2003年04月の記事
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モーニング娘。の曲･･･？だっけか？（笑）
「ままーあしたは（幼稚園）おやすみ？」と朝食時に質問の次女「うん、今日いけば明日お休みだから。それに今日は月謝払いに行くからママお迎えにいってもいい？」「うん！いいよー！」「（長女にも確認＝バス好き）お迎えしてもいい？」「うん、いいよ～」お休みが楽しみな次女（笑）いいの、長女は楽しんでいっててすごいなぁと思ってたんだけど、ママ自身はどーだった？っていうと、保育園（だった）いきたくなくってしょうがない子どもでしたので。先は長いしさ。いやいやいって、学校生活もいきたくなーい（だった）になってはいけない。いずれは親よりも家よりもお友達や学校いったほうが楽しい！って時期はくるし。お見送りのバス待ちの間、お天気がいいし、あったかくなってきて体もゆるんできてとってもいい気候。ついでてきたのが「おーまきばーはーみーどーりー♪」４回歌わせられた＾＾；足を交互に動かしたり足踏みしたり簡単に振り付けしながら歌いました。で、いよいよバスがくるぞーって言う時に「あー！楽しかった！まま、またモーニング娘。のうた、うたってね～」と止まったバスに駆けて行った長女。･･･うーん（笑）これってモー娘。の歌だったのかぁ･･･（爆笑）あ、でも、なっちとか、ほんとにどっかで歌ってたのかな？あるいは幼稚園向けにＣＤだしてるとか？？真意はなぞですが、おもしろいなぁとママのツボに来た発言だったのでした。長女：両手のレッスンはいってきたので１曲を３回。算・国・英１０枚。お外遊び＆らくがきんちょ三昧。次女：ズンズンでぱくぱくひろってました。１０枚。英はお話１０枚聞いて。３Ａ楽しいかも。そろそろ新しい教材欲しがってるのですが、進まないと、出せない･･･ここは自宅で好きに進める幼児教材とは違うところ。幼稚園で担任に強めに言い聞かせられ、おねーちゃんのクラスにはいかなかったそうです。ミッキー体操があったそうですが「おねーちゃんいないからやらなかった」･･･＾＾；なんでー？次女上手なのにーとは言っておく。給食のおにぎり食べて、おもらしもしてきたそうです。ズックびちょびちょでした★食事して排泄してるってことは、慣れて来たね。段々･･･だね。
2003.04.28
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明日のナージャ・つくえでらくがきんちょ
パパの帰省みやげということで、姉妹に渡した↑。書きっぱなしです（笑）ということで、プリント学習どころではないです。次女は「おえかきんちょする～♪」と寝食忘れる勢いで＾＾；で、渡されるとき。きちんと２つ買って隠してたのに、パパってば最初１つしか持ってこなかったの。そういうケースではまずおねーちゃんが触る。でね「あれ？パパ、次女のは？･･･やだなー、一緒にださなくっちゃー！」とフォローしたら、パパってばきょとんとしながらも「ああ・・・そうだよねーまっててねー」と持って来ました。 次女は、目をこすってました。 涙がにじんでました。 うわんうわんと泣くんでなくて、目をこすりこすりというのが、３歳児らしくなくってなんだかせつないです。「次女、うれしいね～。よかったね～」と後からもってこられたことを忘れるように声かけると「うん、うれしくって涙でた」とまたこちらがせつなくなる発言･･･ ”いらないじゃん”と思ってた商品ですが、子どもにぴったりの高さの机！！お教室に幼児がきたら、経費で買おうか？と思うほど子どもの背丈にぴったんこです。欲言えば、ペンだけしまえるんじゃなくて、お絵かきシートもしまえるくらいの引き出しにしてほしかったな。 パパも「２つ買うって言うことは結構かかってるよね？」 「だから相談したんじゃん。でも、いいじゃない、うれし泣きされるくらいなんだもん。ちゃんと一人ひとっつにしなくっちゃ」 大活躍の商品です。さて、いつまであきないのかな～･･･（笑）
2003.04.27
