声を思いっきり出したい!!

  6 ＋ 7=   

 私の息子は、小学校一年。上の問題ができない。十一月にもなって、上のような問題ができないのは、大問題だ。

基礎の基礎が、できていない。これを最近は、さくらんぼ計算という計算方法で教える。

　７を４と３にわける。なぜ、４と３に分けるかというと、６にあといくつ足せば１０になるかを考えるため。６と４で１０になる。あとは、３が残っている。１０＋３を計算すればよい。答えは１３になる。

　私の息子は、このさくらんぼ計算が根本から分かっていない。なにしろ、教師が黒板に書いた数字や文字をノートに写さなかったのだ。昨日、算数のノートを初めて見た。そして、愕然とした。何も書いてないのである。九月、十月の日付がまったく書いてない。「あっ、我が息子はこんな調子では、算数の計算は無理だな。」

　最近は、６＋７くらいの問題なら、３、４歳くらいの幼児でもできる子がいる。塾へやっているか、家の人が教えたかで、できるのである。

　私は、学校で落ちこぼれているのなら、家で息子の勉強はみてやらないとだめなことに、昨日やっと気づいた。

　宿題は、いやいやながらやっていたから、たぶんできているんだろうと思っていた。パソコンのインターネットゲームを自分でインストールする息子である。私は、全くそんなゲームをインストールする仕方が分からないのに、息子はいとも簡単にインストールする。

　教科書の最初のページから勉強のやり直しをしないと理解できないだろう。これから、私が休職中に息子の勉強を毎日みることにする。

　国語の音読は、すらすらできるのに、算数はまったくできない。LD、日本語で言えば学習障害児である。

　三月までに、なんとか教科書の問題だけはできるようにさせる。これが、私の、今日からの目標となった。

　自分が小学生の頃、私は家で父や母に教えてもらったという記憶がない。どうやって、６＋７ができるようになったのか。記憶にない。さくらんぼ計算などというものは、その当時なかったと思う。私は、自分のことを考えてみた。たぶん、九九と同じように、６足す７は１３と覚えたのではないか。理屈で、つまりさくらんぼ計算によってできるようになったのではない。覚えたはずである。

　みなさんは、どうやって６＋７ができるようになったか、覚えておられますか。ぜひ、「私は、こうやってできるようになった。」という書き込みをお願いします。参考にさせてください。

　今日は、担任の先生がわざわざプリントを持ってきてくれた。ありがたい。どうも、今、６＋７のような問題をやっているみたいだ。それなら、ちょっと、安心した。急ぐ必要は、なかったかな?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009.11.10

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