眠そうだったよ・・。
その後は元気に遊ぶのに、授業中はやっぱり眠いんだね・・。
私も懇談会、あくびこらえるのに必死だったので、私譲りなのかもしれません（笑）
うちは言葉の教室、同じ校内だから助かります。行き帰りの時間もあるし、つきそいも必ずだよね？
大変だぁ・・。 (2007年04月24日 09時38分16秒)
その後は元気に遊ぶのに、授業中はやっぱり眠いんだね・・。
私も懇談会、あくびこらえるのに必死だったので、私譲りなのかもしれません（笑）
うちは言葉の教室、同じ校内だから助かります。行き帰りの時間もあるし、つきそいも必ずだよね？
大変だぁ・・。 (2007年04月24日 09時38分16秒)
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けいこ511
22歳長男14歳長女10歳次男の3人の母です。 シングルマザーでしたが、現在の主人と出会い、再婚しました。 子育てをしているようで自分の方が子どもに育てられているなぁ。と感じる日々。 子どもと私の成長日記にしていきたいです。
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2007年04月23日
テーマ： ２０００年生まれの子供♪(635)
カテゴリ： 子育て
４月２０日。初めての参観日と初めての言葉の教室でした。
参観日は５時間目だったけど、その前の４時間目が言葉の教室だったので、
早めに会社を早退させてもらい、たまたま休みだった主人と一緒に学校へ。
言葉の教室の先生も以前お話した先生とは違ったので、まずは健志の苦手な発音を
知るために色々な絵を見せながらその名前を聞いていきます。
カードをめくって次々と答えを言っていく健志。
それを聞いてひとつひとつに印をつけていく先生。
で、苦手な発音を把握した後は、発生の練習となるゲーム感覚のお口の体操。
お菓子を口の周りにわざとひっつけて、舌を動かして取ったり、
それでも楽しい方が大きいので健志はとってもはしゃいでいました。
給食を食べて、次はいよいよ参観日の授業。
私達はお昼を食べに出てから戻ってくると早めに来ていたお母さんたちと子ども達が
じゃんけん電車ごっこをやっていました。
その日、３回目となる国語の授業に生徒達はもう飽き飽き
「え～？また国語～？？」
という野次があちこちから飛んできていました（苦笑）
健志は・・・と言うと眠くてたまらないらしく、あくびをすること数回。
まっすぐ座ってられなくて、だら～んと席に座り、頬杖をつく。
おい～お～い！！
親が見に来ててこれかい！なんて自由な！！
一緒の登校班のお母さんに
「健志くんてもっとおとなしい子なのかと思っていました」
と言われるほど・・。
えぇ。私もそう思っていました。
いつのまにこんな自由奔放な子になったんでしょう。
健志は「図書室で本読んでおくから」
と私に言いに来ていた。
図書室もこんな感じでとてもオープンなので、行きやすいようです。
教室から近いし、好きな本もあるしでここに行こうと思っていた健志。
でもいざ終わってランドセル等帰りの準備を済ませて出てきた健志は
隣の女の子としっかり手を握っていて、「あっちに荷物おくよ！」
と指示されていました
懇談会の間、一緒に遊ぶことになったそうです。
私は懇談会で、子ども達を見ておけないので、主人が
「俺がみとくよ」
と言ってくれました。その言葉を信用して、懇談会に参加。
終わってすぐに子ども達がいるはずの教室へ向かうけど、誰もいない。
主人に電話して「今どこ？」と聞くと「もう家にいるよ」と言う。
なんだ～。帰ったのか～。
と家に着くと「あれ？健志は？？」と主人。
え”～！！
あなたが見てるって言ったじゃないか！！
結局、みんなと遊びたがる健志に「お母さんと帰って来なさい」と言って先に帰っていた主人。
そんなこと私が気付くわけもないし、お友達と夢中になって遊んでいる健志が私がいつ懇談会が終わって帰るかなんて、考えてるはずもない。
考えが甘すぎる！！
慌てて二人で再度学校へ。
夢中で遊んでいる健志を捕まえ、家に帰ると登校班で一緒に登校している５年生のお姉ちゃんが家に遊びに来た。
その子もいつもおばあちゃんちに帰っていて暇らしく、一緒に遊ぼうと来たんだけど、
近所には遊ぶ場所もない。
公園があるにはあるんだけど、すごい坂道を登っていって殺風景な場所にある。
やっぱりその子もそこでは遊ばないんだとか・・。
というわけで、うちでみんなでトランプやらして遊ぶことに。
ある程度遊んでその子は「５時からダンスに行かないと」
と帰って行った。
いつもは学校から帰ってくると大抵スポーツジムでやっているそういう教室に行っている
みたいで、今の小学生は忙しいんだなぁ。と改めて実感。
しかし、その子が「痩せないといけないし・・」と自分の体重のことを気にしているのにまた驚いた。
今の子は色々大変ね；
