オマケしてくれてありがとう！イェーイ、嬉しいぜ～
問題２なんて、まさに私達が体験した「なんとかして伝える」経験だよね。言葉がなくても伝わった時の感動は忘れられないっ！
ミッチー先生にうけもってもらった子供達は幸せね。きっと心に残る授業だったと思うよ。
連絡先は、mixiにメールするね。
(October 3, 2008 03:30:20 PM)
問題２なんて、まさに私達が体験した「なんとかして伝える」経験だよね。言葉がなくても伝わった時の感動は忘れられないっ！
ミッチー先生にうけもってもらった子供達は幸せね。きっと心に残る授業だったと思うよ。
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(October 3, 2008 03:30:20 PM)
September 30, 2008
テーマ： プチハッピー(537)
カテゴリ： 大切な人たち
５万アクセスありがとうクイズ！
に参加してくれた皆さん、どうもありがとう。
思いのほか「難しい！」というご意見も無視？して、最後まで出題内容を変えなかった
意地悪なあたしです（笑）。
それでは、写真の順に結果を発表していきましょう～。
１．
これは殆どの方が正解。英語版「 番町皿屋敷 」です。
英語の数に慣れるという意味でこのゲームは良いです！４～５人がベスト。
発音します。その時に一番下に手がある人はその手を一番上に持っていきます。
どんどん数が増えていくので、手もどんどん下から上に重なっていきます。
ミッチーの気まぐれで「 ヒット！ 」という声が聞こえたら、一番下にあった手の人が
一番上にある手を叩きます。いつどこでミッチーが「ヒット！」と言うのか誰も
わからないので、 教室中シーン となりみんなが 集中 してミッチーの数を聞きます。
もちろん、続いて大きな声で発音しないとダメ。
時に短かったり、時に長くずっと数を数えていたり、本当に気まぐれにね。
数は１からもモチロン数えるけれど、２０からとか１００からとか、学年に合わせて
遊びながらリズムで英語の数を覚えられる簡単だけどすっごく盛り上がるゲームです。
２．
これは単純ないわゆる「 ジェスチャーゲーム 」です。
ただ、このゲームをする前に全員目を閉じて自分がどこか
外国に居ると想像 させます。あなたは今何を言っても何も通じない状況だと、
信じ込ませる為のイメージです。さて、あなたはどうやって「トイレに行きたい」とか
「カバンはどこですか？」とか「食べ物をください」など、自分の気持ちを
相手に伝えますか？どうやったら伝わりますか？忘れないで、言葉は一切通じないよ。
この時に必要な事「 わかってもらおうという気持ち 」「 わかろうとする気持ち 」
ミッチーはこれはもの凄く大切に子供達に伝えていました。
言葉っていうのは最大のコミュニケーションの手段。だから人は言葉で解決できる。
でも、言葉だけじゃない、文法だけじゃない、もっと大切なモノがあって
それを最大に生かす事が出来るって事を知ってもらいたかった。
英語？出来なくたっていいんだよ。間違ってたっていいんだよ。コミュニケーションは
テストじゃない んだよ。方法はいくらでもあるんだよ。
子供達は素直に理解してくれる様になり、恥ずかしがっていたら何も通じないと
段々とわかってきてくれる様になりました。 アホになろうよ。バカになろうよ。
体全部使ってわかってもらおうよ。・・そんな気持ちで望んだゲームです。
その事を理解していたからこそ、見る方も必至。 わかろうとする気持ちが生まれる 。
ジェスチャーで何かひとつでもわかった事があったら、そこから膨らまして
答えを導くという、ミッチーの企みどおりに楽しんでやってくれていました。
３．
すみません！これは・・ちょっと難しかったかな～。多分写真がいけなかったな・・。
ヒントにもありましたが、これは４年生～６年生が体験したゲームです。
その後ヒントを加えましたが「誰が一番（ ）新聞紙をちぎれるか。」というモノ。
この時のテーマは英語の教科書通りの言い方で言うならば「 比較級 」かな。
制限時間３０秒でこの与えられた新聞紙を 誰がどれだけ長くちぎれるか という
簡単なゲームでした。
まずはお隣りさんと比較。長かった人は長かった人同士で比べ合いっこ。
そして８人ほどになったら前に出てきて４組が比較。最後に一番長かった人は誰？
