
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みんな「思う」ように育ててもいないし、「思う」ように育ってもくれてない。が、育てたように(いい意味でも悪い意味でも)育っている。子を見て、親を見ても親を見て、子を見ても「なるほどな」と思える育て方、育ち方でしかない。ヨソのことなど言えたクチを持てない私だけども育てたように育っている子供に対して手を焼き、悩み、困っている親を見ると自業自得・・・ としか言いようがない。自業自得を自覚せずに、子供の態度だけに敏感に反応して対処しようとしても目先のことだけにしかならず、根本解決はしない(と思う)「何回言わしたらわかるんよっ」「これ前も言ったやろ」何回も同じことで叱る(怒る)ハメになると必ず言う言葉。今回言っても、また次回も同じことを言うハズ。同じことを言わせる子供が悪いのか言い方が悪いので子供の心に響いてなくて同じことでばかり叱る(怒る)ハメになる親が悪いのかもちろん、子供は1回で聞きわけできて納得するものではなく繰り返し、繰り返し、何度も、何度も失敗しながら反省したり、学んだり、後退したり、自覚しながらちょびっとづつなり前に進んでいく。繰り返し、繰り返し、同じ失敗し、学んで失敗し、忘れ繰り返し繰り返しの子供の成長過程に親がどこまで「待て」「寄り添い」「親としての成長」もしながら子育てできるのか・・・自然とできる人もいりゃ、そんな事象にナンも学びの要素を持たない人もいりゃ、学んでも対応できない人もいる。子供のレベル以上に、親のレベルも様々すぎて本当に千差万別とはこのこと。そして学校ってのは同じ年代の子供の集まりとして「小さな社会」とはされているがその背景にある、経済的環境、モラル差、家庭の価値観の違いいろんな子がいて当たり前。兄弟で違っていても当たり前。その複雑怪奇な個々を「ひとくくり」にして対応対処していくのだからどう転がっても親が全員一致で納得できる内容などあるはずなく、それでも「一定基準」というものを作らなければやっていけれもせず、とて学校ってのは個々の「しつけ」の場でもなくあくまで集団のルールにのっとっての教育の場。どんなに学校が頑張ってみたところで子供の性格、成長が左右されるのは「家庭」「親」でしかない。子は親の鏡・・・とはよく言ったものだし子育ての「結果」なんて、その子が成人しても親になっても結論なんて出るものでもない。いい学校に入り、出ることが「いい子」なのか親のいいなりになってるのが「いい子」なのか手のかからないのが「いい子」なのか・・・子供はみんな「いい子」でしかない。親や大人の判断判別でいかようなレッテルにでもなる。子供はみんな、親の育てたようにしか育っていない。ある程度までは、本当に親の責任でしかない。そして、親の身代りでも分身でも、添い物でもペットでも友達でも兄弟でもなく、都合のいい存在ではない。子供は子供でしかない。立派な個であるのだけど、立派な反映材であることのパラドックス。子供を育てるって前に自分が育たないとな・・・と、大いに反省もち、育てながら自分も育つという「育児は育自」母親だけの特権でもないけれど母親ももっとこの特権を有効活用しないとな。他人のことなど言えた義理じゃないがあまりにも子供に失礼すぎる。
2011年07月11日
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金曜日、試験中やら教育大会やらで早々に帰った坊や嬢の相手をし週末には昼食も夕食も作り洗濯物の山を片付け、掃除もし~の、片づけもし~のそれなりに家事をこなし、なんか少々「母親」らしきことができてる週末もちろん、仕事が順調に進んでいるわけでも、片付いているわけでもなく出たり入ったりとドタバタしているのは相変わらず。父ちゃんの存在は母子で無視しながらもとりあえず「さしさわり」なくは過ごせている。それなりにいつも私のことを「察知」「察し」している子どもたち。私の精神状態?!を見ながらすり寄ってきたり、逃げたり(爆)、たかってきたり、面倒かけてきたり・・・どういう状況だろうが、それは「あり」ってことでこっちも子どもらの精神状態を察知しながら返して「わ」おります。母らしきことをちゃんとすると子らしきことをちゃんと返してくれるのが少々の救い。どちら(坊と嬢)も、母の存在は大きすぎ(爆)怖すぎ(爆)とて、依存症でもマザコンでもなくそこそこにいい関係は保てていると思ってマス。(思ったようには育ってないし、思ったようにはいかないけれど)ほどほどにベストコンディションだと・・・時々やってくるのが「雷」ま、これは一時的なもんだからいいとして面倒なのが「台風」!来るのもわかってたり、後からも尾を引いたり・・・進路も不確定だし、被害状況もマチマチだしケースバイケースながら厄介な時もあるんです。ま、最近は台風はそう来てないからいいけど。(爆)さ、あとは夜に月曜セットや制服にアイロンかけるダケ~坊は試験中やから弁当いらんし(帰って昼食いるけど・・・)母らしきこともしとかんとね~(それにしても、父も父らしきことしてみ~!とオモウ)
