January 25, 2006
テーマ： 小学生の勉強(1383)
カテゴリ： 小学４年生
最近宿題にマス計算のプリントがあります。１０マスとか２０マスの計算なのですが、それをいやがるいやがる。しまいには息子は泣き出してしまいました。そんなにいや？？なんで～？
昨日はマス計算の宿題でけんかになってしまい、ほかの宿題が出来ず・・・。しかもプリントにママばかと書きなぐっているし・・・。そのまんまもたせました。う～7歳児に私も大人気ない・・・・。
漢字のドリルは楽しそうにやるんですがね～計算が・・・特にマス計算がしぬほどきらいらしい・・・。
こんなんじゃ百マスなんて絶対無理だよねえ～どうしよう。
計算力と漢字は基礎学力として身につけさせたいというのに・・・。道のりは遠いです～。
ホリエモンのこと、地元新聞でもいろいろ取り上げてありました。百科事典を暗記するほど読んでいたこと、新聞配達を根気よく続けたこと、ものすごく勉強ができると評判だったこと・・。親御さんはどんな気持ちで記事やテレビをご覧になっているのでしょうね。
昨日はマス計算の宿題でけんかになってしまい、ほかの宿題が出来ず・・・。しかもプリントにママばかと書きなぐっているし・・・。そのまんまもたせました。う～7歳児に私も大人気ない・・・・。
漢字のドリルは楽しそうにやるんですがね～計算が・・・特にマス計算がしぬほどきらいらしい・・・。
こんなんじゃ百マスなんて絶対無理だよねえ～どうしよう。
計算力と漢字は基礎学力として身につけさせたいというのに・・・。道のりは遠いです～。
ホリエモンのこと、地元新聞でもいろいろ取り上げてありました。百科事典を暗記するほど読んでいたこと、新聞配達を根気よく続けたこと、ものすごく勉強ができると評判だったこと・・。親御さんはどんな気持ちで記事やテレビをご覧になっているのでしょうね。
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Re:マス計算で号泣(01/25)
文月五子
さん
子供全員がマス計算OK!っていうことはないと思いますよ。ﾜﾀｼの子供もそれこそアレルギー反応を起こしてました。アレって不要な動きがあるんですよね。それに弊害も。嫌な時はとことん嫌なんですよね。
たがか10マスと思いますが、ちょっと形をかえるなりしたらどうでしょうか？目の移動が嫌な場合もあるでしょう。だったら、マスの↑にその二つの数字を書いたらどうでしょう。。うまく説明できないな。。１つのマスの上に縦横に当たる数字を書くんですよ。そうすると、不要な目の動きもないじゃないですか？ (January 25, 2006 10:23:22 PM)
たがか10マスと思いますが、ちょっと形をかえるなりしたらどうでしょうか？目の移動が嫌な場合もあるでしょう。だったら、マスの↑にその二つの数字を書いたらどうでしょう。。うまく説明できないな。。１つのマスの上に縦横に当たる数字を書くんですよ。そうすると、不要な目の動きもないじゃないですか？ (January 25, 2006 10:23:22 PM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
文月五子さん
おはようございます。書き込みありがとうございます。
＞たがか10マスと思いますが、ちょっと形をかえるなりしたらどうでしょうか？目の移動が嫌な場合もあるでしょう。だったら、マスの↑にその二つの数字を書いたらどうでしょう。。うまく説明できないな。。１つのマスの上に縦横に当たる数字を書くんですよ。そうすると、不要な目の動きもないじゃないですか？
そうですね。縦、横と見るのがいやなのかもしれませんね。マスの上に縦横の数字を書くということですね。なるほど・・・。ありがとうございます。
(January 26, 2006 06:36:36 AM)
おはようございます。書き込みありがとうございます。
＞たがか10マスと思いますが、ちょっと形をかえるなりしたらどうでしょうか？目の移動が嫌な場合もあるでしょう。だったら、マスの↑にその二つの数字を書いたらどうでしょう。。うまく説明できないな。。１つのマスの上に縦横に当たる数字を書くんですよ。そうすると、不要な目の動きもないじゃないですか？
そうですね。縦、横と見るのがいやなのかもしれませんね。マスの上に縦横の数字を書くということですね。なるほど・・・。ありがとうございます。
(January 26, 2006 06:36:36 AM)
Re:マス計算で号泣(01/25)
こだま さん
はじめまして！
