ヌクヌクノート

やっと週末！という多忙な週が終わりました。

仕事は、１７日（水）までの進学塾の通常授業が

終わって・・・さあ今日から冬休み講座の始まりです。

冬休みは・・・小学生の国語・算数・社会の個別 授業が、

コンスタントに入っています。

そして、いつも通り英語を中学生と小学生に教えます。

この個別授業というのは、

１対１もしくは、１対２での個人教授です。

中学生の生徒は、塾のクラス授業では

ちょっと大変という成績の生徒が多いのですが、

小学生で個別授業を受ける児童は、

殆どがグループ指導では物足りなくて、

「もっと学びたい」という姿勢のよくできる生徒です。

なぜか？男の子ばっかりを担当しています。

グループ指導（５人担当）の小学生の国語＆算数＆英語 も

教えていますが・・・こちらは女の子が多いです。

塾の講師業でも、自営の家庭教師業でも

“出会いだなあ！”って生徒に会います。

そういう生徒を贔屓（ひいき）することはないですが、

そんな生徒は、グングン成績も伸びてくれます。

先生と生徒が、お互いの気持ちに応え合う・・・

そんな関係が成立する時、

「講師冥利に尽きる。」という環境を得ることができます。

独身時代からトータルすると講師業も１７年。

英語をメインに独身時代は中学生の５教科も

補助的に教えてきましたが・・・

今年は、進学塾の講師になったので、

小学生の国語・算数・社会の教授法について、

教室長の先生から指導も受けて、 

私自身が、一生懸命に勉強しました。

算数の教え方が、何箇所も変わっていて驚いたり、

国語は、漢字の正しい書き順に苦労しました。

まだまだ講師であっても、日々勉強しながら頑張っています。

最近感じたことは、独身時代のわたしとは違う

母としての経験を経たわたしの

子どもたちに対する接し方が、かなり変化したことです。

言葉では言い表せない経験からくる 姿勢と対応が、

何度もわたしを助け導いてくれています。

２人の子育てに苦労した分の ご褒美のように・・・

講師業で活かされています。

２７日まで、冬休み講座で毎日２～４授業です。

１週間のお休みを目指して、頑張るヌクヌクです。