monologue

June03

6/7/03(Sat)*****
こんな日もある、と思おう。
本日Kちゃん休み。前日までの電話連絡が無く、1時間目の始まりになって知った。国語はKちゃん1人。
・・・・・暇だ・・・・・いったん帰ってまた3時間目に来る、何て訳にも行かないし。
夏休みの宿題を考えたり、借りていた本を読んだりする。後になって聞いた話だと、他のクラスの授業を見学したりしても良かったらしい・・・んーそれを知っていればなぁ。
そして3時間目、の前の休憩時間、Mちゃんと国際科の先生がやってくる。今日は3時間目、父の日のカード作りになっていて、Mちゃん今日は算数を休んで3時間目も国際科でそれをｕることにしたいんだけれどいいかしら、とのこと。何でも母の日のカード作りはしなかったので、お姉ちゃんのみ作って渡したから今度はやっぱり作りたい、とのこと。
・・・仕方ないですね。簡単な宿題だけ出して了解する。
ということで3時間目も教室に1人。
授業計画は多少くるったけれども調整できる範囲だし、まぁ自分の時間を過ごせたとも言える訳だし、これでバイト代出る訳だし、こんな日もある、ということで。

6/14/03(Sat)*****
へ？また？今日もKちゃん休み。今回は昨晩10時過ぎに教務に電話連絡あったとのことだけれど、夜遅かったのでこっちには連絡しなかった、と教務。
えー10時過ぎくらいなら電話して欲しかったなぁ。理由は聞いていないけれど、夏休みの日本行きに向けていろいろ忙しいのかな。6月最後の週にはもぅ出発していて休みが分かっているし、そうしたら6月は来週1回のみ。計画していた漢字テストもできないし。んー再々調整だなこれは。
こういう場合は他のクラスの見学、ということで小4のベテラン先生のクラスの見学。生徒も4人、この補習校の中では多い方でしかも半分男の子だから活気がある。
算数はMちゃん1人。算数は今のところ全く持って問題なし、ですいすい進む。今日は少数どうしの掛け算で、1.0以上を掛けたら積は掛けられる数より大きくなって、1.0より小さい数を掛けると小さくなる、など。

6/21/03(Sat)*****
2週間振りのKちゃん。2時間の国語はポスター作りの続きと漢字で終了。来週の今日は来れないのがもぅ分かっているから、1学期最後になる今日、夏休みの宿題を出す。
１．漢字ワーク（約30ページ）
２．日記（ノートを１冊用意。１週間に少なくても３日は書く。）
３．本１冊（以前借りた「ちいさいモモちゃん」）読んで、音読の記録カードにその都度記入
とまぁ、こんなところ。
算数、先週の復習から入って、少数の割り算の続き。すこーし難しくなってくるところなので、今日はそこまで深くやらず、きちんとやるのは２学期からにした。

クラス後の教師ミーティングで、先週ちらっと聞いていた２学期からの新入生の件が決定だ、と。男の子。この子に合わせて、２学期からは普通に本来の小5の内容でやっていくことになる。となるとKちゃんとレベルが違い過ぎる。
はっきり言って厳しい。教務やその他の先生達もいろいろ考えてくれているんだけれど、正直２学期からの国語は頭が痛いなぁ。
まぁ実際始まってみないと何とも。

それから今日はKちゃんとMちゃんに”学習の記録”（日本のほど厳密ではないけれど通知表）を渡す。「お母さんに渡しておいてねー」と。
・・・コレを見て親子でどういう会話をするんだろ。

6/28/03(Sat)*****
Kちゃんはもぅ日本に旅立ったから今日は休み。小4担当のベテラン先生の授業をまた見学。んーなんかやっぱりさすがです。
この先生も含めて、この1学期で辞められる先生やここを離れる家族がいて、それ程交流はなかったにしてもちょっとだけもの寂しい感じ。と同時に夏休み明けの2学期から新しく入る子もいるし、それに伴って数クラス新設されて教師陣の顔ぶれも結構変わる。
前にも書いたけれど、2学期からはホント大変になりそう。うぅ。
算数も、今日は3時間目を早めに切り上げて終業式、と言うことだったので殆ど進まずに計算問題など。1人だったし。
夏休み明け2学期、ちょっとだけ戻って復習からって感じ。

1学期お疲れ様ワタシ！
・・・・・・・・・・・・・・・7月、8月は夏休み！ 2学期は8/30(Sat)から。

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