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”お迎え”？？ってあのね・・・
昨日、研修でした。古川だったし、不調の姉妹だったので、幼稚園はお休みして実家へ預け、研修会場へ。おわったあと、シスター先生に挨拶したら、「お昼食べていきましょうよ」と軽く誘っていただけて、のこのこ行って来ました＾＾；えへへ。 郡内の先生方９名勢ぞろい！みなさん、１０年選手の先生方。なのに、へらへらしゃべって来ました。おいおい。 で、疲労度ＭＡＸで（笑：実際教室静かになった日も３時間しか眠れなかった。安心して？なのかな？）急遽泊まることに決定。古川ジャスコまで出向き､子どものパジャマは肌着類調達。ふぅ。でもでも、ほんとに眠れました。 で、８時１５分にばいばいして、そのまま幼稚園へ。GO！（途中自宅に寄って制服・かばんを持つ）９時半には園に着けました。 玄関先には次女の担任の先生。「おはよー！」と駐車場まではっきり聞こえる高らかさ。なので､長女も負けじと「今、たじりからきたのー！」とでっかい声でいってんのに「きこえないわぁ～」と高らかに。そう、次女の担任は年配の先生なのだ。 自宅帰って来て、やっぱりいろんな臭いがこもってるので、床掃除して洗濯して教室だより作って、あっという間にお迎えの時間。バスの集合場所へ。そしたら･･･「すみません！手違いで、姉妹ちゃん”お迎え”って書いてあったもんですから、乗ってたのに、おろしんたんですよー･･･忙しいですよね？こちらに送ってこさせましょうか？」と頭真っ白になる発言をされました＠＠ ･･･いやさー｡｡｡迎えにいくからっていって、バスに乗っちゃったよりもいいんだけどもさー･･･「いや、ただ待ってるのもあれですから、行きますから」と私。「ではすみませんでしたー」とドアしまるやいなや「なんだよー」と自宅に走って園にいく準備。はああ･･･教室だよりぃ･･･ で、園へ。玄関先で呼び出してもらうと、ホール横切って、次女てけてけ走ってくる。かわいい♪ところで、手違いの原因は、『おととい』書いたメモでした。予定では、昨日は、長女だけが園にいって、次女は実家にいき、研修後にお迎えということだったんだけど、姉妹で実家へ＝園はお休み。で、そのメモを抜いた記憶がなかったから、”まずい”ただ、私も日付けかかなかったし、取り出すの忘れてたのはいけなかったんだけど、長女の担任あてだったのに、その先生が知らないで、今朝玄関にいた次女の担任の先生が独自に判断してたというのは、気にかかる。先入観を持ってはいけないんだけど、次女の担任の先生の噂は”年配＝おばあさん世代には人気あるが、おかあさん＆生徒には人気がない”というもの。そんな偏見はもちたくなかったんだけど、今朝送っていった際に「２日もお休みしましたね」っていうのは初めて言われたし、「咳ひどくって３時間しかねれなかったんです～」というと、「はい、おかあさんはがんばるんです、私たち（姉妹のこと）もがんばってまーす」と確かによくわかんないことを言われた。姉妹がんばってんのは、知ってるよ。感覚は古いね、確かに。母親は子どものためならそのくらいあたりまえでしょうってオーラでした。なるほど、こんでは、言われるなーって感じ。 長女の担任の先生はお迎えに行った件でも平謝りだったのに（申し訳ないほど）その原因作った次女の担任の先生は「わたしはこのメモをみて～」･･･はいはい。非は抜かなかった＆日付け書かなかったママが受けますから。はいはいはい。子ども達声高いし、先生方も声高いから（笑）負けちゃうのよ、私。「では、さようならー」ってまとめてかえってきちゃったよ。 で、ほら、ママきたもんだから「かわらのこーえん！こーえん！」公園コールね。で、いっちゃうのよ。公園に（笑）お天気よかったし、日光浴。光合成。で、今の時間に教室だよりつくるのに素材たんなくって、素材やさんからDRして日記書いてるし（笑） ちなみに私の車、通販の自動車保険で安くなんない程、すんごい距離走ってます。長女：算・国・英１０枚英なんて１４秒で通過するまでに３回やりなおしてんすけど。泣きながら。根性あるのはみとめるが、他人様のお子がこうなったら、私はどうしよう？とちょっと不安も＾＾；ピアノレッスン３曲。明後日２曲クラスコンサートだよ、そういえば。できるのか？次女：公園後に辞書買いによったsatyの本屋さんで２６ピースのアンパンマンのアルファベットのパズルねだられる。もちろんあっという間に完成。パズル熱再燃してパズルしてました。