このテーマ「比較級」の表現。スキットの中に取り入れるのは小学生には難しい事。
覚えていますか？ long → longer old → older と、なる表現ですね。
この表現をやってくれと学校側から言われた時、正直必要ないのでは？と思ったけど
仕方がない。そこでいかにゲームとして取り入れるかという事で
この新聞紙ちぎりを思いつきました。今自分は何をやっているんだろう？という
子供達にとって肝心なテーマから外れない様に考えたつもりです。
このゲームを３セット。１回目よりもみんな真剣に細く細く、長く長～～く
ちぎっていました。そんな所が楽しいしカワイイ！
そしてこの後に、自分の筆箱にあるエンピツの長さを比べたり、誰かに出てきてもらって
ミッチーと○○ちゃんどっちがカワイイ？とかどっちが若い？とか、
髪の毛の長さを比べたり、背の高さや時にはどっちが太ってる？？？なんていうのまで
楽しく表現できました。やっぱり「 参加 」してこそだと思います！
随分と長くなりました。でもこれで少しはスッキリした？（笑）
まぁ、子供だましなゲームが殆どだけど、その中でも大切な事や伝えたい事、簡単だけど
重要な事、他にもたくさんのゲームを通じて子供達が英語の時間を楽しんでくれたのは
間違えないと思っています。
本当は全部英語でやらなきゃいけないんだけど・・そんなの無理だよ。
小学生に突然そんなの、無理なんです。だったらどうにかしてでもひとつでも少しでも
考え方を理解してほしい とミッチーは常に思いながら１年間ミッチーやってきました。
たった１年間、しかも年間でいったらほんの何時間かしか取れない英語の時間、
この方針をどうにかしなきゃいけません。何が目的なの？どうしたいの？
その方向性をしっかりしてあげないと、 子供達が一番可哀想 なんです。
さて。肝心の正解者は・・というと・・
おっ。お１人全問正解の方がいますね～♪おめでとうございます！
おっ。もうお一方、ほぼ正解ですね～♪これも正解という事にしちゃいます！
では発表いたします。
ゆうさん！fusaeさん！おめでとう！！！！！！！！！
ゆうさんの回答 ： １．１から順番に、一人３つまで数字を数えて、２０を最後に言うことに
なった人が手を抜いてたたくっていうようなゲーム。
２．いわゆる、ジェスチャーゲーム
３．だれが一番長く新聞をちぎれるか？ゲーム
まったく自信ないなぁ～(September 26, 2008 23:36:05)
fusaeさんの回答 ： １．合図によって一番したの手の人が上の手をたたくゲーム。
すばやくたたければたたいた人の勝ち。
２．シャレードというゲーム。
ゲスチャーだけで何をいいたいのか当てるゲーム。
３．りんごの皮むきみたいにして、一番長い蛇のようなものを
切り取るゲーム。
ちょっと３．が自信ないんだけど？？(September 20, 2008 15:06:45)
どうですか？ね、正解でしょ。素晴らしい！おめでとうございま～す！！！
お２人には粗品ではありますが、 お礼のプレゼント をしたいと思います。
→ ゆう！ゆうはこのブログからでもいいし、ミクシィの方のメッセージからでもいいので
差し支えなければ住所なんぞお知らせください！
（丁度クリスマスカードや年賀状なんかも送りたいなって思ってたんだ！）
→ fusae！ どうする？マレーシアに送ろうか？それともまた帰国した時にする？
という事で、５万アクセスありがとうクイズ、長くなりましたがこれにて終了。
またいつの日か何か楽しい企画を考えますね。
お付き合いどうもありがとうございました。
これからも tacmic Ave. をどうぞ宜しくお願いします☆
思いのほか「難しい！」というご意見も無視？して、最後まで出題内容を変えなかった
意地悪なあたしです（笑）。
それでは、写真の順に結果を発表していきましょう～。
１．
これは殆どの方が正解。英語版「 番町皿屋敷 」です。
英語の数に慣れるという意味でこのゲームは良いです！４～５人がベスト。
発音します。その時に一番下に手がある人はその手を一番上に持っていきます。
どんどん数が増えていくので、手もどんどん下から上に重なっていきます。
ミッチーの気まぐれで「 ヒット！ 」という声が聞こえたら、一番下にあった手の人が
一番上にある手を叩きます。いつどこでミッチーが「ヒット！」と言うのか誰も
わからないので、 教室中シーン となりみんなが 集中 してミッチーの数を聞きます。
