2010年07月25日
テーマ： いけばな ★彡 (3585)
カテゴリ： こども教室
もうすぐ記録を更新しそうだそうですが、８日連続真夏日の中、こども教室のジュニアクラス（本科クラス）がありました。
私は今年は新設の初等科クラスの担当なので、きょうはお手伝いです。
こちらのクラスは、文化庁の「伝統文化こども教室」としてメディアテークでずっとやってきたクラスの延長として、続けてほしいという希望で続けられているクラスです。
昨年初等科クラスを終了したお子さんから、５年くらい続けているお子さんもいます。
なので、皆さんお上手です一人でいけられる子も沢山います
）
本科クラスなので、花意匠のかたちの展開をお勉強しています。
今回はクルクマ、トルコ桔梗、レザーファンで「ならぶかたち（正面性）」でした。
私は帰ってきてから、子供達が使った半円花器よりは少し間口の広い花意匠新型花器を１個使っていけてみました。
子供達は、アルミワイヤーにのビーズを通して自由に曲げたものを最後に入れました。
仙台七夕（8/6～8）が近いからです。
きょうは、初めに仙台七夕の由来や竹飾りの意味のお話もありました。
来週、私たちの初等科クラスでも仙台七夕のお話をする予定です。
いつもありがとうございます！きょうもポチっとお願いします
私は今年は新設の初等科クラスの担当なので、きょうはお手伝いです。
こちらのクラスは、文化庁の「伝統文化こども教室」としてメディアテークでずっとやってきたクラスの延長として、続けてほしいという希望で続けられているクラスです。
昨年初等科クラスを終了したお子さんから、５年くらい続けているお子さんもいます。
なので、皆さんお上手です一人でいけられる子も沢山います
）
本科クラスなので、花意匠のかたちの展開をお勉強しています。
今回はクルクマ、トルコ桔梗、レザーファンで「ならぶかたち（正面性）」でした。
私は帰ってきてから、子供達が使った半円花器よりは少し間口の広い花意匠新型花器を１個使っていけてみました。
子供達は、アルミワイヤーにのビーズを通して自由に曲げたものを最後に入れました。
仙台七夕（8/6～8）が近いからです。
きょうは、初めに仙台七夕の由来や竹飾りの意味のお話もありました。
来週、私たちの初等科クラスでも仙台七夕のお話をする予定です。
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