2003.04.24
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すべての生徒たちへ
●不純な動機きのう、初級シスアド試験を受けてきました。午前・午後各150分。合計５時間、集中して問題を解くということがこんなに大変だとは…！もうすでに気分は撃沈です（笑）。でも試験会場が某私立大学だったので、この時期、クラブやサークルの勧誘ビラがたくさん貼ってあって面白かったです。ゴルフ部のビラには「就職に有利！ゴルフができると社長に気に入られます！」と書いてあったのですが、あれはやはり本当なんでしょうか。私も昔、不純な理由でゴルフ部に入ろうかな～と思ったことがありましたが、練習時間が朝６時からだったので諦めました。もしあの時入部していたら、今ごろ「ナイスショッ！！」とか叫んでたのかな…。（恵）↑メルマガからでね、そのナカの”集中して問題を解くということがこんなに大変だとは…！”そうなのよ、大変なのよ。だからさ、小学生のうちから、せめて３０分はカリカリ解いて、それから、脳開放しようよ。という経験もしてほしいなぁと思うわけで。がんばれ！生徒たち！！
2003.04.23
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姉妹不調？～小さな決戦～パパからのおみやげということで
春の風邪。次女は金曜日から鼻水だったけど、それだけでおさまった感なのに、長女はあっというまに咳＆鼻水＆微熱幼稚園お休み。あ！昨日は土曜日が参観日だったので、お休みだったからよかったんだけど、今日はお休み。各所に連絡。次女は元気なんだけど「おねーちゃんいかないとさみしい･･･」とまたすすり泣き（苦笑）･･･今だけだぞ。で、姉妹お休み。友紀9時まで寝てるし＾＾；そのくせ「としょかんにいく～」「えー！ママ仕事だから、すぐかえってくるよ！」とそれでも行きましたが･･･というのも、今日は突然のスタッフミーティングの予定。先週の金曜日”このままいったら学級崩壊じゃん”という状態になってしまったので、その話合いのためのお茶も買いたかったから（お茶”買う”ってーのが貸し会場のつらいとこ） お昼のおにぎりは握っておいて、帰って来てすぐ食べて着替えていざ！気分は決戦。学習にはやはり静かな環境が必要なので。 カホママ友さん（ほんとうにthanks!）とのやりとりのメールなんぞをきっかけにスタッフと事務局の方それぞれと思い思いに意見交換。メールコピーしていってよかったです。やはり「大量に迅速に」情報が交換できるのは、活字。読解力は大事よ～（笑：こらこら） 途中「明日から修学旅行です！」という中３生が来て、驚いたが、会話の様子で「そういうフレンドリーな部分も大事ですよ」とフォローうけました。そうか。結果として学習は事務局の方もいたお陰で静でスムーズでしたが、「ルールの徹底」も大事だと実感。普段は騒ぐのに空気のよめる高学年もいれば、空気よめなくって小声でアドバイスしてやっと静になる子もいるし。”干支もあるんじゃない？”って言った人もいたけど、そうかもねー。生まれ年の特性ってあるかもね？まず、ほっとしました。生徒同士の連結もいいし、がーっと諌めるのではなく、あくまで、ルールの徹底ということで、いきましょう。息抜きは学習日以外のお楽しみ会の設定で、そこでまた、念を押す・と。 帰宅途中、せがまれていた「明日のナージャ・らくがきんちょデスク」をパパ帰宅時のおみやげということで渡す、と決まったので買いに。教室用時計買いに行ったときに、姉妹に発見された商品。コマーシャルでもみてたんだけど、”定価４２００円！けっ！”とアウトオブ眼中（古語発掘）だったのですが「えっ！２９８０･･･」と言ってしまったら、「かってーかってー！」になりました。＾＾；でも、その場では「だってさー、お誕生日おわったしさー･･･でもクリスマスにはうれちゃうかー･･･あ！子どもの日くるからさ、その時にしようよ！」とかえってきたのね、でもね、「売り切れないかなー？」と2日間心配してたし、パパもおみやげなににしようメールをよこしたので、相談して、「パパみやげ」となりました。渡すのは２５日。絶対みつからないようにしなくっちゃ！！！
