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2008年02月04日
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カテゴリ: お勉強

線を一本引くだけで、
一見脈絡がない複数の対象の間に
関係が見えてくる。

そんなことってありませんか?


テレビドラマや映画を見ていたら
そんなことは、よくありますが。。。

日常、生活していてもそんなことがよくあります。


「あぁ、こういうことだったのね。」

って。

そして、その感動を
有機的につなげることを繰り返すと

ぱっと、ひらめきが訪れ
それまで見えなかったものが見えてくる

ということが頻繁に起こるようになります。


脳科学者の茂木健一郎さんによると、

まったく関係ないように見えるものとの間に
補助線を引くようなことができるのは

今のところ、人間の脳に
固有の能力なんだそうです。

コンピュータには、局所的に
ロジックを積み重ねていくことが得意なので

一見関係のないものを
一本の線を手がかりに結びつける能力

というのは、不得手なんだそうです。


思考するとは、手を動かすことなんだ

って 前回の日記 で書きました。


手を動かして繰り返し
トレーニングしていると

手を動かさなくても

キーワードが見えちゃったり
補助線が見えてきちゃうんです。


茂木さんのクオリア日記

まったく関係ないように
見えるものとの間に

補助線を引くようなこと

これをただの偶然とするのではなくて
ひとつの技にしてしまうのは

とても面白いなと思いました。


『思考の補助線』

昨日書店で探したら発売日が2月5日で

まだ並んでいなかったのですが読んでみたいなと思います。






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最終更新日  2008年02月04日 15時24分07秒
コメント(8) | コメントを書く
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こんにちわ!  
ゆか さん
さださん、はじめまして。みさきさんの
ブログでお世話になっているゆかです。

コメントありがとうございます。
丁度よい具合にへこんでおりまして(笑)
嬉しかったです。調子にのって遊びに来て
しまいました。許して下さい♪

”今ここ”は本当にふとしたことで忘れて
しまうわたしです。

さださん、子供さんの教育にたずさわって
らっしゃるのですね!やりがいありますね♪

質問していいですか?物事を考えることは「手を
動かす」みたいにアバウトじゃなくて訓練した方が
いいですか?

例えばひまわりの絵を描いて下さい。と言われて
頭の中のイメージで描くのではなく写真を見て
先入観なしに描いていく。。みたいな。

例えば83と言う答えがあるとして、面倒くさい
から計算しない。。。ではなくてちゃんと頭を
働かす。。。とか。。。


アホな質問ですが、コメント頂けたら嬉しいです!

(2008年02月04日 16時17分56秒)

Re:こんにちわ!(02/04)  
◇■ ゆかさん♪

はじめまして。
コメントありがとうございます♪

>”今ここ”は本当にふとしたことで忘れて
>しまうわたしです。

よくわかります。
意識していないと、すぐに
思考のなかに入ってしまいますよね。

目をそらすことなく
自分を観察していることは
意識していないとできませんよね。

>さださん、子供さんの教育にたずさわって
>らっしゃるのですね!やりがいありますね♪

ありがとうございます。

>質問していいですか?物事を考えることは
「手を動かす」みたいにアバウトじゃなくて
 訓練した方がいいですか?

「手を動かす」というのは
思考しているときは、考えているようで
意識が散っているので、意識を集めるのに
手を動かす方がいいということなんです。

>例えばひまわりの絵を描いて下さい。
 と言われて頭の中のイメージで描くのではなく
 写真を見て先入観なしに描いていく。。 
 みたいな。

イメージすることは
とてもいいことだと思います。

インプットとアウトプットを
両方循環させることが一番いいんです。

脳に描いているようで
表現できないことって多いので
描いてみるっていいと思います。

実際に描いてみると、多くのことに気づき
またイメージもより鮮明になると思います。

>例えば83と言う答えがあるとして、
 面倒くさいから計算しない。。。
 ではなくてちゃんと頭を働かす。。。とか。。。

そうだと思います。

そして、いまここに意識をおいておくこと
これは、すごい目覚めだと思います。
(2008年02月04日 20時32分49秒)