2011年07月03日
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子どもの宿題やらテストやらにあまりクチをはさまないんですけど・・・「高野山」を「たかのやま」中大兄皇子を「ちゅうだいあにのうこ」と言う嬢が不安でちょっくらチョッカイを出してしまいました・・・(そのバカさ加減は↓)http://plaza.rakuten.co.jp/hughug/diary/201106150000/母 「鎌倉幕府のできたのは?」 嬢 「いいくに!1192年~」母 「1192年って何世紀?」 嬢 「21世紀」母 「今は何世紀?」 嬢 「24世紀」母 「あんたは何年生まれ?」 嬢「1999年」母 「お母さん1964年の20世紀生まれやけど、あんたは何世紀生まれ?」嬢 「21世紀」母 「あんたは21世紀に生まれて、今は24世紀の何百年先におるんやね?」嬢 「あ、今も21世紀か・・・」母 「じゃ、鎌倉幕府はお母さんが生まれてからあったんやね?」 ま、嬢の生まれは世紀のハザマの問題で明日の社会には関係ないけど嬢に1999年が20世紀で、21世紀がいつから始まって・・・と、説明していくのに苦労 (~_~メ)社会のテストから逸脱していくので軌道修正母 「承久の乱って何年に何がおこったこと?」嬢 「それ、ごとばじょーこーがしたんよ」母 「ごとばじょーこーって誰?」嬢 「京都におった偉い人」母 「どう偉いん?」嬢 「あのね、源頼朝の奥さんの雅子さんのお父さんがね、強い人でね それやっつけるんで京都の人がでてきた」母 「どして奥さんのお父さんが強かったん? 何が強かったん?」嬢 「武士で強かったんよ」「それで雅子さんは天皇家の人やけん・・・」とにかく話が混迷していく・・・ (;一_一)もおええ・・・お願いやけん、社会の教科書2回音読して終わらせて・・・何も考えずに教科書に出てることだけ頭に入れてって。(T_T)
2011年06月27日
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学校で小中の教職課程なんかとってないのはもちろん、保育園だの幼稚園だのの免許も持ってませんし放送大学や独学で学んできたダケの資格なしの「先生」です。資格はあれこれ取得してますけど学んだだけで、検定を受けてないもの、資格料を払ってないものそんなものも多々とありましてこれまた資格なしの「講師」です。資格もなけりゃ、公の制度に登録もしてなけりゃ(環境マイスターとかあれこれ)本当にヤミ職でやっております。(爆)オファーは個人的だったり、コネ繋がりだったり、いつもの所からだったり。小学校、中学校、高校、大学、専門学校、ビジネス学校、既成塾、グループ、個人内容も「簿記」「経理」「算数」「書道」「歴史」「社会」「PC操作」「CAD」「秘書」「マナー」「色彩」「アロマ」「旅行」「青申」心理学、整理学、記号論、なんでもかんでオファー次第でフレシキブルに対応できるのがミソ?!「これを教えて」というものに対するのは楽です「それを教え」たらいいだけです。「これがしたい」ということに対するのも楽です。「そうさせて」あげたらいいだけです。検定まがいのものは根本理解が一番いいけど、受験テクニックってものが必要になってもきます。で、近年、いつも頭を抱えているのが「地域塾」まさに近所の子らを集めて公民館でやってる塾ですけど1年~6年、時には兄弟の中学生も入りの、幼稚園も入りの・・・幅が広すぎて大変です。ただ単純に公民館に集めて勝手に自主学習させるだけならそれもそれでいいんだけどカリキュラムをたてていくのが相当時間くらうし準備も大変、宿題(こっちの)も多々となります。カリキュラムったって、ギシギシにプログラムたててやってる訳でもありませんし学年差、個人差、性格差もある中で4時間の中、飽きないよう、学べるよう、得られるよう、楽しめるよう「仕掛け」作りとその準備だけは怠れません。なんてったって「無料」なのもミソですけど無料やからと無責任に時間を過ごさせるだけの集まりにもしたくないし他の親や地域の人たちを巻き込んで私なりの地域親睦なり地域連携ってのを実践しております。子どもらも「先生」ではないから、堅苦しい関係でもありませんけど叱るのは当然ながら、怒るし、めんどいし、厳しいし、親よりもイチモクおいてくれております。そういう「昔じみた関係」を嫌がる親も少なくありませんし当のアタシが人嫌い。子ども嫌い。(爆)それでも、タカビーな云い方だけど「教える」ってのは本当に楽しいです。自分の脳みそがもぎ取られるわけでなく分けることによって、膨張もしてくれます。その「教える」ことも「知識」あってのこと。この能タリンの私がそれをするってんだから日々「学び」は怠れません。「知らない」ことが許せない性格してますんで「知らない」ことにぶちあたると、かなりの集中力とエネルギーが出てきます。いつもそうであったら・・・仕事も、もっと楽に片付くんだけどねぇ・・・ (;一_一)
2011年06月26日