2003.04.22
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VIVA！最後まで自分のクラス！～登園５日目
･･･幼稚園ネタいつまで続く（笑）まず、昨日のお帰りから。お迎えにいくと、朝と同じ先生だったから、「実はこれこれこうで･･･」と朝のぐずりの理由を説明。すると「え！長女ちゃん、Ｒ君と乗りたかったの？ごめんねー、そうかー（ぎゅっと抱きしめ）でもね、次女ちゃん慣れるまで、もうちょっとよろしくね」とさわやかにさようなら、されました。＾＾；そーすか（笑） まーなー、保育園じゃないしなー。幼稚園３０人を２人の先生でみてるしなー（しかも年少のみ）姉と一緒でおさまるなら、そーすんだろーなーなんて、こちらが心配してるよりも、けっこうあっさりしたもんで、なんか、チカラぬけたというか｡｡｡ で、午後から古川で面接あるので、急いで実家へ。が、実家到着時点で面接には遅れること確定。事務局に連絡の電話。悪いけどちょっとゆっくり着替えてお昼食べてGO。予想通り「開設間もないのでデータがありません」なんつって（笑）でも生活体験すくないせいですかねー今の子ってとか、いちいち教えなくていいよ。ロジカルなことは何回も書くことでそうか！って身についたりするもんだし、って言われて、私はそうでしたけど、納得したい！っていう子もいるもんで。とかいろいろ。段々に前任者の噂が聞こえてきて・・・なーんて愚痴っぽくなってきたとこで、ちょうど時間。うまいね、もともとの時間設定が。で、私の次の面接の先生ってば「１８年やってきて、一回も辞めようとおもったことない！」ってそんなセリフを語る人にはじめて出会ったのですんごい感動しちゃったわ。そーなんだー、とエネルギーに感動。でもきっと今の私に必要。ネガティブばっかりとなんでか引き合ってたから。「お先失礼しまっす」と会場後にして、化粧品買いに。で、まーたドンっぽい人いるんだけど、この方からパワーもらって実母にたのまれた肉買って（笑）帰路へ。すっかり私の日記になってるなぁ。 実家つくと、姉妹は公園からかえってきた後でした。ありがとう、おばば＝実母。実父がかけてる高音量のテレビ見ながらおやつして、自分が去るなら消せばいいのに、子ども番組にするから、また見てて、でも「切りいいとこで、消そうね」と消させる。買物にいったりズンズンしたりの姉妹。･･･って気がついたら、昨日のことです。つらつら書いてしまったわ。 で、実家から直接、車で園へ。約１時間コース「もうおかたづけになっちゃうよ～」「おかえりになっちゃうよ～」の長女の心配の声を浴びながらの運転。「じゃ、留守番してればよかったじゃない（笑）」といっちゃうママ♪ 次女は「ママと一緒によーちえん、いくー♪」と楽しそうだが、ママは送っていくだけなんだぞ、わかってないと思うけど･･･ ようやく門到着、うわぁ！入園式には咲いてなかった桜満開！ここの桜が市内で一番早いのよね。車寄せて姉妹おろして写真とっちゃったよ。それから玄関へ。出席ノートもださないし、靴もはこうとしない、べそかきそうな次女。なんとか出席ノートは渡したところで、次女の副担の先生と遭遇。長女はさっさと支度終わらせて、もういってしまいそうなのを引き止める私たち。「いっつも靴はおねーちゃんがはかせてくれてますー（笑）きょうもひまわりさん（長女のクラス）にいくのかなー？」と聞かれ「それなんですけど、たんぽぽさんでお友達まってるんじゃないの？って聞いてもいいのって言われるんですよー」と話す。が園では点呼にはお返事するし、出席ノート受け取りの時間にはきちんと自分のクラスに入り、椅子にもすわっているとのこと。そうか、お返事か！それは聞きたいぞ！