もちろん、続いて大きな声で発音しないとダメ。
時に短かったり、時に長くずっと数を数えていたり、本当に気まぐれにね。
数は１からもモチロン数えるけれど、２０からとか１００からとか、学年に合わせて
遊びながらリズムで英語の数を覚えられる簡単だけどすっごく盛り上がるゲームです。
２．
これは単純ないわゆる「 ジェスチャーゲーム 」です。
ただ、このゲームをする前に全員目を閉じて自分がどこか
外国に居ると想像 させます。あなたは今何を言っても何も通じない状況だと、
信じ込ませる為のイメージです。さて、あなたはどうやって「トイレに行きたい」とか
「カバンはどこですか？」とか「食べ物をください」など、自分の気持ちを
相手に伝えますか？どうやったら伝わりますか？忘れないで、言葉は一切通じないよ。
この時に必要な事「 わかってもらおうという気持ち 」「 わかろうとする気持ち 」
ミッチーはこれはもの凄く大切に子供達に伝えていました。
言葉っていうのは最大のコミュニケーションの手段。だから人は言葉で解決できる。
でも、言葉だけじゃない、文法だけじゃない、もっと大切なモノがあって
それを最大に生かす事が出来るって事を知ってもらいたかった。
英語？出来なくたっていいんだよ。間違ってたっていいんだよ。コミュニケーションは
テストじゃない んだよ。方法はいくらでもあるんだよ。
子供達は素直に理解してくれる様になり、恥ずかしがっていたら何も通じないと
段々とわかってきてくれる様になりました。 アホになろうよ。バカになろうよ。
体全部使ってわかってもらおうよ。・・そんな気持ちで望んだゲームです。
その事を理解していたからこそ、見る方も必至。 わかろうとする気持ちが生まれる 。
ジェスチャーで何かひとつでもわかった事があったら、そこから膨らまして
答えを導くという、ミッチーの企みどおりに楽しんでやってくれていました。
３．
すみません！これは・・ちょっと難しかったかな～。多分写真がいけなかったな・・。
ヒントにもありましたが、これは４年生～６年生が体験したゲームです。
その後ヒントを加えましたが「誰が一番（ ）新聞紙をちぎれるか。」というモノ。
この時のテーマは英語の教科書通りの言い方で言うならば「 比較級 」かな。
制限時間３０秒でこの与えられた新聞紙を 誰がどれだけ長くちぎれるか という
簡単なゲームでした。
まずはお隣りさんと比較。長かった人は長かった人同士で比べ合いっこ。
そして８人ほどになったら前に出てきて４組が比較。最後に一番長かった人は誰？
このテーマ「比較級」の表現。スキットの中に取り入れるのは小学生には難しい事。
覚えていますか？ long → longer old → older と、なる表現ですね。
この表現をやってくれと学校側から言われた時、正直必要ないのでは？と思ったけど
仕方がない。そこでいかにゲームとして取り入れるかという事で
この新聞紙ちぎりを思いつきました。今自分は何をやっているんだろう？という
子供達にとって肝心なテーマから外れない様に考えたつもりです。
このゲームを３セット。１回目よりもみんな真剣に細く細く、長く長～～く
ちぎっていました。そんな所が楽しいしカワイイ！
そしてこの後に、自分の筆箱にあるエンピツの長さを比べたり、誰かに出てきてもらって
ミッチーと○○ちゃんどっちがカワイイ？とかどっちが若い？とか、
髪の毛の長さを比べたり、背の高さや時にはどっちが太ってる？？？なんていうのまで
楽しく表現できました。やっぱり「 参加 」してこそだと思います！
随分と長くなりました。でもこれで少しはスッキリした？（笑）
まぁ、子供だましなゲームが殆どだけど、その中でも大切な事や伝えたい事、簡単だけど
重要な事、他にもたくさんのゲームを通じて子供達が英語の時間を楽しんでくれたのは
間違えないと思っています。
本当は全部英語でやらなきゃいけないんだけど・・そんなの無理だよ。
小学生に突然そんなの、無理なんです。だったらどうにかしてでもひとつでも少しでも
考え方を理解してほしい とミッチーは常に思いながら１年間ミッチーやってきました。
たった１年間、しかも年間でいったらほんの何時間かしか取れない英語の時間、
この方針をどうにかしなきゃいけません。何が目的なの？どうしたいの？
その方向性をしっかりしてあげないと、 子供達が一番可哀想 なんです。