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今夜は市内の小中学校のPTAの各専門部会(家庭教育部・学校教育部・社会教育部)の部長さんが集まり合同部会がありました。私は本当は「家庭教育部」なんだけど他の2人が欠席のため後学のために「学校教育部」で参加。最初、挙手でいろいろ「質問」があったんだけど●こういう会は「昼間」か「夜」かの質問大多数が平日を希望。半分が午前中希望。もう半分が夜希望。●部長歴はどのくらいかの質問大多数が「初めて」の経験2年選手がチラホラ。3年選手もチラホラ。4年以上となると・・・ 私くらい?!みんな部長職は卒業して、本部役員(総務役員)になるケース多し。●部長職は率先してなったか、クジであたったかの質問半分近くは「話し合い」で「じゃ」となった方々半分より少ないくらいが「クジ」でハズれた(当たったんだけどね~)それから各専門部会に分かれて話し合いの場があったんだけど「進行係」「書記係」をグループで決める場面から・・・既にイニシアチブとりまくって、「じゃ、私が進行しますっ」と買って出る。そんなこと(その場の役を決めること)に時間とられたくないしまとまりのない進行されたんじゃストレスになるし自分が進行係することで、思うように話を進められるメリット大きい。迷わず、でしゃばりました。(^◇^)小規模校・中規模校・大規模校それぞれのメリット&デメリットをかかえながら悩みや問題は共通するものがありとて、話し合ったからって「解決」する問題でもないことも多く1時間もない話し合いの中ではただ他校の様子が知れ、ある程度の認識が得られるくらいのこと。事例紹介もしていきながら「試して」みる価値ありそうなことも多々と得ました。「部長」って大変なのよね~ワタシ的には総務役員より大変だと思っている。(これも学校によってウエイトはかなり違う)部長だけが抱える悩みにせず、部員と問題意識を共通認識していくことが大切だし1年ぽっきりの役職じゃ、昨年度の続きを必死こいてするだけで本当は何もわからないし、できないし、プラスアルファーにしていけない。失礼ながら、専業主婦感覚だけの方や、見解の浅い方コネクションの無い方・・・そういう方々は本当に「辛い大変な仕事」にしかなりませんがそういう人にこそ「エンパワーメント」のチャンスでしかないのも確か。これを活かすも殺すも当人次第です。辛い仕事なんか2年連続して「引き受ける」馬鹿はおりません。辛くなくても面倒な仕事を「次もしますから~」と自ら手を上げるそんな都合いい便利な人もおりません。これは「部長級」のレベルじゃありませんけどいかに楽しく、学べ、得、次にも・・・と、思わせる(思ってくれる)かどうかは総務のフォロー次第だし人間関係にほかなりません。その人間関係ってのも堅苦しい形式的な会議を繰り返しててもそんじょそこらで作れるものではないし「仲良しクラブ」じゃないですけど「仲良しクラブ」こそ原点にもなってきます。(特にオナゴの集団わね)さて、これを自校に持ち帰りどう重要問題として総務役員や部長さんたちに伝え話し合いの場を持ち、改善していけれるか・・・まずわ、報告書作らんとね~あら、また仕事が増えた・・・ 寝れんぞっ
2011年06月23日
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「警報が出たっ」と喜びまくる嬢。でもね・・・ 「大雨警報」これ、学校行くんよ~ってことでシブシブ支度をして集合場所へ私も見守り隊で出て行く。と、出発しようとする7:18になって「洪水警報」も発令~(スマートフォンで確認)あれれぇ~?!集まってた親で相談「もう行った班もあるし」「どこも出てるには違いない時間やしね」「学校から連絡網あったとしても遅いよね」と、とりあえず1班づつ送り出し、途中まで同行。で、帰ろうとしてトロトロみんなで戻ってると1班だけ(最後に出た班)戻って来る・・・「え?!」もう子どもらは喜びまくって行きの足取りより軽ろやかに帰ってくる。「帰れって~っ」「おぉ~天の神様、雨の神様ぁ~」あ、そう。じゃ・・・と、残りの班や別の町の子の見守り兼ねて出てきた親が帰りを待つ・・・が、待てども待てども、誰も戻ってこない。そこそこ見通しのいい分岐点で待つのに全体的に子どもらが「下校」している様子がない。ん?!連絡網も来ないし、あぐねて学校に連絡を入れると「待機している」とのこと。帰路の安全確保と親の在宅確認してから帰らせると言うのでそれじゃ時間がかかるし、兄弟で帰りの差がありすぎるので急きょ大型車の親が学校に集団迎えに行くことに。とて、行ってもすぐさま全員は連れて帰れない。親が在宅しているかどうか確認してから。児童クラブに行かせるか帰らせるのかも確認してから。こっちでその連絡がとれてる6年からクラス別に呼び集め、8時に連れだし連れて帰る。(6人)それからまた学校に戻ると「これから体育館に帰る準備して町別に並ばせます」というのでそれを待つことに。そこでやっとケータイメールシステムで帰宅の案内。8:40下校開始?!それじゃ待つのが長すぎる!!てんで、うちの町内だけ先に引き受けることにしこっちはこっちで町内連絡しまくって残ってる子と帰ってる子の確認と、親の在宅確認。