元Ｎ能研講師、現在個人塾を経営しているこだまと申します。私も長い間、計算力が算数の基礎ということを信じてやってきましたが、実は大きなまちがいであることが最近やっとわかりました（２年前のことです。だけど、一般の方が計算力を信じる気持ちはよくわかります。専門家の私でさえ、１８年間もだまされていましたから）。現在、塾では計算ドリルを完全廃止（もちろん百マスなんてとんでもない！）して、「考える問題」ばかりに取り組むと、子どもたちも面白がり、学力も急上昇しています（まるで２次関数のグラフの曲線のように）。
今では、はっきり断言できます。お子さんの反応はまったく正常です。面白くないから、体が受け付けないから泣くのです。本当に適した教育を施せば、実はだれもが天才になれる頭脳を持っています。脳はそのようにプログラミングされているのです。
お子さんの才能をこんなことで潰さないでくださいね。よろしくお願いします！
ＴＢさせていただきました。他の記事もどれも長いですが、読んで頂けると必ずやヒントがあると思います。m(_ _)m (January 27, 2006 12:54:24 AM)
元Ｎ能研講師、現在個人塾を経営しているこだまと申します。私も長い間、計算力が算数の基礎ということを信じてやってきましたが、実は大きなまちがいであることが最近やっとわかりました（２年前のことです。だけど、一般の方が計算力を信じる気持ちはよくわかります。専門家の私でさえ、１８年間もだまされていましたから）。現在、塾では計算ドリルを完全廃止（もちろん百マスなんてとんでもない！）して、「考える問題」ばかりに取り組むと、子どもたちも面白がり、学力も急上昇しています（まるで２次関数のグラフの曲線のように）。
今では、はっきり断言できます。お子さんの反応はまったく正常です。面白くないから、体が受け付けないから泣くのです。本当に適した教育を施せば、実はだれもが天才になれる頭脳を持っています。脳はそのようにプログラミングされているのです。
お子さんの才能をこんなことで潰さないでくださいね。よろしくお願いします！
ＴＢさせていただきました。他の記事もどれも長いですが、読んで頂けると必ずやヒントがあると思います。m(_ _)m (January 27, 2006 12:54:24 AM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
こだまさん
おはようございます。はじめまして。
うちの子の反応は正常なのでしょうか。昨夜も少しさせましたがやはりだめで、あきらめたところです。
＞お子さんの才能をこんなことで潰さないでくださいね。よろしくお願いします！
＞ＴＢさせていただきました。他の記事もどれも長いですが、読んで頂けると必ずやヒントがあると思います。m(_ _)m
ありがとうございます。勉強させていただきます。
(January 27, 2006 05:47:17 AM)
おはようございます。はじめまして。
うちの子の反応は正常なのでしょうか。昨夜も少しさせましたがやはりだめで、あきらめたところです。
＞お子さんの才能をこんなことで潰さないでくださいね。よろしくお願いします！
＞ＴＢさせていただきました。他の記事もどれも長いですが、読んで頂けると必ずやヒントがあると思います。m(_ _)m
ありがとうございます。勉強させていただきます。
(January 27, 2006 05:47:17 AM)
Re:マス計算で号泣(01/25)
ぷりん8675
さん
普通の計算は嫌ではなくて、マス計算だけが嫌であれば、やはり目の動きが慣れなかったり、どことどこを計算すればいいのか混乱してしまうのかもしれませんね。そういう場合は、dokiさんが数字を指さしながら問題をよんであげてもいいと思います。息子さんが答えたら、答えを書くマスを指さす。それを繰り返していくうちに体が覚えていくかもしれません。マス計算は計算力をつけるための手段の一つなので、これができないと駄目とこだわなくてもいいと思いますよ。
