ＮＡＣＨＩＫＯ　ＨＯＭＥ

春から四年生になるマリ。
四年生をキリに
塾に行き始める子の声も多く聞こえるようになりました。

マリは今のところ中学受験には興味がないようですが
英語に興味があって一刻も早く習いたいみたい。

これを期に、習い事を整理しようかと思っています。

マリが今習っているのは
スイミングとピアノ。

スイミングは背泳→クロールと来て今は平泳ぎ。
進級テストがないスクールなので、
のんびりゆったり教えてもらっています。
この平泳ぎがマスターできれば、スイミングは一応終了の予定。
でも、まぁ、週1回だし、家で練習するものでもないし、
泳ぎが好きなら楽しみのために続けてもいいよって感じです。

年中の頃から始めたピアノはもう4年。
どんな習い事でもそうですが、ピアノは特に波がある。
調子が良いとグングン進む、
けれども調子が悪くてなかなか合格しないときも。
「ピアノなんて嫌い！」と、わめく時もあれば
「最近すごく楽しい！」という時もあり。
平均して「ピアノは生活の一部」
ならば良いんだけれど、
学年が上がり、自由時間が減るにつれ、
そこまで好きでなければ
この毎日（実際は毎日ではないけれど）の練習時間を
ほかの事に費やせるのでは、と考えるようになりました。
私のように、嫌いで辞めてしまうのは後々コンプレックスですが
キリの良い所で引くのも良かろうか、と検討中。

しかし・・・・
実家から持ってきたピアノがデンと構えているのを見ると
あ～、せっかく良いピアノがあるのになぁ、
辞めるのはいつでも出来るしなぁ、
ここが頑張り時かしら、どうしようかなぁ、

いや、でも、れおぽん（妹の子）も出来たし、
数年後、あの子が習うようになったらこのピアノも活躍するよな、
などと悩んでいます。
（ちなみにアンはピアノは全く興味ないようです）

思えば、私が教えていた塾の子達も
小学校四年あたりから色んな習い事を整理して
塾を最優先に選んでいました。
（その選んでもらった最優先が、こんな私によるもので
申し訳なかったッス）

今習っている本が終わる頃、マリに答えを出させるつもりでいます。