さて。肝心の正解者は・・というと・・
おっ。お１人全問正解の方がいますね～♪おめでとうございます！
おっ。もうお一方、ほぼ正解ですね～♪これも正解という事にしちゃいます！
では発表いたします。
ゆうさん！fusaeさん！おめでとう！！！！！！！！！
ゆうさんの回答 ： １．１から順番に、一人３つまで数字を数えて、２０を最後に言うことに
なった人が手を抜いてたたくっていうようなゲーム。
２．いわゆる、ジェスチャーゲーム
３．だれが一番長く新聞をちぎれるか？ゲーム
まったく自信ないなぁ～(September 26, 2008 23:36:05)
fusaeさんの回答 ： １．合図によって一番したの手の人が上の手をたたくゲーム。
すばやくたたければたたいた人の勝ち。
２．シャレードというゲーム。
ゲスチャーだけで何をいいたいのか当てるゲーム。
３．りんごの皮むきみたいにして、一番長い蛇のようなものを
切り取るゲーム。
ちょっと３．が自信ないんだけど？？(September 20, 2008 15:06:45)
どうですか？ね、正解でしょ。素晴らしい！おめでとうございま～す！！！
お２人には粗品ではありますが、 お礼のプレゼント をしたいと思います。
→ ゆう！ゆうはこのブログからでもいいし、ミクシィの方のメッセージからでもいいので
差し支えなければ住所なんぞお知らせください！
（丁度クリスマスカードや年賀状なんかも送りたいなって思ってたんだ！）
→ fusae！ どうする？マレーシアに送ろうか？それともまた帰国した時にする？
という事で、５万アクセスありがとうクイズ、長くなりましたがこれにて終了。
またいつの日か何か楽しい企画を考えますね。
お付き合いどうもありがとうございました。
これからも tacmic Ave. をどうぞ宜しくお願いします☆
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うーん。難問だったな・・・ぁ（＾＾；
まほたい２０００
さん
改めて答え聞いても、特に３番目は想像すら出来なかったです。ハイ。（情けないインスピレーションの無さ・・）
唯一、２番目はボディランゲージかな？？？という具合。でも楽しい♪♪ですね。
物事の見方を変えると、視野も広がり子供達へのアプローチも自然に変わるような気配を感じるこの頃です♪♪ (October 2, 2008 05:12:46 PM)
唯一、２番目はボディランゲージかな？？？という具合。でも楽しい♪♪ですね。
物事の見方を変えると、視野も広がり子供達へのアプローチも自然に変わるような気配を感じるこの頃です♪♪ (October 2, 2008 05:12:46 PM)
やったー！
ゆう さん
Re:うーん。難問だったな・・・ぁ（＾＾；(09/30)
tacmic
さん
まほたい２０００さん
何度もしつこい様だけど、きっと写真がいけなかったのよ。ごめんね！
これであなたのインスピレーションは？？・・な～んて事は全くないので
全然気にしないでくださいよ～。
固定観念の塊である昔も今も変わらぬ日本の教育現場。
関係者以外の誰かが何かしないと勿体ない！
その事をまじまじと実感した私です。
少しでも・・ほんの少しでも、子供達の心に響いたならば
それは私の幸せに繋がるってモンです。ハイ。
(October 3, 2008 07:54:16 PM)
何度もしつこい様だけど、きっと写真がいけなかったのよ。ごめんね！
これであなたのインスピレーションは？？・・な～んて事は全くないので
全然気にしないでくださいよ～。
固定観念の塊である昔も今も変わらぬ日本の教育現場。
関係者以外の誰かが何かしないと勿体ない！
その事をまじまじと実感した私です。
少しでも・・ほんの少しでも、子供達の心に響いたならば
それは私の幸せに繋がるってモンです。ハイ。
(October 3, 2008 07:54:16 PM)
Re:やったー！(09/30)
tacmic
さん
ゆうさん
ゆう！おめでと～。・・って、こんな自己満足のクイズだったけど（笑）。
ゆうの回答はほとんどおまけなんてないんだよ～。
１枚目の答えだって、ちゃんと「手を抜いて叩く」って書いてあるじゃん。大丈夫だよ～！
私がミネソタに初めて行った時は１２歳の中１だったから
英語の授業は始まっていたものの、会話なんてとても出来る状態じゃなかったよ～。