なんてはなしてるうちに今日は自分で靴だして、履き替えてお片づけして、ママにばいばいもしないで、とぼとぼとおねーちゃんと手をつないで、いってしまいました。（長女はにこやかにママにばいばい） 帰宅して、片付けて仕事してる間に”やばい！”バスもうきてたじゃんよ～。大急ぎで走っていくと、ちっちゃいのがてけてけ走ってくるのが見えた。次女だわー。「ごめんね～まま、お仕事してた～」と抱っこ。長女は「おとなりのおばーちゃん送ってくれるって言ったよ。まま、おそい！」いや～失敗失敗。この園はダレもお迎えでてないと、子供達は再び園に連れて行かれます。セキュリティ万全。いやいや、つい夢中になってしまって･･･ お昼用意しながら「次女、今日は何で遊んだ？おねーちゃんとひまわりさん？」と聞くと、長女が「今日はずっとたんぽぽさんにいたよ、泣かなかったよ。お帰りのバスでも泣かなかったよ！」と説明。次女しゃべる間ないじゃんよー。と思うのだが、そうか、はじめて自分のクラスにいたのか！とちょっと感激。まーね、実は怪我したりしなっきゃ、どこにいても、いいんだけどさ、ママ的には。でも、そうか、自分のクラスにいたのかー。なんだかすごいなぁ。 しかし、人様の子にかまけて、自分の子ほっぽるというのが、この仕事の特徴でもあるなぁ。困ったなぁ。早く教室に一緒に連れてけるくらいに育つの待つしかないなぁ。子育て＝待つ。うーん、でもこの引用はちょっと違うと思う。 長女：算・国・英１０枚。レッスンなんとか３曲。 次女：午後からぷっぷるちゃんいってきました♪おねーちゃんと一緒だととってもHI！書き物はなにもせず、歌って踊って楽しそう。
2003.04.17
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大なり小なりの抵抗～バス登園４回目～
今朝。まず小さな抵抗から。肌着はフェリシモに頼んでお名前がのっけからプリントしてある肌着です。長女の時もそうしました。長女は喜んで着て、登園していました。が、次女は･･･着ないって言わないんだけど、体が石になって口が貝になり表情が曇る。「お名前肌着いやなの？どれ着るの？」と聞くと、名前なんてこれっぽっちも書いてないキャラものをにこにことして取り出し「これ♪」とのたまう。サイズタグにペンで手書きだよ。毎朝。 で、その着替え中に「今日はＲ君と座るー。いっつも次女と座るから、今日はすわらなーい」この瞬間の次女の顔ったら！！！！ まんまるなお眼眼がさらに大きくなって、次ぎの瞬間には泣き崩れてしまいました。しかもすすり泣き。「うわー、どーするよ。ないちゃったよー」と抱っこしながらママが言っても「えー、だっていっつも座るんだよー。次女はたんぽぽさん（同じクラスの意）のナントカちゃん（ママちっとも覚えられない３回くらい聞いてるんだけど）とすわりなよー」「うーんと･･･あ！お隣のＴくんは？一緒にすわったら？次女？」「Ｔくんはダレちゃんと座るから、だめ」って５歳児手厳しい。「あらー、かなしいねーどうしようねー？」「ようぢえん･･･いがない･･･（すすり泣き）」「うわ！行かないって言ってるよ！長女ーいっしょに座ってあげてよー」ここで５歳児「おねえちゃんと一緒だとすわれる？幼稚園いく？」と３歳児に直接聞きます。「うん･･･（うううという感じで）」３歳児は必死で答えます。そして大きな抵抗へ。時間になり登園場所にやっとこさ行ったのですが、山５つにひびくくらい「幼稚園いかなーい！おうちにかえるー！」の大泣き。どうしていきたくないの？と聞いてもまだまだ理由は説明してもらえませんが、いじわるされたわけでもないし、たたかれるわけでもないので、行こうよ？とそのまま自宅には戻らない私。 いざバスが来ました。おんぶから降りません。剥がされる前になんとか手渡しましたが、バス乗降口で仁王立ちになって「おねーちゃんとのるーーー！」 で、ママにはやっとわかりました。ママが仕事するのは、わかってる。でも、園には一人でまだまだいたくない。となると頼るのはおねーちゃんになってしまう。 でも、頼られるおねーちゃんはおねーちゃんで、自分のお友達と遊びたいし･･･ってとこなんでしょーねー。 ふう。私の予測としては半年もすれば逆転するとおもうんだけどなー。 あと１時間でかえってきます。帰りのバスの先生は違う方だと思うけど、今朝の顛末はお話しておこう。これじゃなんだか、先生ばっかりわるもの扱いになってしまいそうで･･･