参観日は５時間目だったけど、その前の４時間目が言葉の教室だったので、
早めに会社を早退させてもらい、たまたま休みだった主人と一緒に学校へ。
言葉の教室の先生も以前お話した先生とは違ったので、まずは健志の苦手な発音を
知るために色々な絵を見せながらその名前を聞いていきます。
カードをめくって次々と答えを言っていく健志。
それを聞いてひとつひとつに印をつけていく先生。
で、苦手な発音を把握した後は、発生の練習となるゲーム感覚のお口の体操。
お菓子を口の周りにわざとひっつけて、舌を動かして取ったり、
それでも楽しい方が大きいので健志はとってもはしゃいでいました。
給食を食べて、次はいよいよ参観日の授業。
私達はお昼を食べに出てから戻ってくると早めに来ていたお母さんたちと子ども達が
じゃんけん電車ごっこをやっていました。
その日、３回目となる国語の授業に生徒達はもう飽き飽き
「え～？また国語～？？」
という野次があちこちから飛んできていました（苦笑）
健志は・・・と言うと眠くてたまらないらしく、あくびをすること数回。
まっすぐ座ってられなくて、だら～んと席に座り、頬杖をつく。
おい～お～い！！
親が見に来ててこれかい！なんて自由な！！
一緒の登校班のお母さんに
「健志くんてもっとおとなしい子なのかと思っていました」
と言われるほど・・。
えぇ。私もそう思っていました。
いつのまにこんな自由奔放な子になったんでしょう。
健志は「図書室で本読んでおくから」
と私に言いに来ていた。
図書室もこんな感じでとてもオープンなので、行きやすいようです。
教室から近いし、好きな本もあるしでここに行こうと思っていた健志。
でもいざ終わってランドセル等帰りの準備を済ませて出てきた健志は
隣の女の子としっかり手を握っていて、「あっちに荷物おくよ！」
と指示されていました
懇談会の間、一緒に遊ぶことになったそうです。
私は懇談会で、子ども達を見ておけないので、主人が
「俺がみとくよ」
と言ってくれました。その言葉を信用して、懇談会に参加。
終わってすぐに子ども達がいるはずの教室へ向かうけど、誰もいない。
主人に電話して「今どこ？」と聞くと「もう家にいるよ」と言う。
なんだ～。帰ったのか～。
と家に着くと「あれ？健志は？？」と主人。
え”～！！
あなたが見てるって言ったじゃないか！！
結局、みんなと遊びたがる健志に「お母さんと帰って来なさい」と言って先に帰っていた主人。
そんなこと私が気付くわけもないし、お友達と夢中になって遊んでいる健志が私がいつ懇談会が終わって帰るかなんて、考えてるはずもない。
考えが甘すぎる！！
慌てて二人で再度学校へ。
夢中で遊んでいる健志を捕まえ、家に帰ると登校班で一緒に登校している５年生のお姉ちゃんが家に遊びに来た。
その子もいつもおばあちゃんちに帰っていて暇らしく、一緒に遊ぼうと来たんだけど、
近所には遊ぶ場所もない。
公園があるにはあるんだけど、すごい坂道を登っていって殺風景な場所にある。
やっぱりその子もそこでは遊ばないんだとか・・。
というわけで、うちでみんなでトランプやらして遊ぶことに。
ある程度遊んでその子は「５時からダンスに行かないと」
と帰って行った。
いつもは学校から帰ってくると大抵スポーツジムでやっているそういう教室に行っている
みたいで、今の小学生は忙しいんだなぁ。と改めて実感。
しかし、その子が「痩せないといけないし・・」と自分の体重のことを気にしているのにまた驚いた。
今の子は色々大変ね；
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Re:初めての参観日(04/23)
チビのすけママ
さん
健志くんも眠そうだったんだ～。
うちは眠いを通り越して寝てました(ーー;)
そんな事が許されるんだろうか・・・。
それでも手を上げて答えていたからＯＫなのかな？
言葉の教室、うちと同じ事やってるんだね。
口のまわりの汚れを舌でキレイにするのは舌の動きのためにはすごくいいみたいだね。
うちはＧＷ明けからことばの教室です。
先生とはもう顔馴染みだから緊張はしないけど、他校への通級だから、クラスの子の反応が気になるよ。 (2007年04月23日 15時34分41秒)
うちは眠いを通り越して寝てました(ーー;)
そんな事が許されるんだろうか・・・。
それでも手を上げて答えていたからＯＫなのかな？
言葉の教室、うちと同じ事やってるんだね。
口のまわりの汚れを舌でキレイにするのは舌の動きのためにはすごくいいみたいだね。
うちはＧＷ明けからことばの教室です。
先生とはもう顔馴染みだから緊張はしないけど、他校への通級だから、クラスの子の反応が気になるよ。 (2007年04月23日 15時34分41秒)
チビのすけママさん
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