公文式の弊害などでもよく言われますが、やはり算数でいえば計算だけ（特に早さばかり）を追ってばかりいると考える力を伸ばすことができにくく（計算問題のようにすぐに答えがでないので面倒になるなどで）、高学年になったときに苦手意識が出てしまうことがあると思います。だからと言って九九を学習するだけですぐに答えられなくてもいいかというとそうではないですから、１桁の足し算、引き算などの基礎となることは正確さとある程度の速さは必要となってくると思います。（そうでないと、かけ算や割り算の筆算、分数の計算などを学習したときにつまづきやすくなります）そういう意味で、マス計算は一つのよい手段だと思います。１０マス、１００マスなどと量を変えることができる、足し算、引き算、かけ算などいくつかの種類の計算ができる。速さを測ることによって自分も目標を立てやすく、できるようになった過程が自分でもよく分かり、自信につながるなどメリットがあるなどの点でよい方法だと思います。それを利用するかしないかは先生やお家の方々の考えであって何が何でもというものでもないと思います。でも、宿題に出るからにはいつも嫌々でなく楽しんで取り組んで欲しいですよね。学校の授業の中でも扱っているかもしれませんしね。
長くなってすみません・・。文月さんの方法などと合わせてやってみて改善するといいなと思います。 (January 27, 2006 10:23:23 AM)
公文式の弊害などでもよく言われますが、やはり算数でいえば計算だけ（特に早さばかり）を追ってばかりいると考える力を伸ばすことができにくく（計算問題のようにすぐに答えがでないので面倒になるなどで）、高学年になったときに苦手意識が出てしまうことがあると思います。だからと言って九九を学習するだけですぐに答えられなくてもいいかというとそうではないですから、１桁の足し算、引き算などの基礎となることは正確さとある程度の速さは必要となってくると思います。（そうでないと、かけ算や割り算の筆算、分数の計算などを学習したときにつまづきやすくなります）そういう意味で、マス計算は一つのよい手段だと思います。１０マス、１００マスなどと量を変えることができる、足し算、引き算、かけ算などいくつかの種類の計算ができる。速さを測ることによって自分も目標を立てやすく、できるようになった過程が自分でもよく分かり、自信につながるなどメリットがあるなどの点でよい方法だと思います。それを利用するかしないかは先生やお家の方々の考えであって何が何でもというものでもないと思います。でも、宿題に出るからにはいつも嫌々でなく楽しんで取り組んで欲しいですよね。学校の授業の中でも扱っているかもしれませんしね。
長くなってすみません・・。文月さんの方法などと合わせてやってみて改善するといいなと思います。 (January 27, 2006 10:23:23 AM)
十人十色
ａｓａ子 さん
こんにちわ。テーマから来ました。
その子によって、合う合わないはあるでしょうね。勉強って、『コレさえやってれば大丈夫』ってのは無いと思うんですよ。100マスも一つの方法。色んな人が色んな方法論を述べて、中にはほかの方法を批判したりとかしてるけど、一番大事なのは方法じゃなくて、その子が伸びるかどうか、ですよね。
……あ、でも、宿題じゃ「向かないからパス」ってわけにもいかないか……。 (January 27, 2006 10:42:36 AM)
その子によって、合う合わないはあるでしょうね。勉強って、『コレさえやってれば大丈夫』ってのは無いと思うんですよ。100マスも一つの方法。色んな人が色んな方法論を述べて、中にはほかの方法を批判したりとかしてるけど、一番大事なのは方法じゃなくて、その子が伸びるかどうか、ですよね。
……あ、でも、宿題じゃ「向かないからパス」ってわけにもいかないか……。 (January 27, 2006 10:42:36 AM)
Re:マス計算で号泣(01/25)
たむ4287
さん
初めまして。あくまでも我が家の事なんですが、こういう例もあるという事を踏まえて読んで下さい。
娘（小４）は１年生の時、全く計算がダメでした。ようやく分かりかけたのは１年生の終わり頃。未だに学年時の算数はパッとしません。３年生の算数がようやく分かり出したという感じ。１年遅れという事です。数字に弱いと言う傾向。
一方、現在１年生の息子は見た目ボーっとした感じですが、数字には強かったんです。計算もすぐにのめり込み、100ﾏｽもあっという間。時計の読み方も私の方で○時、○時30分、程度しか教えてませんが、いつの間にか○時48分など、中途半端は読み方も出来き、あと何分で○時だという事も。
２人を見てきてようやく分かったのは「元気に楽しく学校に行ってくれれば幸い」という思いでした。
うちの娘も１年遅れですが、１歩、１歩確認は出来てます。現在の子供は引きこもりがち、不登校で悩んでる家庭も少なくはありません。それを思うと楽しく家族みんなで毎日が過ごせる事が安心だなって。算数に関して遅れがちになり心配される心境は手に取るように分かります。「いつになったら分かるの！もう、２年や３年で終わってるよっ！」と時として思います。その他にお子さんの良い所があり、そちらの芽を伸ばす方向に意識を高めればいいんじゃないでしょうか？私は娘にいつまでも大好きなバスケを続けて、自分の好きな職業に就いてくれれば幸せなんだと思う事にしました。