親に連絡取れない所は私らが責任もつから「うちの町の子は全員まとめて帰してくれぇ~」9:00 ようやく一番に子どもらを受け取り(残り9人)それぞれ家の前まで連れ帰り最後に我が家。すると、うちの前で他の町の保護者らが待ってて「じゃ、もう帰るくらい?」と聞かれるけど「いやいや、みんな今、下校はじめる所くらいよ~ まだまだここには来んよ~」それが「下校開始」と連絡あった8:40から30分は過ぎてる。安全に帰るだろうけど、30分も遅れたんじゃ、どこの親も心配して出てきてみるわなぁ・・・で、あれ?!と思い玄関を入ると・・・・「なんでアンタがおるん?!」坊がぬけぬけと家に居る。バカタレぇ~ 高校は「暴風警報」と公共交通網の不通じゃないと休みにならん!!小中学校は帰るけど、あんたは行かんと欠席よ、欠席!!急いで高校に電話を入れ「勘違いして自宅待機しておりました・・・ 今すぐ行かせます。遅刻連絡お願いします」この警報騒動で、仕事遅れること2時間!朝、7:00過ぎに家を出て(それも寝間着状態で素っぴんで)何やってんだか・・・今度は次々にいろんな親から様子だの、確認だの、学校の対応の悪さだの、子どもが早々に家の前で取り残されただのだの電話やらEメールやらひっきりなし。え?! 警報解除になったら10時に再登校?昼食べさせて1時? (給食は止まりました)とんだ朝になりました。(;一_一)家で父と2人っきりになるのを危惧している嬢。(もし学校に行くことになっても、昼がいることになっても父じゃぜんぜん話にならない・・・)あえなく本日は在宅仕事。笑わせてくれる・・・ (;一_一)
2011年06月20日
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とある会合で・・・最後に入ったら、やっぱり空いていたのが前の方の席。ま、そこらへんって好きなポジションやから、ためらわずに座らせてもらう。で、前ぶりの話がはじまりだしたのに・・・後ろの方がウルサイ!睨み?!をきかすつもりで、しんみり振り返って見渡すけどやっぱりコソコソとおしゃべりしているのは後ろの方の席の人。前ぶりの話が終わると、本題に入りそこではさすがに静かになったけど私の番になって(後ぶりとでもいいましょうか・・・)前に出て話を始め出すと・・・・やっぱり「おしゃべり」がはじまりだす。まだ終わってませんよ~大切な話をするんですよ~誰が話しているかは、はっきり見えたけど睨みをきかそうにも、横向いて喋ってて、こっちなど見てもない。こんな大人ばかりの席で「静かにしてください」はなかろうて・・・いっそ、名指しで「ちょっと静かに」と云おうとも思ったけどきっと会の後で「言い訳」をしに来るのがわかってるしいつもの特定人物だし・・・他の所でも、この人(この人ら)は平気でオシャベリしだす。当人らが話を聞かないのはいいけれどその雑音で、話を聞き取りにくい人がでてくるのは確かだしこっちも声を大きくして話さなければいけないしその事には全く気づかないし、注意しようものなら「なによ!」と思うような輩きっと自分で反対の立場になって困った人を相手に、自分が困らないと気がつかないし、その困った人らに「なによね」と思ってももしかしたら自分のことは棚の上すぎて、わからないままになるかもしれない。案の定、会が終わってみんなのしていることをキョロキョロ見て「えーえーなに? どうしたらええん?」と聞いて対処している。説明したんだよ~ ちゃんと聞いておいてよ~聞かなくても対処できてるから、また次も同じようにするんやろうね~こんな調子のいい人ってのはどこにでもいる。こう「わ」なりたくない。し、子どもにも、こういう人らになって欲しくない。失礼ながら・・・ その子どもも・・・ 人の話を聞かない子だわ・・・
2011年06月19日
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次の次の日曜に、坊は17歳になります。今回はたまたま日曜日。もちろん(笑)爺婆んちでお祝いですっ!!当人ご希望の外食です。でも、お呼ばれ?!しているのは当人だけです。(爆)前日、当日にはしみじみと振り返ってみようと「わ」思ってますが17年・・・ 決して長くはありませんでしたね。でも17歳になるんか・・・10歳の頃まで半分も育ててなかったのが本当に取り戻せない時間です。無責任な言い方ですが、思ったようには育っておりませんし思うように育てもできませんでした。育てたように育ってるだけですけどその「育て」の一番大切な時期や部分にあまりにも関われなく、思った方向性とは全く違った育てられ方をした坊です。それを取り戻すべく、倍の時間が必要だとも思ったし学んだし焦らず、ゆっくりと、その時間を過ごしていたつもりです。もちろん、まだその倍の時間にも達しておりません。どこの家庭のどこの子にも言えることだけどどうにもならないのが「遺伝子」の問題?!親に似るのは仕方ないことだし、どうしょうもない部分でもあるんだけど情けないくらい嫌ですね・・・・その点・・・ 嬢が優秀とかどうとかという問題ではなく嬢は思うように育てられ、思うようにはなってないけど育てたようにしかなってないけど親としてそれを納得できている部分があります。