文法なんてこれっぽっちもわからなかったし。
でもホントにホストファミリーに恵まれて、相手が一生懸命になってくれればくれるほど
自分だって一生懸命になれて・・そしてなんとか通じた時の喜びは大きかった。
今の教育制度、特にこれから始まるであろう英語活動に何を求めるのか
私は１年間JTEやっていてもわからなかった（やったからこそわからなかった・・）けど
どんな状況でも誰かが「こんなに楽しい！」って教えてあげなきゃ
子供達が可哀想だなって、本気で思っちゃうよ。
とにかく。粗品のプレゼントは気を長～く？お待ちくださいね。
そして期待しては・・いけませんよ～（笑）
(October 3, 2008 08:03:53 PM)
ゆう！おめでと～。・・って、こんな自己満足のクイズだったけど（笑）。
ゆうの回答はほとんどおまけなんてないんだよ～。
１枚目の答えだって、ちゃんと「手を抜いて叩く」って書いてあるじゃん。大丈夫だよ～！
私がミネソタに初めて行った時は１２歳の中１だったから
英語の授業は始まっていたものの、会話なんてとても出来る状態じゃなかったよ～。
文法なんてこれっぽっちもわからなかったし。
でもホントにホストファミリーに恵まれて、相手が一生懸命になってくれればくれるほど
自分だって一生懸命になれて・・そしてなんとか通じた時の喜びは大きかった。
今の教育制度、特にこれから始まるであろう英語活動に何を求めるのか
私は１年間JTEやっていてもわからなかった（やったからこそわからなかった・・）けど
どんな状況でも誰かが「こんなに楽しい！」って教えてあげなきゃ
子供達が可哀想だなって、本気で思っちゃうよ。
とにかく。粗品のプレゼントは気を長～く？お待ちくださいね。
そして期待しては・・いけませんよ～（笑）
(October 3, 2008 08:03:53 PM)
Re:結果発表でございます～(09/30)
fusae さん
うひょひょ～！！！結構うれしいよ～ん！！
送ってもらうとうれしいなぁ。なんだろ？？
３．のゲームはどんな英語を使うのか、全く想像できなかったよ。
それでは連絡先はメールということで。。。
へへへ。 (October 3, 2008 11:57:10 PM)
送ってもらうとうれしいなぁ。なんだろ？？
３．のゲームはどんな英語を使うのか、全く想像できなかったよ。
それでは連絡先はメールということで。。。
へへへ。 (October 3, 2008 11:57:10 PM)
Re[1]:結果発表でございます～(09/30)
tacmic
さん
fusaeさん
ふさちゃん、おめでと～。２回目だね！
たまにはエアメールで届く何かもいいかもね。住所、自信がないので
是非メールでご連絡くださいね。気長にお待ちください。
（３問目は「切り取る」ってあったけど「長い」という言葉があったので正解だよ～！）
その日のテーマや表現をどうしようか、毎回悩んだけどそれでもそれも楽しんだかな。
やっぱり私は企画するのが好きなんだって改めて？思ってたよ。
そこに子供達が「楽しかったよミッチー！」って言う声にかなり救われた。
もう二度とやらない仕事だと思うけど、ナンダカンダ良い経験だったな。と思う。
(October 4, 2008 07:12:16 AM)
ふさちゃん、おめでと～。２回目だね！
たまにはエアメールで届く何かもいいかもね。住所、自信がないので
是非メールでご連絡くださいね。気長にお待ちください。
（３問目は「切り取る」ってあったけど「長い」という言葉があったので正解だよ～！）
その日のテーマや表現をどうしようか、毎回悩んだけどそれでもそれも楽しんだかな。
やっぱり私は企画するのが好きなんだって改めて？思ってたよ。
そこに子供達が「楽しかったよミッチー！」って言う声にかなり救われた。
もう二度とやらない仕事だと思うけど、ナンダカンダ良い経験だったな。と思う。
(October 4, 2008 07:12:16 AM)
Re:結果発表でございます～(09/30)
らうんどろびん
さん
し、しまった・・・。
答えを書こうと思いつつ、コメントを忘れてしまった・・・。orz
でも、どっちみち１番は答えられなかったから、仕方が無いか。下から抜いて・・・というのが思いつかなかったです。ハイ。
またこの手のクイズ、出して下さいね。
(October 5, 2008 03:28:23 PM)