こんな勉強の苦手な子なのに将来は「歯医者」になりたいんだって。 (January 27, 2006 12:52:22 PM)
娘（小４）は１年生の時、全く計算がダメでした。ようやく分かりかけたのは１年生の終わり頃。未だに学年時の算数はパッとしません。３年生の算数がようやく分かり出したという感じ。１年遅れという事です。数字に弱いと言う傾向。
一方、現在１年生の息子は見た目ボーっとした感じですが、数字には強かったんです。計算もすぐにのめり込み、100ﾏｽもあっという間。時計の読み方も私の方で○時、○時30分、程度しか教えてませんが、いつの間にか○時48分など、中途半端は読み方も出来き、あと何分で○時だという事も。
２人を見てきてようやく分かったのは「元気に楽しく学校に行ってくれれば幸い」という思いでした。
うちの娘も１年遅れですが、１歩、１歩確認は出来てます。現在の子供は引きこもりがち、不登校で悩んでる家庭も少なくはありません。それを思うと楽しく家族みんなで毎日が過ごせる事が安心だなって。算数に関して遅れがちになり心配される心境は手に取るように分かります。「いつになったら分かるの！もう、２年や３年で終わってるよっ！」と時として思います。その他にお子さんの良い所があり、そちらの芽を伸ばす方向に意識を高めればいいんじゃないでしょうか？私は娘にいつまでも大好きなバスケを続けて、自分の好きな職業に就いてくれれば幸せなんだと思う事にしました。
こんな勉強の苦手な子なのに将来は「歯医者」になりたいんだって。 (January 27, 2006 12:52:22 PM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
ぷりん8675さん
＞ 普通の計算は嫌ではなくて、マス計算だけが嫌であれば、やはり目の動きが慣れなかったり、どことどこを計算すればいいのか混乱してしまうのかもしれませんね。
ありがとうございます。先生に相談してもそうではないか（混乱しているのでは）と書いてありました。なので無理せず、今日はこのマスの段だけやろうか、と言って全部する必要はないですよとも連絡帳に書いてありました。
速さより正確さ、確実さが今は優先させようと思っているので時間も計っていません。学校では計ってやっているようです。しかし、ある程度の速さは必要でしょうから、徐々にできるようにさせたいなとは思います。
＞ 長くなってすみません・・。文月さんの方法などと合わせてやってみて改善するといいなと思います。
いつもアドバイスありがとうございます。少しずつやってみますね。
(January 27, 2006 07:00:36 PM)
＞ 普通の計算は嫌ではなくて、マス計算だけが嫌であれば、やはり目の動きが慣れなかったり、どことどこを計算すればいいのか混乱してしまうのかもしれませんね。
ありがとうございます。先生に相談してもそうではないか（混乱しているのでは）と書いてありました。なので無理せず、今日はこのマスの段だけやろうか、と言って全部する必要はないですよとも連絡帳に書いてありました。
速さより正確さ、確実さが今は優先させようと思っているので時間も計っていません。学校では計ってやっているようです。しかし、ある程度の速さは必要でしょうから、徐々にできるようにさせたいなとは思います。
＞ 長くなってすみません・・。文月さんの方法などと合わせてやってみて改善するといいなと思います。
いつもアドバイスありがとうございます。少しずつやってみますね。
(January 27, 2006 07:00:36 PM)
Re:十人十色(01/25)
doki0123
さん
ａｓａ子さん
＞こんにちわ。テーマから来ました。
こんばんは。はじめまして。
＞その子によって、合う合わないはあるでしょうね。勉強って、『コレさえやってれば大丈夫』ってのは無いと思うんですよ。100マスも一つの方法。色んな人が色んな方法論を述べて、中にはほかの方法を批判したりとかしてるけど、一番大事なのは方法じゃなくて、その子が伸びるかどうか、ですよね。
＞……あ、でも、宿題じゃ「向かないからパス」ってわけにもいかないか……。