坊に対して「失敗した」「間違ってた」「申し訳なかった」とは思ってませんけどその軌道修正の部分から強引にマイウェイを通さず、ひらすら待って待って待ったこの育て方が本当によかったかどうか強引に軌道修正して親のエゴを押しつけなかった・・・という自負ともしそうしてたら、どうなってたか少々想像もつく部分とでほんと、今でも葛藤の子育て中ってのが坊です。反抗期も思春期ってのも正常にありましたし(笑)グレることなく高校生しとります。幼い部分がまだまだあるし、モラトリアムにハマことないレベルでもちろん、成績なんぞは下の下~嫌いだし、苦手だし、やらないんだから当たり前。それでも人間的には(親バカながら)「中」以上ではあると・・・父親に対しての態度などは思ったなりをそのままぶつけることもなく、反抗するでもなくのらりくらりと「適当」に相手している、接している・・・嬢とは違って、オトナな部分でもあります。私と一緒で「さしさわりのないよう」にしているのがよくわかります。私との会話とか、注意深く見てたりすると、ホンネの部分がどうなのかもわかります。でも決して「お父さん」に対しての本音の思い的なことをむこうの婆には察知させませんしこっちの爺婆にも、父親のいらんことは一切言いません。私の所にきて不機嫌にしたり、グチっとこぼしたり程度です。(あるいみ、そういう部分が父親似ってとこもあって何とも言えませんが・・・)今年も今回も、やっぱりプレゼントなんて何もしないし特別な何かがあるでなくただ「おめでとう」と言ってやって「自覚」についてチョっと「こごと」ではない話をするくらい。(毎年チョっとだけ自覚について言っております)まだまだ「少年」です。まだまだ「育てて」おります。まだまだそう思わせてもらっときましょ~。
2011年06月17日
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嬢との接時間の関係でなかなか音読(教科書を音読するのを聞いてやる)ができてない。今日は久しぶりに読んでもらうことにした。まず、国語。得意なのもあってスラスラと読み聞かせのように読んでくれる。次の単元までも読んでくれた。次は社会。これが・・・詰まり詰まり読む上に読み間違いのひどいのなんの・・・聞いてるだけで一目瞭然なほどの読み違い。坂上田村麻呂を「さかがみたむらまろ」と、読むのはましなほう。 (とりあえず読もうとしているから)高野山を「たかのやま」中大兄皇子を「ちゅうだいあにのうこ」おいおい、初めて出てる1回目にはフリガナついてただろ~てめぇ~ (;一_一)母 「あんた、婆ちゃんやオバちゃんらが お四国の後にどこに行くって云よる?」 「宝壽院の先生はどこから来よるん?」 「あんたの食べれん豆腐は何って豆腐よ?」嬢 「コーヤ豆腐やろ?」「コーヤ豆腐やま?」「あ、コーヤサンよ」母 「そのコーヤサンが高野山よっ」嬢 「へぇ~ 婆ちゃんら、ここ行きよんじゃ~」 「でも、お大師さんやろ?こーぼーだいしやろ?」 「空・海って書いてコーボーって読むん?」母 「それは、クウカイ、ソラ・ウミと書いて空海!」嬢 「でも、コーボーダイシなんて書いてないっよっ」母 「弘法大師は別名! 最澄やって伝教大師って別名があるっ」これは1つ1つ解説などやっとれん。どれ、教科書見せておみっ!と、教科書を見れば、オールカラーで写真やイラストてんこ盛りで・・・簡易すぎて、なんか意味わからん内容。小学生だから? 概要だけわかったらええ状態?でもって、大人が読んでもわからん。(爆)この頃って面白いのよぉ~書庫にいっぱい歴史本や解説本、マンガ本もあるよ~(山岸凉子の日出所の天使、池田理代子の聖徳太子里中満智子の女帝の手記や天上の虹、大和和紀のあさきゆめみし・・・)っても嬢はシラァ~っと無関心。「もう、止まってばっかりしとらんと、次、読んでええ?」歴女になれとは言わん。でも、せめて基本はしっかり学ぼうぜぇっ母は歴史が面白くて楽しくて仕方なかったんだけどねぇ・・・(ほやから、マンガ本はじめ何でも揃いまくってるぞ~)
2011年06月15日
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・・・ ってのが全くないアタシ!「全く」と言いきるとウソになるかもしれないがとにかく、子育てしている現在進行形において子育ての「悩み」ってのがない。「悩み」ってのは「どうしたらいいかわからない」「困っている」と、解釈するとして子供らのことで、どう育てていいか「困っている」どう育てていいのかわからないどうしてこうなったかわからないどうなるか分からないから心配だそう思うことが無い。こうなってほしいのに悪い所をなおしたいのにいつもこうなってしまうのをどうにかこれも無いといや無い。人の悩みや困った状態を聞いているとアホくさくなる。(失礼)育てたように育ってるしきちんと対処対応してないからそうなってるんだろうし育てたように育てといて「困った」「わからない」「どうしたもんだか」ってのはないだろ~て。