2003.04.16
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バス登園３回目にして
今日でバス登園３回目。今日はどうだろう？どうやら泣く子は一週間泣くらしい。今日は、私仕事あるから、お迎えも車で送ることもできないなぁ･･･とできればやっぱり泣かないで行って欲しいので、そう思って朝の支度してました。 「あ！」もうすぐ集合時間という時に思い出した！本来なら初日に提出するべき”ぞうきん”わすれてたぁ！ということで、姉妹それぞれに「いい？これは先生に渡してね」としっかり握らせる。集合場所で話ししてると、来ました来ました。 停車。おお！バスに向かって次女が自分で歩いている！ステップは先生の介助（補助？）を受けて登って･･･でも、ぼーっと立ってたんだけど（笑）ものすごい進歩！ 姉妹で並んで座っていってきますのお手手を振っています！かんどーーー！！ 「今日は泣かなかったね」隣の家のおばーちゃんにも言われた。 「なんででしょう？あれですかね？タオル先生に渡さなきゃっていう責任感ですかね？明日もタオルもたせよーかなー（笑）」なんて、そんなこと言いながら帰路へ。 泣くことはちっともいけないことじゃない。そうなんだけど、泣くことによって損傷されるシナプスもあることは事実（眠れば回復するけど）そして泣かれると回りが心配。不満があるからなくんだろーなーとも思うし。４歳すぎると「さみしーのー」とか「うれしーのー」「くやしー」「いやだー」って言いながら泣くことも増えるんだけど、まだまだ３歳ではわかりましぇん。なので、慣れたかどうかは不明ですが、とりあえず、泣かないでバスに乗っていったというのは、回りも安心した出来事でした。 午前保育なので、１１時半に帰宅。一緒にお昼食べてママは仕事場へ。今日はめずらしく愚痴愚痴なことがでましたよ。生徒数増えないから、みんなもなぁなぁ。よく言えば和気藹々♪ＣＭも広告も入ったんだから、もーちょっと増えてもいいのになー。甘いのかなあー。そんで前任者はなんでそんなに怒ったんだろう？とちょっと恨み言（笑）こまったなー、そのことは。 買物して帰宅して眠る時は１０時近くになってしまいました。長女はプリント算・国・英・ズンズン１０枚ずつ。英は眠る前６分なんだけど、算・国合わせても１０分くらい。ズンズンのぬりえに一番時間かかってる（笑）次女もズンズンのぬりえ。それしながら長女がいってた「おんがくなかよし２」のテキストだしてＣＤかけるのをせがまれ、姉妹でドレミファマンしてました（笑）うたって踊ってだから長女がピアノ弾くのはできなかった★眠る前はＡＢＣソング。ペースとしては、カホだね（笑） 絵本読んでおやすみなさ～い☆
2003.04.15
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バス登園２回目～プチ・ピクニック
さ、月曜日です。登園です（爆）予想通り、朝からぐずりまくりの次女サン。ほっといて、長女の用意して、台所いってから「･･･泣いてるよ？」と長女に言われ「うん、今、ママいってくるから（自分達の）おちゃわん並べててね」と話して２階へ。 とにかく行きたくないらしい（笑）「･･･んー･･･じゃ、ママ送っていく？」「｡｡｡うん･･･」とにかく着替え。制服はとってもうれしいらしいのに･･･ で、ママが銀行に用事もあるので（マジで。２名ほど会費入金確認できずの為）送っていこうか？との提案は、姉に却下されました。半べその妹。では･･･と間を取って、登園場所まで車で送っていくことにしました「いい？幼稚園にはバスで行くんだよ？」「･･･うん･･･」 いざ、そうやって行っても、やっぱり車から降りる気ゼロ（笑）私としてはこのまま送っていきたいけど、他のお友達も一緒に乗るから、やっぱりいっしょにバス登園してほしい。