１日の行動自己評価確認表
月 日 名前（ ）
◎朝
１． 自分から大きな声であいさつをして教室に入っている。
２． 教室に入ってくる人に気づき大きな声であいさつを返している。
３． 教室前の関所（今日の問題）をキチンとしている。
４． 朝のメッセージをキチンとしている。
５． 提出物を出し、ランドセルをすぐに所定の位置に置いている。
６． 朝のあいさつを胃袋がもう少しで出るほどの声で言っている。
７． 自分に必用な朝自習をしている。
８． 朝からよい姿勢で過ごしている。
９． １人１役、委員会活動、係活動を確認し、行っている。
１０． ゴミ拾い、掲示物の乱れ直し、机等の整理を行っている。
◎休み時間
１． 外で元気に遊んでいる。
２． 数人でダラダラしていない。
３． 自分に必用な仕事や活動を行っている。
４． チャイムと同時に自分の必要な学習を始めている。
５． 「あふれさせたい言葉」を使っている。
６． 質問や確認を先生にしている。
７． 「世にため人のため」の取り組みをしている。
８． 「気になる友達」へあたたかい接し方をしている。
９． １人１役、委員会活動、係活動を確認し、行っている。
１０． ゴミ拾い、掲示物の乱れ直し、机の整理を行っている。
◎給食時間
１． 準備中は自分に必要なことをしている。
２． １０分以内で準備が終わるように行動している。
３． 片付け後の掃除の動きが俊敏である。
４． 最後のあいさつ、掃除の片付けまで全力である。
５． 自分、班、給食台の確認をして遊びに行っている。
◎放課後
１． 窓閉めを自分から気づいて行っている。
２． 配布物を読み、先生の話を自分のことと考えて聞いている。
３．帰りのあいさつを胃袋がもう少しで出るほどの声で言っている。
４． 自分に必要なことや気になることを先生に確認して帰っている。
５． ゴミ拾い、掲示物の乱れ直し、机等の整理を行っている。
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