それに、どういう「完全」を求めているのか?!あんたがどれほどの完璧な大人、親なのか親が親なのに、それも育て方が育て方なのに思うように育ってない子に対して、どう悩むって?!こう言いきるとうちの子がどんなに優秀で私がどんなにしっかりした育て方をしているのか・・・・ってことになる?!かもしれないが御存知の通り~うちの御子様たちは、育てたようにしか育ってないし決して成績的にも生活的にも人間的にも有能で優秀で、デキた御子様たちではごじゃいません。(キッパリ)やって、親が親だもん。私だも~ん。(爆)開き直りでも、諦めでもなく仕方がないことでもあるし、それがどうした~ って感じです。「子育て」ってものの価値観が違うのは当たり前ながら「どうしたらいいか」って問題はその親子の性格、環境、思い・・・ いろんなことを把握しきってないと、なかなか相談にも応じられず解決の方策を安易に言えるものでもなくそれでも安易に「質問」する「答えを求める」親に対して「そんなこと人に聞かんでも、それを考え実行していくのが親やろ~」あれこれ悩みもって考えもって思考錯誤しもって子育てしていくからこそそれが親なんだろ~親業を放棄するなよ~ 楽しみ?!を手放すなよ~と、思ってしまいます。あまりにも「型」にはまりすぎてて簡単に悩みの答えが出せる状態や状況の場合もあるけれど人に言われてナンボ、人に言われて気がつく、ってのも悪くないにしろ自分で気がつく努力しろよ~ 考えろよ~ 学べよ~と、冷たく思ってしまいます。(失礼)都合のいい自己完結型の人間なんで悩み事などを他人に解決してもらおうとか悩みごと自体を理解してもらおうとか面倒でできないだけの私です。脳天気なんで、悩みがごじゃいません~(と、言いきるとウソになるな、やっぱり)困った状況や困った状態ってのは誰にでもありますって。ただ、ウダウダと1つのことにひっかかって止まってないってだけ。?!悩んで解決するなら、いくらでも悩むけどどにかく行動せにゃ、事態は変わらん。完璧な親が完璧な子供を育ててるんじゃない。人間だもの~ 私だもの。私の子だもの。それぞれの味があって、それぞれのレベルがあってあれこれあるから子育て。子育てってよりも、親育ち。育ててやってると思っていたら大間違い。育児は育自でしかない。
2011年06月13日
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今日は嬢から35回もコール(ケータイへ)があって10回伝言が入ってて、メールもかなり入ってたけど・・・完全無視状態 <(_ _)>ってか、ケータイを持ってる状態じゃなかったし持ってても出られる状態でもなかった。夜中に帰ってみると・・・案の定、風呂も入らずそのまま寝てる・・・TVもつきっぱなし。机の電気もつきっぱなし。起こす時間でもなかったのでそのままに。2~3日前もそうだった・・・先々週は6時間くらい放置してしまった時もある・・・(1人、暗くなった店でソファーあわせて寝てた)どっか行く約束はしないし(守りきれることないし)夕食も「つくる」と豪語断言することないしとにかく、反故しそうな約束は絶対にしないようにしている。そのたびに悲しい思いをさせるから~風呂は出来る限り、遅くなっても一緒に入るようにしているのと可能な限り、一緒にいられるよう努力はしている。対外的には「しっかりした」子に見られがちで何でも1人でするし、できるし、自立しているようにも見えがちこっちも、いつも年齢以上のものを課せていることは認知しながらも子どもの成長にあわせて、その要求はいつも高くなってもきている。が、甘ちゃんで、泣き虫で、気分屋で・・・きっと年齢相応以上にママっ子。大きな声では言えないが・・・今だにムギュムギュとHugHugが大好きだしすぐに挫けてHugを求めてくるし家ではくっつき虫だし、お風呂でも湯船で抱き合っている(爆)こんなに?!求められるのもあと何年かなぁ・・・中学になったら、また一段と大人になっていくんだろうな~私なんててんで無視されて必要なくなる時もくるんだろうなぁ~それもそれでヨシだし、しっかり巣立っていってナンボだとも思うんだけどしっかりと応えてあげられない申し訳なさってのか、もどかしさってのかいつも寝顔を見ながら「ごめんね~」とこれまた何歳の頃から言い続けてきているかなぁ~(2~3歳頃からずっとか・・・)そんな嬢も、ほんと、もう、小学6年生だもんなぁ・・・夏には12歳になる。私の12歳ってのは・・・もう完全に親離れしてて(近所に親戚関係の下が多かったってのもあるし)経済的に恵まれてたし、やりたい放題、横着千万のマセマセガキだったよな~経済状態も環境も何もかもぜんぜん違うので比べても仕方がないことだけどいったい嬢はどんな大人になっていくのかねぇ・・・楽しみのようで、怖い部分も多々だわっ (~_~メ)
2011年06月02日