そうですね、いろんな方法の中のひとつでしょうから、これにこだわる必要もないでしょう。ただ今は学校をあげてこれやっているらしく・・。宿題だから絶対やらなければと思っていましたが、無理しなくていいですよ、と先生が連絡帳に書いてくれましたのでできるところまで、と折り合いをつけることにしました。
(January 27, 2006 07:02:56 PM)
＞こんにちわ。テーマから来ました。
こんばんは。はじめまして。
＞その子によって、合う合わないはあるでしょうね。勉強って、『コレさえやってれば大丈夫』ってのは無いと思うんですよ。100マスも一つの方法。色んな人が色んな方法論を述べて、中にはほかの方法を批判したりとかしてるけど、一番大事なのは方法じゃなくて、その子が伸びるかどうか、ですよね。
＞……あ、でも、宿題じゃ「向かないからパス」ってわけにもいかないか……。
そうですね、いろんな方法の中のひとつでしょうから、これにこだわる必要もないでしょう。ただ今は学校をあげてこれやっているらしく・・。宿題だから絶対やらなければと思っていましたが、無理しなくていいですよ、と先生が連絡帳に書いてくれましたのでできるところまで、と折り合いをつけることにしました。
(January 27, 2006 07:02:56 PM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
たむ4287さん
こんばんは。書き込みありがとうございます。
＞２人を見てきてようやく分かったのは「元気に楽しく学校に行ってくれれば幸い」という思いでした。
そうですね。学校に楽しそうに行ってくれるだけで有難いことです。
＞私は娘にいつまでも大好きなバスケを続けて、自分の好きな職業に就いてくれれば幸せなんだと思う事にしました。
うんうん、そうですね。ただ選択肢を増やしてあげたいと思っているだけで・・。
＞こんな勉強の苦手な子なのに将来は「歯医者」になりたいんだって。
ステキですね。よほどいい歯医者さんに通っていらっしゃるのか・・・。手に職って大事だし。がんばってくれるといいですね。
(January 27, 2006 07:06:18 PM)
こんばんは。書き込みありがとうございます。
＞２人を見てきてようやく分かったのは「元気に楽しく学校に行ってくれれば幸い」という思いでした。
そうですね。学校に楽しそうに行ってくれるだけで有難いことです。
＞私は娘にいつまでも大好きなバスケを続けて、自分の好きな職業に就いてくれれば幸せなんだと思う事にしました。
うんうん、そうですね。ただ選択肢を増やしてあげたいと思っているだけで・・。
＞こんな勉強の苦手な子なのに将来は「歯医者」になりたいんだって。
ステキですね。よほどいい歯医者さんに通っていらっしゃるのか・・・。手に職って大事だし。がんばってくれるといいですね。
(January 27, 2006 07:06:18 PM)
Re:マス計算で号泣(01/25)
モンタナ９８ さん
おはようございます。
ちょっと前まで猫も杓子も「百マス計算」だったようなきがしますが、最近ちょっと風向きが変わってきたような??今「算数力」という本を読んでいるのですが、ここでも計算は単なる「作業」であって、本当に大切なのは「思考力」である、云々と欠いてある箇所がありました。
とはいえ、計算は基礎中の基礎、早いに越したことはないだろう、とも思いますし、そのバランスが難しいですよね。
ちなみにうちの子も今学校で１０マスから始まって５０マス位を今やっていますが、３学期の目標は「スピード」よりも「正確さ」なのだそうです。
ところでカキコありがとうございました。ものすご～く嬉しかったです。「地獄に仏」くらいな感じです。
あちらでもお返事させていただいたのですが、お察しの通り今はものすごくへこんでいて、まだしばらく日記を書くのは難しそうです。でもこちらにはちょくちょく寄らせていただきますので、これからもよろしくお願いいたします。そのうち私もまた再会しますので、その時はまた遊びに来てくださいね♪
お心遣い本当にありがとうございました。 (January 28, 2006 08:34:21 AM)
ちょっと前まで猫も杓子も「百マス計算」だったようなきがしますが、最近ちょっと風向きが変わってきたような??今「算数力」という本を読んでいるのですが、ここでも計算は単なる「作業」であって、本当に大切なのは「思考力」である、云々と欠いてある箇所がありました。
とはいえ、計算は基礎中の基礎、早いに越したことはないだろう、とも思いますし、そのバランスが難しいですよね。
ちなみにうちの子も今学校で１０マスから始まって５０マス位を今やっていますが、３学期の目標は「スピード」よりも「正確さ」なのだそうです。
