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2008年05月23日
カテゴリ： アカデミー
６月最終週のアカデミーOpen Class準備が「着々と」進んでいる！
・・・と本当は書きたいところだが、うーむ、そうとまでは言えないかな
少なくとも私の中では、まだ構想だけのモノが多くてなかなか形にならないでいる。
なんか知らないけどideaだけは次々と頭に浮かんでくるのだが、それがまとまらないのが私の難点。
これって『典型的Ｏ型』で『思いつきや感覚』だけで生きてる私のような人間にはありがちなのかな。理論派やキッチリ派の方には理解しがたい性質かも～～と最近思ったりしている
（私もそんなパートナーがいてくれたらな～～）
私はこんな状態だけど、生徒たちは与えられた課題に向かって着々と進めている子が増えてきたように思う
今回のOpen Classのメインだけまとめておこう！
●ビギナークラス
ジェスチャーを交えてリズムよく会話を展開。ペアかグループでの会話発表も。
●幼児＆小１クラス
今、かなり伸び盛りのクラス。
ヤル気満々の子がけっこういて、毎週暗唱をちゃんと頑張ってきたり文字に興味津々だったり
ほんとにこれからが楽しみな生徒たちだ
このクラスのテーマは、「ＣＴＰ絵本」から１冊だけ好きなものを選んで
Show & Tell形式の「聞かせる＆魅せる」発表ができること。
この「ＣＴＰ絵本」についてはまた改めて書きたいと思うが、個人的にはとても気に入っている。
レベルもビギナーから徐々に上がっていくように作られており、指導側にとっても使いやすい。
子供たちやママたちの反応も上々だ
これはごく一部。６冊が１セットになって全部で９６冊もある！
自宅でもサポートしてくれている様子。ＣＴＰ以外の絵本が読みたい！という意欲的な子もいて
「もちろんＯＫよーー！」と。
単なる暗唱に終わらせたくない、という私の意図を理解してくださって嬉しい
●小１～小４クラス
この年齢になってくると、学校や他の習い事などとの関係で家庭学習時間の確保が難しく
そこで欠かせないのがやはり母のサポートでしょう！
↑自分への戒めでもあるが・・・
空き時間を見つけることは決して不可能じゃないし、机についてＣＤを聞く必要などないもの。
それは前回の参観日のときにミニ保護者会で話題にものぼり、
各家庭でどのように工夫して学習時間を確保しているか・・・とっても有意義な話が出て貴重だった。
ご飯のとき流す、寝る前に聞かせる、車の中。これが主流だったかな。
私としては生徒たちがＣＤを聞く意欲のわくような楽しい教材を選んでやりたい気持ち満々。
で、今回は前回のに引き続き「英語でよむ せかいのお話」から２話抜粋してみた。
↑これは教室用や家庭用としてすごくお勧め
抜粋したstoriesは
●The North Wind and the Sun （北風と太陽）
●The Lion and the Mouse （ライオンとねずみ）
どちらもかなり有名なお話なので生徒たちにもなじみがあるし、英語のレベルもなかなか
ＣＤも楽しいつくりになっているので、聞いて練習することが決して苦ではないはずだ。
今回も練習用に私のオリジナルＣＤを吹き込もうかな～とも思ったが、今回はギブアップ
みんなごめんね
録音作業、半分はとっても楽しいんだけどね、もう半分は死にそうになるの、センセイ
だから今回はプロのＣＤ？で頑張ってみてちょーだいね！！
２人ペアにして、一話を前半後半に分ける。
１人およそ１分弱の発表になるが、工夫次第でとっても楽しいものになるはずだから
さ、みんな一緒にがんばりましょ！！
（我子たちにもＣＤを聞かせるべく、いろんなところにＣＤ・ＭＤを置きまくっている母でもあった･･･
人にアドバイスするからには、私もちゃんとやらなくっちゃね）
・・・と本当は書きたいところだが、うーむ、そうとまでは言えないかな
少なくとも私の中では、まだ構想だけのモノが多くてなかなか形にならないでいる。
なんか知らないけどideaだけは次々と頭に浮かんでくるのだが、それがまとまらないのが私の難点。
これって『典型的Ｏ型』で『思いつきや感覚』だけで生きてる私のような人間にはありがちなのかな。理論派やキッチリ派の方には理解しがたい性質かも～～と最近思ったりしている
（私もそんなパートナーがいてくれたらな～～）
私はこんな状態だけど、生徒たちは与えられた課題に向かって着々と進めている子が増えてきたように思う
今回のOpen Classのメインだけまとめておこう！
●ビギナークラス
ジェスチャーを交えてリズムよく会話を展開。ペアかグループでの会話発表も。
●幼児＆小１クラス
今、かなり伸び盛りのクラス。
ヤル気満々の子がけっこういて、毎週暗唱をちゃんと頑張ってきたり文字に興味津々だったり
ほんとにこれからが楽しみな生徒たちだ
このクラスのテーマは、「ＣＴＰ絵本」から１冊だけ好きなものを選んで