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昨年度まで数年間、「学校教育部」に入っていた「ベルマーク」部門だったけど今年は独立して「ベルマーク委員会」ってのが復活しました。そじゃなきゃね・・・学校教育部の部長って、かなりハードだったもの(だから、やりたくなくって今年も家庭教育部長だし~)でもって、家庭教育部長だから関係ないんだけどいそいそとベルマーク委員会に出席。まだベルマーク説明会に行ってもなくベルマーク委員も、ベルマーク協力員の経験もない委員長に代わって仕切って、説明して、指示しまくってやがんの~(なんてオセッカイなんだろう・・・)ま、作業だから手順さえわかれば楽なもの。厄介なのが、委員さんたちの日程調節と、協力員の日程調節。希望を聞いていたんじゃキリがない。とて、希望通りにして人数に偏りがあったんじゃ作業にならない。この面倒な調整は最初だけなんだけどみんなあれこれ言うのよね・・・6回ほどの作業日の中の2回は出て欲しい・・・ってダケなのに。委員長さんはじめ総務役員だのは毎回出るんだよ~しかも、みんなへの説明だのあれこれ仕事も毎回ちゃんとある。「仕事を休む都合がある」「なんでこんなに出ないかんの」「え?!今日は6回中の回数に入らない?」「休んでもいいんですか」それぞれ都合があるのはよくわかる。好きで、手をあげてなったわけじゃなくみんなクジで仕方なく当たったのよね・・・でも、ただの委員さんと委員長さんは雲泥の差。(これは他の部会でも言えることだけど)たいてい「初めて」なることだし、することだし年間通して先が見えないし、わけわかんないし・・・終わってみなけりゃわからないことがいっぱいあるし1回(1年)したからって、慣れるもんでも、次に何かできるとも限らない。でも、2年続けて「やります~」なんて人は、まずいない。みんな「やれやれ」と逃げるように辞めて行く(次の年は役員免除になるし)ほんと、人それぞれ、家庭それぞれ事情もあることは重々承知しているけどもぉ~ちょっと前向きに協力的になれんもんかいねぇ・・・で、どこの学校にも「あたし」のような「モノ好き」ってのもいるもんでして暇だからやってるんでもない人だっていっぱいおります。目立ちたがり屋だとか、いいかっこしすぎとか、中心になってないと気が済まないとかとかいろいろ言われもしますけどマイナス要因だけ背負って、イヤイヤやってるよりゃ好きでやって何が悪い~ です。得るものもいっぱいあります。たくさん学べます。いろんな人と出会えます。知り合えます。面倒なことも、そりゃありわしますけど最後には絶対にプラスになっております。ってか、何事もプラスにしていかんで、どないするん?!子どもに後ろ姿見せたらええ、いい機会やん。仕事してる、してない。余裕がある、余裕がないいろいろあるけどいいじゃない。いろいろ言ってたんじゃ拉致あかんやろ~。坊から数えて11年目、小学校最後の年。嬢も6年であれこれあろうけど私も最終章として、やれる限り、できる限りめぇ~いっぱい学校にPTAに、あれこれかかわって終わらしたいのよ。恩返しでもあり、嬢に負けんと成長するためでもあり、何よりも自分自身のために。
2011年05月31日
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今年度最初の読み聞かせでした。ちょっと遅い感があるんだけど、その前は全クラスオール先生入りだったので子供達にとっては2回目の朝の読み聞かせ。今回私は5年生。久々に昔の本(兄ちゃんの頃によく読んでいた本)を取り出しました。 たいせつなこと淡々と丁寧に読むことがコツかな。 ぞうからかうぞ5年だから、1回読んでからちょっと余裕もたせて次へそして初の試み「動く絵本」今まで「しかけ絵本」は数々読んできたけどこのテのは初めて。 ハッスル!部活くん表紙になってるのはジャンプ部おすすめポイント:筋肉もりもりになります先輩から一言:危険なスポーツですが、練習はいつも病院の近くでやるのでとっても安心3年2組 岸田までって調子で、いろんな部活を紹介して行きますこちら↓は わさわさ部動かしながら読むのは難しいので(老眼だし~)いっぺん読んでおいてからあとで、上下左右、なっとくいくまで動かして次これがなかなかウケました。(次もやろ~っと)他のクラスでも、面白そうな本がいっぱい出てました。「しばいのすきなえんまさん」「うんこ」「バムとケロ」シリーズ、「そらまめ」シリーズ親たちとして初めて入るので各クラスの特徴だとか、学年の特徴とか感じたことをあれこれ話し久しぶりに「本」について、あれこれ語れ(本のこと以外にも、あれこれ学校ネタ、子育てネタで盛り上がれます)次の予定も、押し迫った仕事のことも忘れ、楽しいひととき 毎週入りたいよ~
2011年05月26日
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7月で、ちょっと先のようなことですが宣伝!7月3日(日)県民文化会館(ひめぎんホール)にて「医療と教育の連携フォーラム」を開催します!!日 時:平成23年7月3日(日) 13時30分~15時30分場 所:ひめぎんホール(メインホール) 松山市道後町2-5-1 参加費:無料 (どなたでも参加できます)※小さなお子様連れの方も大歓迎!(サブホールにて参加できます)申込は野志市長の後援会 934-5100http://www.noshik.jp/index.html連絡先:松山赤十字病院小児科 医療秘書 須賀 宛 924-1111 (内線8532)