Re:発見力のある子(3)(02/04)  
満中マン  さん
私が思ったのはその線を引くのも日ごろのトレーニング、学習能力から得られるのではないかと思います。
赤ちゃんが泣く原因って最初はわかりませんが日ごろから様子を見て行動を学習していると、何でなくかが見えてきます。ひとつではなく二つ、三つと。その原因同士はまったく関係なかったり。毎日の積み重ねって大事ですね。 (2008年02月05日 07時20分40秒)

Re[1]:発見力のある子(3)(02/04)  
◇■ 満中マンさん♪

>私が思ったのはその線を引くのも
 日ごろのトレーニング、学習能力から
 得られるのではないかと思います。

その通りだと思います♪
線を引くような取り組みも
実際に線を引くようなことを繰り返していて
その延長線上に、見えない線を引く
ということもできると思います。


>赤ちゃんが泣く原因って最初はわかりませんが
 日ごろから様子を見て行動を学習していると、
 何でなくかが見えてきます。


 ひとつではなく二つ、三つと。
 その原因同士はまったく関係なかったり。
 毎日の積み重ねって大事ですね。

そうですね♪

観えない点と点をつなごう
その思いをもつ
ただそれだけで
大きな変化だと思います♪

赤ちゃんを見ていたり
子供を見ていると

なんで、泣いているのか
なんで、怒っているのか

そう思うと、見えてくることが
たくさんありますね。

先入観なく鏡のように
ありのままに見ていきたいなと思います♪
(2008年02月05日 11時26分36秒)

Re:発見力のある子(3)(02/04)  
thank you!!!!!  さん
おもしろそーですね。

4ヶ月まえからしちだのドッツを始めました。
でもね、「面白くない」の連発で。
6歳になってしまうとなかなか。。。

左脳的なことも結構大好きで、プリント
するのも大好き。

ここであきらめたくない母です。

どうやったら親子で楽しんで取り組めるか、
挑戦中です。

可能性は無限大!これを忘れなければ、
道がどんどん開けてくる気がします。 (2008年02月05日 13時51分59秒)

ありがとうございます♪  
ゆか さん
忙しくて時間が経ってしまいました。
ごめんなさい。
コメントありがとうございます。
イメージしながらでも描く事が大切
なのですね。インプットとアウトプット
両方大切なのですね!
そして本当に「今ここで自分が何を
望んでいるか」と言うことは大切
ですね。まだまだ分からないこと
ばかりですがみさきさんや皆さんに
教えて頂いて行きたいと想います。
ありがとうございます。^^ (2008年02月06日 10時47分55秒)

Re[1]:発見力のある子(3)(02/04)  
◇■ thank you!!!!!さん♪

>おもしろそーですね。

>4ヶ月まえからしちだのドッツを始めました。
>でもね、「面白くない」の連発で。
>6歳になってしまうとなかなか。。。

>左脳的なことも結構大好きで
 プリントするのも大好き。

プリントやお勉強が好きなのは
とても素晴らしいことだと思います。

ドッツは、3歳くらいまでのものなので
計算の方を伸ばしたらさらにいいと思います。

>ここであきらめたくない母です。

>どうやったら親子で楽しんで取り組めるか、
>挑戦中です。

>可能性は無限大!これを忘れなければ、
>道がどんどん開けてくる気がします。

楽しさと続けていくこと
まさにそれがカタチになることだと思います。

ありがとうございます♪

(2008年02月08日 15時50分55秒)

Re:ありがとうございます♪(02/04)  
◇■ ゆかさん♪

>忙しくて時間が経ってしまいました。
>ごめんなさい。
>コメントありがとうございます。

コメントありがとうございます♪

>イメージしながらでも描く事が大切
>なのですね。インプットとアウトプット
>両方大切なのですね!
>そして本当に「今ここで自分が何を
>望んでいるか」と言うことは大切
>ですね。まだまだ分からないこと
>ばかりですがみさきさんや皆さんに
>教えて頂いて行きたいと想います。
>ありがとうございます。^^

自分の体験・経験があって初めて
いろんなことがわかってきますもんね。

これから、どんどん面白くなりますね♪
ありがとうございます☆

(2008年02月08日 15時52分41秒)

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