ところでカキコありがとうございました。ものすご～く嬉しかったです。「地獄に仏」くらいな感じです。
あちらでもお返事させていただいたのですが、お察しの通り今はものすごくへこんでいて、まだしばらく日記を書くのは難しそうです。でもこちらにはちょくちょく寄らせていただきますので、これからもよろしくお願いいたします。そのうち私もまた再会しますので、その時はまた遊びに来てくださいね♪
お心遣い本当にありがとうございました。 (January 28, 2006 08:34:21 AM)
Re:マス計算で号泣(01/25)
nanati7
さん
こんにちは～。
もしや･･更新が止まっているってことは･･いただいちゃいました？大丈夫です？
って。。もしもインフルエンザ貰っちゃってたら、ここを覗くどころではありませんね。
マス計算･･以前にも書いたような気がしますが、家も殆どさせてませんよ。
でも、どうしてもしなくてはならないのであれば、やはり時間がかかっても10マスにもどって、そこからはじめるといいですよ。
家も一番初めは10マスから始めましたし、かなり長い間10マスをしてましたよ。
後、家は未だ繰り下がりのある引き算が苦手みたいです。二桁－一桁の繰り下がりがどうにも時間がかかりすぎてます。
時間は気にしないといっても、あまりの異常な かかりようで･･･(苦笑）
仕方ないので、繰り下がりのない引き算で、二桁－一桁、繰り下がりのある引き算で20までの数－一桁に戻ってもう一度やり直すつもりで訓練です。(笑）
まだ、（1年生は）2ヶ月ありますよ～。
その間に何とか少しでも不安材料をなくしておきたいですね。
頑張りましょうね。
後、本当に体調を崩されているのでしたら、無理しないでね。
私は、ちょっと無理した為に大変な目にあいましたから･･。
いい！熱が下がっても安静第一よ！（と、偉そうに言ってみる。笑）
じゃ～ね。 (January 28, 2006 02:03:06 PM)
もしや･･更新が止まっているってことは･･いただいちゃいました？大丈夫です？
って。。もしもインフルエンザ貰っちゃってたら、ここを覗くどころではありませんね。
マス計算･･以前にも書いたような気がしますが、家も殆どさせてませんよ。
でも、どうしてもしなくてはならないのであれば、やはり時間がかかっても10マスにもどって、そこからはじめるといいですよ。
家も一番初めは10マスから始めましたし、かなり長い間10マスをしてましたよ。
後、家は未だ繰り下がりのある引き算が苦手みたいです。二桁－一桁の繰り下がりがどうにも時間がかかりすぎてます。
時間は気にしないといっても、あまりの異常な かかりようで･･･(苦笑）
仕方ないので、繰り下がりのない引き算で、二桁－一桁、繰り下がりのある引き算で20までの数－一桁に戻ってもう一度やり直すつもりで訓練です。(笑）
まだ、（1年生は）2ヶ月ありますよ～。
その間に何とか少しでも不安材料をなくしておきたいですね。
頑張りましょうね。
後、本当に体調を崩されているのでしたら、無理しないでね。
私は、ちょっと無理した為に大変な目にあいましたから･･。
いい！熱が下がっても安静第一よ！（と、偉そうに言ってみる。笑）
じゃ～ね。 (January 28, 2006 02:03:06 PM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
モンタナ９８さん
こんばんは。お元気ですか。
＞ちょっと前まで猫も杓子も「百マス計算」だったようなきがしますが、最近ちょっと風向きが変わってきたような??今「算数力」という本を読んでいるのですが、ここでも計算は単なる「作業」であって、本当に大切なのは「思考力」である、云々と欠いてある箇所がありました。
私も読みました。黄色い表紙の本ですよね。まどろっこしく書いてあったけど結局思考力なのだなあ、と思いました。
＞とはいえ、計算は基礎中の基礎、早いに越したことはないだろう、とも思いますし、そのバランスが難しいですよね。
そうそう。どこまで計算をしたらよいのかよくわかりません。
＞ちなみにうちの子も今学校で１０マスから始まって５０マス位を今やっていますが、３学期の目標は「スピード」よりも「正確さ」なのだそうです。
どこでもやっているのですね～。うちは３学期から始まったのでどの程度を目標としているかはわかりません。でも時間は計っているようです。
＞ところでカキコありがとうございました。ものすご～く嬉しかったです。「地獄に仏」くらいな感じです。