Show & Tell形式の「聞かせる＆魅せる」発表ができること。
この「ＣＴＰ絵本」についてはまた改めて書きたいと思うが、個人的にはとても気に入っている。
レベルもビギナーから徐々に上がっていくように作られており、指導側にとっても使いやすい。
子供たちやママたちの反応も上々だ
これはごく一部。６冊が１セットになって全部で９６冊もある！
自宅でもサポートしてくれている様子。ＣＴＰ以外の絵本が読みたい！という意欲的な子もいて
「もちろんＯＫよーー！」と。
単なる暗唱に終わらせたくない、という私の意図を理解してくださって嬉しい
●小１～小４クラス
この年齢になってくると、学校や他の習い事などとの関係で家庭学習時間の確保が難しく
そこで欠かせないのがやはり母のサポートでしょう！
↑自分への戒めでもあるが・・・
空き時間を見つけることは決して不可能じゃないし、机についてＣＤを聞く必要などないもの。
それは前回の参観日のときにミニ保護者会で話題にものぼり、
各家庭でどのように工夫して学習時間を確保しているか・・・とっても有意義な話が出て貴重だった。
ご飯のとき流す、寝る前に聞かせる、車の中。これが主流だったかな。
私としては生徒たちがＣＤを聞く意欲のわくような楽しい教材を選んでやりたい気持ち満々。
で、今回は前回のに引き続き「英語でよむ せかいのお話」から２話抜粋してみた。
↑これは教室用や家庭用としてすごくお勧め
抜粋したstoriesは
●The North Wind and the Sun （北風と太陽）
●The Lion and the Mouse （ライオンとねずみ）
どちらもかなり有名なお話なので生徒たちにもなじみがあるし、英語のレベルもなかなか
ＣＤも楽しいつくりになっているので、聞いて練習することが決して苦ではないはずだ。
今回も練習用に私のオリジナルＣＤを吹き込もうかな～とも思ったが、今回はギブアップ
みんなごめんね
録音作業、半分はとっても楽しいんだけどね、もう半分は死にそうになるの、センセイ
だから今回はプロのＣＤ？で頑張ってみてちょーだいね！！
２人ペアにして、一話を前半後半に分ける。
１人およそ１分弱の発表になるが、工夫次第でとっても楽しいものになるはずだから
さ、みんな一緒にがんばりましょ！！
（我子たちにもＣＤを聞かせるべく、いろんなところにＣＤ・ＭＤを置きまくっている母でもあった･･･
人にアドバイスするからには、私もちゃんとやらなくっちゃね）
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やっぱりいいな、大人クラス♪ 2009年05月13日 コメント(2)
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理想的な三角関係♪ 2009年04月15日
すんばらしい
エミリースター
さん
写真付きで大変よく分かりました（＾＾）。
そうやって企画をすることが実は一番大変な所ですよね。特に英語の発表に関しては
ピアノと違って「何をするか」から始まって、「何を使うか」「どう練習させるか」「どう見せるか」などなど考えることがいっぱい。
でもきっと今回も大好評に終わりそうですね。
内容が楽しそうです。
「半分は死にそうになるの、センセイ」には笑えました。分かる・・・・
(2008年05月27日 08時27分14秒)
そうやって企画をすることが実は一番大変な所ですよね。特に英語の発表に関しては
ピアノと違って「何をするか」から始まって、「何を使うか」「どう練習させるか」「どう見せるか」などなど考えることがいっぱい。
でもきっと今回も大好評に終わりそうですね。
内容が楽しそうです。
「半分は死にそうになるの、センセイ」には笑えました。分かる・・・・
(2008年05月27日 08時27分14秒)
ありがとう！
エミリースターさん
＞そうやって企画をすることが実は一番大変な所ですよね。
同業者ならでは。苦労をshareし合えてとっても救われます。
こっちだってこれだけの準備をして考え抜いてイベント企画するんだものね。イベントなんて無いほうがずーーっと楽だけど、やり終えた後のなんともいえぬ達成感が大好きで・・・ついつい頑張ってしまう私です！
また一緒にやろうね！
(2008年05月27日 12時52分57秒)
＞そうやって企画をすることが実は一番大変な所ですよね。
同業者ならでは。苦労をshareし合えてとっても救われます。
こっちだってこれだけの準備をして考え抜いてイベント企画するんだものね。イベントなんて無いほうがずーーっと楽だけど、やり終えた後のなんともいえぬ達成感が大好きで・・・ついつい頑張ってしまう私です！
また一緒にやろうね！
(2008年05月27日 12時52分57秒)
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