ということで、しがみついてコアラ状態な次女を今日もそのまま先生にトス。声もでないほど、大泣きの準備体勢。発車の頃声が出て、おねーちゃんと並んで座らせられたんだけど、窓際のおねーちゃんかきわけるようにして叫んでいた。 これってさー、なんかアウシュビッツ？人買い？っていうような、ものすごい状態^^;。 お隣の小学生が振り替え休日とのことで、お見送りに来てくれましたが、「次女ちゃん、いっぱい泣いてたねー」･･･誰がみたって、そーだよねー。車、車庫にしまっても、”ありゃないべ”という状態だったので、ちょっと考え込んでしまいました。 で、結論。バスで帰って来るという長女を説得するためにも、お弁当もって河原の公園にいってしまおう！ということ。 ２人いないので、今まで午前中いっぱいかかっていた洗濯は１０時前には終わってしまう。そのままお弁当作って、お隣に「銀行の用事でたので･･･」とそのままお迎えの旨をつげて、GO！･･･が、先に銀行（笑）そんなママ。 でも、お迎えの１１時前にはきちんと園にいけました。お迎え待ちしてみると、玄関先でじぶんの靴はいてんのに、他人の靴もってないてる子発見したり、ぞろぞろ、あひるさんみたいに先生にくっついて集団できてたり、まーおもしろいったら（そうでなくて）参観日以外にいってみるのもいいですね。 教頭先生がきたので「はいってっていいですか？」と許可をもらい、中へ。延長保育の先生に「あ！長女ちゃんはさっさとしてるんですけど、次女ちゃん立ちつくしてました」と言われ、”あ！やっぱり”とダッシュ。が、なんと、姉妹できちんとホールに来たではないか！そんで長女がやっぱり、バスで帰るっていったのに～と泣きべそかいたので、他のお友達に聞こえないように”ピクニック、行こう”の囁きで解決。トイレ借りたら、年少の名簿が貼ってあって、トイレ回数のチェック表になっていた。次女も、ついでにおとなりの子もついてない（笑）我慢してんだな～。だって、「次女、おしっこは？」「でる！」と元気にしてきたもん。（ちなみにおとなりさんは、帰宅するなり、じゃーとしてしまうらしい。バスでしないだけ、いいんだけど･･･） 長女の担任の先生が玄関先に。次女も世話になってるし（長女のクラスにいってるから）ヤマハの先生の教え子つながりと去年もお世話になってるので、ちょっと立ち話。「長女ちゃん、いるからいいのは、いいんですけども･･･」とでてきた。同じ事を考えたらしい「そうなんですよ、この子（長女）は次女の世話するために産まれてきたわけじゃない～っては、思うんですけども･･･」「そうなんですよー。負担にならなきゃいいけどー」 んー･･･自宅では逆だから、負担には、まだなってないとおもうけど、早く次女は自分の力量発揮できるようになったほうは、いいだろうなぁとは、思う。 次女の副担の先生にも遭遇。「今日は泣きませんでしたよ」お椅子にもきちんと座ったらしい。が、おねーちゃんと離れるときの不安そうな顔がなんとも言えなく見ててかわいそうになるんだそうです。わはは。女優なので（こらこら） と以上も踏まえ、明日は仕事だから、ケアもなんにも出来ないだろうから、今日は河原の公園でお弁当。姉妹がんがん遊んでました。私もコーヒーカップもどきにのせられ、涙でるほど具合悪くなって、許してもらいました。（マジ駄目です、私）そうやって遊んでも、自宅ついて１時。お昼寝も３時まで。すごいなぁ。 あ、ピアノレッスンは３曲。今月末にクラスコンサートだそうなので、また１曲覚えなくっちゃならん。プリントは算・国・英１０枚ずつズンズンは塗りえにこってるので、枚数はすすまない。米研ぎがマイブームです。次女はズンズンのみ２０枚。歌ってます、踊ります。泣くとせっかくのシナプスが傷むらしいので、早いとこ、環境になれて欲しいとは思います。プリントどころじゃないね。ということで、ママはその手助けが最重要課題かな？
2003.04.14
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次女、バス登園デビューの巻