いえいえ、なんとなくそうかなって。余計なことかもと思いましたが・・・ほっとしました。またオシャレな東京生活の日記、書いてくださいね。待ってます。 (January 28, 2006 10:51:00 PM)
こんばんは。お元気ですか。
＞ちょっと前まで猫も杓子も「百マス計算」だったようなきがしますが、最近ちょっと風向きが変わってきたような??今「算数力」という本を読んでいるのですが、ここでも計算は単なる「作業」であって、本当に大切なのは「思考力」である、云々と欠いてある箇所がありました。
私も読みました。黄色い表紙の本ですよね。まどろっこしく書いてあったけど結局思考力なのだなあ、と思いました。
＞とはいえ、計算は基礎中の基礎、早いに越したことはないだろう、とも思いますし、そのバランスが難しいですよね。
そうそう。どこまで計算をしたらよいのかよくわかりません。
＞ちなみにうちの子も今学校で１０マスから始まって５０マス位を今やっていますが、３学期の目標は「スピード」よりも「正確さ」なのだそうです。
どこでもやっているのですね～。うちは３学期から始まったのでどの程度を目標としているかはわかりません。でも時間は計っているようです。
＞ところでカキコありがとうございました。ものすご～く嬉しかったです。「地獄に仏」くらいな感じです。
いえいえ、なんとなくそうかなって。余計なことかもと思いましたが・・・ほっとしました。またオシャレな東京生活の日記、書いてくださいね。待ってます。 (January 28, 2006 10:51:00 PM)
Re[1]:マス計算で号泣(01/25)
doki0123
さん
nanati7さん
こんばんは。
＞もしや･･更新が止まっているってことは･･いただいちゃいました？大丈夫です？
大丈夫です～。録画していたものを見たりしてたので更新さぼってました。すみません。ご心配をかけて・・・ありがとうございます。「けものみち」観てます？
＞仕方ないので、繰り下がりのない引き算で、二桁－一桁、繰り下がりのある引き算で20までの数－一桁に戻ってもう一度やり直すつもりで訓練です。(笑）
nanatiさんちでさえそうなのですか？できないのレベルが違うのかもしれませんが、やはり訓練なのですね。簡単なところにもどって・・・参考になります。
＞まだ、（1年生は）2ヶ月ありますよ～。
＞その間に何とか少しでも不安材料をなくしておきたいですね。
＞頑張りましょうね。
はい。がんばります。ありがとう～。
＞後、本当に体調を崩されているのでしたら、無理しないでね。
＞私は、ちょっと無理した為に大変な目にあいましたから･･。
＞いい！熱が下がっても安静第一よ！（と、偉そうに言ってみる。笑）
＞じゃ～ね。
それが・・なぜかうつらず１週間すぎました。もう潜伏期間も過ぎているでしょうから、うつってないんでしょうね。なんなんでしょ。
(January 28, 2006 10:55:35 PM)
こんばんは。
＞もしや･･更新が止まっているってことは･･いただいちゃいました？大丈夫です？
大丈夫です～。録画していたものを見たりしてたので更新さぼってました。すみません。ご心配をかけて・・・ありがとうございます。「けものみち」観てます？
＞仕方ないので、繰り下がりのない引き算で、二桁－一桁、繰り下がりのある引き算で20までの数－一桁に戻ってもう一度やり直すつもりで訓練です。(笑）
nanatiさんちでさえそうなのですか？できないのレベルが違うのかもしれませんが、やはり訓練なのですね。簡単なところにもどって・・・参考になります。
＞まだ、（1年生は）2ヶ月ありますよ～。
＞その間に何とか少しでも不安材料をなくしておきたいですね。
＞頑張りましょうね。
はい。がんばります。ありがとう～。
＞後、本当に体調を崩されているのでしたら、無理しないでね。
＞私は、ちょっと無理した為に大変な目にあいましたから･･。
＞いい！熱が下がっても安静第一よ！（と、偉そうに言ってみる。笑）
＞じゃ～ね。
それが・・なぜかうつらず１週間すぎました。もう潜伏期間も過ぎているでしょうから、うつってないんでしょうね。なんなんでしょ。
(January 28, 2006 10:55:35 PM)
【毎日開催】
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doki0123
常に単身赴任の旦那。フルタイムで働く私。小学生の息子のバラバラな日常をつづっていきます。
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