ぷらむ猫、こんなこと・あんなこと

我が家はみんな朝もバタバタ

帰宅後もバタバタ・・・とにかく時間に追われます

ようやくゆっくり会話をできるのが夕食時間

DもRも、我先にと学校の話、サッカーやスイムの話を始めます。

大抵は夕食中に帰宅するパパも合流し、会社の事を話すので 

聞いている私は聖徳太子の様…

みんな、一辺に話さんといて～！

by 唯独師匠

・・・と叫んでしまいたいところをグッと抑え、

「うん、うん、そうなの～ ♪ 」…

小さな子どもは思いつくままに喋りますよね

人はいつから上手に話を他人に伝えられるようになるんでしょう。

沢山話していれば、自然に話が上手になるもの

自然にねぇ・・・そりゃあ無理だな・・・

確かに色々な人と話す中で、どうしたら伝わるか

子どもながらに試行錯誤して勘を掴めるかも知れません。

でも、

今のご時世、子どもに豊かなコミュニケーションの場は

そう易々と手に入らないのでは

逆に、自分の思いや意見を上手に表現できず、

相手に伝えられずに、いきなり手荒な手段に出てしまう子

とても多いと思いません

私がよく子どもに話すのは

「自分以外の人間に、分かり易く思い・意見を伝える工夫」 です。

早い話が、 ５W1H！

「いつ、だれが、どこで、だれと、何をしたか」

「その時、何を感じ、どう思ったか」

「その結果、どうしたか・何が起きたか」

それから、いきなり「〇〇君がさ～」「鉄棒で落ちてね・・・」

などど話し始めるのではなく、

「昨日の学校の話だけど・・・」とか「今日の部活で・・・」等々、

話し始めに、聞き手に場面設定をinputすると

自分の話が伝わり易いと教えています。 

子どもって、突然2年前の事を話し始めたりしますもん。

・・・ウチの子だけ ・・・

きちんと話せる事は、きちんと文章を書ける力にもなる、

そう私は感じているんですよね

文章の切り出し方、展開の仕方、

どれもきちんと分かり易く話すよう心がける事で

ある程度、身につける事ができると思います。

子どもの話を丁寧に聞いてあげること、

いっぺんにではなく、少しずつ、

「こうすると、もっとR君のお話がママに分かり易いね」とか

「あ～、その例え話は分かり易いわ～」 って

押しつけがましくなく教えてあげること。

今、私が一番苦心している点なんですよね～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　できているとは言いません。 あくまで苦心している最中

何か会話力・文章力UPにいい方法があれば、

　　皆さま、是非、教えて下さいまし～　

小学１～４年生用　　　　　　　小学５～6年生用
作文をする時、漢字を勉強する時、辞書を引くことは不可欠ですよね
自分で辞書を引く力を身につけるドリル、あるんです♪　本屋さんでチェックしてみて！

家族との時間を大事にしたい…しみじみ思う今日この頃です