答えを書こうと思いつつ、コメントを忘れてしまった・・・。orz
でも、どっちみち１番は答えられなかったから、仕方が無いか。下から抜いて・・・というのが思いつかなかったです。ハイ。
またこの手のクイズ、出して下さいね。
(October 5, 2008 03:28:23 PM)
Re[1]:結果発表でございます～(09/30)
tacmic
さん
らうんどろびんさん
１番が思いつかなかったですか？皆さんだいたい１番は当たってたんだけど。
でもどれも楽しそうでしょ？
はじめの内は子供達、こんな事を授業中にした事なんてなかったから
戸惑っていたみたいだったけど、慣れちゃえば盛り上がってくれて
落ち着かせるのに苦労した！（笑）
＞またこの手のクイズ、出して下さいね。
あら～。そう言ってくれるの？嬉しいわ。
今回はあまり参加してもらえなかったので、飽きちゃったかな？と思ったりしたんだけど・・
また機会を見付けて楽しいクイズ出しますね！その時も是非ご参加くださいね☆
(October 5, 2008 07:32:27 PM)
１番が思いつかなかったですか？皆さんだいたい１番は当たってたんだけど。
でもどれも楽しそうでしょ？
はじめの内は子供達、こんな事を授業中にした事なんてなかったから
戸惑っていたみたいだったけど、慣れちゃえば盛り上がってくれて
落ち着かせるのに苦労した！（笑）
＞またこの手のクイズ、出して下さいね。
あら～。そう言ってくれるの？嬉しいわ。
今回はあまり参加してもらえなかったので、飽きちゃったかな？と思ったりしたんだけど・・
また機会を見付けて楽しいクイズ出しますね！その時も是非ご参加くださいね☆
(October 5, 2008 07:32:27 PM)
Re:結果発表でございます～(09/30)
菜々星*nanase*
さん
答えを聞いて納得！
クイズは難しくて分からなかったわ（汗）
こんなにも面白くて心に残る授業をしてくれるんだもん、ミッチー先生を慕ってくれる子が多いわけだ！
(October 5, 2008 09:11:32 PM)
クイズは難しくて分からなかったわ（汗）
こんなにも面白くて心に残る授業をしてくれるんだもん、ミッチー先生を慕ってくれる子が多いわけだ！
(October 5, 2008 09:11:32 PM)
Re[1]:結果発表でございます～(09/30)
tacmic
さん
菜々星*nanase*さん
おはよう！そしてお久し振り。寂しかったよぅ・・
色々と大変だったね。お気持ちお察しするわ。
私もまたゆっくりとコメントに寄らせてもらいますね。
クイズ、難しかった？写真がダメだったね～。それでも正解者がいたから嬉しいよ。
私のモットーは楽しみながら、それこそゲームをしながら、
でもテーマからは外れないというのをずっと決めてやってたの。
当たり前の様で結構、生身の子供達相手だと難しいモンでね～・・。
子供達の心に残るかぁ～。嬉しいな。そういえば今でも街中で再会したら
ミッチーだ！と声をかけてくれるもんな。やっぱり嬉しいよね。
(October 6, 2008 08:44:45 AM)
おはよう！そしてお久し振り。寂しかったよぅ・・
色々と大変だったね。お気持ちお察しするわ。
私もまたゆっくりとコメントに寄らせてもらいますね。
クイズ、難しかった？写真がダメだったね～。それでも正解者がいたから嬉しいよ。
私のモットーは楽しみながら、それこそゲームをしながら、
でもテーマからは外れないというのをずっと決めてやってたの。
当たり前の様で結構、生身の子供達相手だと難しいモンでね～・・。
子供達の心に残るかぁ～。嬉しいな。そういえば今でも街中で再会したら
ミッチーだ！と声をかけてくれるもんな。やっぱり嬉しいよね。
(October 6, 2008 08:44:45 AM)
Re:結果発表でございます～(09/30)
【毎日開催】
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tacmic
* 時間は誰にも平等 * 人生気の持ちようで良くも悪くも変わる * 頼り過ぎない程度に頼って、 迷惑かけ過ぎない程度に迷惑かけて、 甘え過ぎない程度に甘える を人生のモットーとしている tacmic Ave. 是非お立ち寄りくださ～い♪
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