2011年05月23日
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1泊2日の早すぎる修学旅行から無事帰還いたしました!(嬢)家に帰ると、すぐにハイエナのようにたかってきて何かしら土産にありつこうとする兄を簡単に足蹴にし、ごぞごぞ荷物の片づけ。財布から千円札が出てくるし、小銭もじゃらじゃら・・・「あれ?!あんた、何も使わんかったん?」と聞くと「いや~ ジュースやアイス買ったし~、お土産も買ったよ」と、出してきた土産ってのが・・・「みんな(小遣いもらった人)、土産はイラン!って言ったから」「それでも・・・と思って、これは買ってみたけどね」と、「ほんのきもちです」と書かれた120円したという「せんべい」3枚。私にキーホルダー。本当に、コレだけ! (@_@;)自分用ってことでアフリカンサファリでトラのミニぬいぐるみのキーホルダー宿泊したホテルで、ガイコツのスケルトンのキーホルダースペースワールドで100円したというメダル2枚海響館でサーフボード形のキーホルダー。兄は「しょぉ~もなぁ~」とあきらめて退散。「みんなはいっぱい買いよったやろぉ?」と聞くとそう!みんな土産買うのに必死やったよ~「9つ買わんといかん」とかいろいろおってね~みんなが買わないかん土産に必死になってる時に私はアイス買って食べて待ちよったんよ~ と。 (~_~メ)どうりで、みんなカバンがパンパンだったり、手提げナイロンがあったりしたのに嬢は、いたって行きと同じ~ バッグも余裕シャクシャクどうにか「せんべい」を2人の婆にあげる算段しあまりにも気持ちだけすぎるから、「ありがとう!ってのと行った感想なりの手紙でも書き~」ってことになりほじゃね~ って風呂入って出た所で電池切れ~また明日、ゆっくりと土産話を聞かせてもらいましょうかね~
2011年05月14日
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昔、いや、ちょっと前まで・・・某放送局のローカルニュースで「修学旅行だより」ってことで「本日、松山市の●●小学校一行は●●方面にて元気に旅行を続けています」「○○中学校3年60名は元気に●●方面を旅行中です」とか修学旅行の中継にもならない中継、安否情報?!ってのをやっておりそれがキー曲のメジャー番組で「仰天ニュース」としても紹介されてもいた。そんな詳細もわからないようなただのくだらない情報をうれしそうに待ち遠しく?!みている人が多々といたとか・・・(確かに坊の時にはやっていた)今は学校のHPですぐに紹介されhttp://miyamae-e.esnet.ed.jp/こっちの方が、はるかに「情報」として高価値。(しっかり嬢も写ってた)リアルタイムでこっちも状況を知れ面白い。数年前からうちの小学校ではHPが、かなり充実しており日々のアクセスも600を超えている。(実質家庭数より多し)毎日の給食の写真から、日々の様子やらあれこれと学校のことを知れとても学校に親近感がもてるようになっており保護者からも好評。先生たちの御苦労や努力の賜物。中学になってもこうやってくれればいいのにな~なんて思いながらそれでも卒業してからも、いつでもアクセスして近況を知れまた今でも子ども(嬢)も時々アクセスして振り返って楽しんでいる。また明日も楽しい修学旅行の写真を見ることができる・・・(けど、明日はそんなマがないわ・・・)帰ってきてから、とめどなく続く嬢のオハナシを楽しみにしておこ~。電池切れになって聞けないかも?!
2011年05月13日
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坊が嬢に3000円「これ、修学旅行のこずかい!」と渡していたのでびっくりおいおい、坊よぉ~そんな立場になったのかぁ~ おまえは偉いっ~ と、思ったのもつかの間よくよく考えても、どうもおかしすぎる。聞けば・・・婆(うちの実母)から電話があってお母さん(私)に言ったんじゃ、きっと渡さないからさぁあんた(坊)のお金から、嬢に3000円やっといて~ って。で、素直に応じる坊じゃない(みんなのしゅうち)後で婆が5000円にして戻してくれるらしい・・・やっぱりね (--〆)坊も坊だけど、婆も婆。それを妬む私も私。なんも知らずにお金をもらって喜ぶ嬢。さっそくに婆に電話「余分なお金は持っていかんし、おこづかいもろても、土産は買わんよ~」おいおい、先に「お土産はいらんからね~」って言ってくれるの待てよっ先に「もろたけど買わん」と言うなよぉ~そこらヘンが坊と嬢の違い?!坊はコソクに、そこいらの機転がきく奴です。嬢はちょっと天然な部分がありますっ。 (^◇^)
2011年05月11日
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