雨上がりの空に

土地柄なのか、学校の先生も塾の先生も

「話せる範囲で」本当のことを話す先生が多い地域。

だから私はとても助かっています(*^_^*)

昨年の夏休みにあった個人懇談のとき、

疑問に感じていた

「なぜ筆算の式を書くのに定規を使うのか？」

を、先生に尋ねてみました。

春先から毎日計算ドリルの宿題が何ページも出て、

いちいち定規を使って筆算を書いていたら

（無駄な）時間がかかります。

左ききの娘は、定規に慣れるまで自宅で相当独習していました。

左ききの子どもって、苦労していることが多いんですよ。

娘の小学校受験のときに気づくことが多かったです。

それをカバーするのが親の役割だと思ったから、

より多くできることを求めないようにしてきました。

息子の通った小学校は、定規なしで筆算式も書いていいと言われていました。

早く解くためには、いちいち定規なんて使っていられない。

ドリルの宿題が多いと感じた日に、

娘が数字だけ書いて、あとから私が定規で線を引いたこともありました。

フリーハンドでいいじゃん。

担任の先生によると、娘は定規なしでも線がひけるけれど、

中には線がまっすぐ書けない子どもがいるので、

全員同じように定規を使うよう指導しているんです、と言われました。

最終的には6年生でフリーハンドで立体図形が書けるようになるために、

今は定規に慣れる練習をしていると思ってください、というのが理由でした。

これが公立小の授業なんだと、実感しました。

幼稚園や保育園などでたくさんお絵かきをしてきた子どもたちは

フリーハンドで線が引けると思うんだけどなぁ。

塾のガイダンスでも、小学生のうちにフリーハンドで図が書けるように

なるのが大切だと言われました。

3月で担任の先生は異動になりました。

話しやすい担任の先生希望(*^_^*)