私にとっては、いつまでも”ばぶ扱い”（赤ちゃん扱いの意）の３歳になった次女が、いよいよ、バスに乗って登園していきます。ぷぷぷのぷ。おねーちゃんと一緒だし、お隣りの同じ年少組になった男の子とも一緒だから、なんだか安心していたし、実際登園場所までは「はやくーはやくー！」とせっつかれるようにしていったのだけれど･･･ 実際にバスがきて、本当はちっちゃいこから乗るのにさっさと、長女が乗り込んでしまって、でも、そんなことも注意できなかったよ。 次女はママの背中にまわり、がしっ！と洋服をつかんで離しませんでした。そこから、先生に引き剥がされるのでは、拉致になってしまうので、ママが離し、抱っこして、先生にタッチ！ 大泣きの顔。おねーちゃんのお隣りに座らせてもらっても泣いてました。が、こちらはなんとなく安心して（なぜだー？）「いってらっしゃーい！」 洗濯も掃除も１０時までに終わっちゃったよ！今まで午前中いっぱいかかってたのに！午後からの仕事の準備。さすがにこれは生徒さんのこと考えながらなので、お迎えの時間になってしまった。干していた布団も入れてお昼ね準備も整え、バス集合場所へ。 「おかえりなさーい！」１１時半到着なのに、寝て帰ってきている（笑）おお！３歳児”ばぶ”が、誰の手も借りずにバスから一人で降りてくる姿って感動ものだわ（･･･バカ親（笑））３人降りて、「さようなら」 お隣りのおばーさんが「長女ちゃん、うちの子泣いてなかったか？」「うん、泣いてないよ」「ねえ、次女はどこまで泣いてたの？」「じじょ？お帰りまで泣いてたよ」「え！？」 なんと、次女さんは、登園バスの中からずーっと泣いていたらしい！！ 年少のたんぽぽ組と年中のひまわり組はお隣り同士。泣き声も聞こえるらしいし、長女のお友達はみんな次女のことを知っている。もちろん、長女の今年の担任の先生は去年の副担が持ち上がりだったので、次女のことを知っていてくれる。なので、「ねえ！じじょちゃんが泣いてるよ！」とお友達に言われ、先生に連れてきていいよといわれ、じぶんのクラスに招待したらしい。そして身内なので、泣き声なんていつものことよ。とへっちゃらへーなので、長女のお友達がかいがいしくお世話をしてくれていたらしい（笑） そんなに泣いたのでは、泣きつかれてバスで寝てしまうだろうて。それに「そんなに泣くんだったら、幼稚園つまんないんじゃないの？」とお昼食べながら聞く私。そう聞かれると「んー・・・」とか言ってる次女。「明日はお休みで、おねーちゃんのヤマハね？明後日はアバレンジャー見るのね？そしたら、月曜日はバスに乗れる？」と聞いてみると「乗れる」とのこと。やめればいいのに長女「泣かないで乗るんだよ！？」おねーさん発言。次女が「･･･」となったので「泣いて乗ってもいいからね」と一言。 バスで寝てきたので昼寝はしない！と言い張るので、ママはそのまま時間みて仕事へ。 仕事先でもスタッフにこのこと話す。スタッフさんはニンプさん。姉妹でも性格が違ううちの話は参考になってるらしい。生まれたら姉妹連れて行くから！なーんてそんな話を生徒がくるまでしてたのでした。 長女は４歳児で入園。バスもあっさり「じゃ、いってきまーす！」と周囲があっけにとられるくらいのスムーズさで登園デビュー。 次女は３歳になりたてて入園。みごとな”ばぶ”デビュー。帰りのバスでおしっこした子もいるそうだけど、おもらししないのは、よかった。おもらしよりは、泣く方が、私的には気が楽。あんまり嫌がるなら、先生に拉致られてあきらめを覚えてもらうのも一つの方法なんだろうけど、仕事ない日は送っていこうとも思う。諦めて登園、じゃなくって、納得して登園しては、欲しいなぁ。私自信は集団苦手だけど、人間は一人では生きてはいけないものだし。そういうことは、感覚として分かって欲しい。 とりあえず、月曜日。週末はゆっくりしようね。
2003.04.11
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お誕生日、おめでとう！～ママの誕生日の時のことも
長女、5歳になりました。おめでとう！もう立派に生え変わりのために下の前歯も抜けちゃって（早すぎ。が、歯医者さんにはけろっと、個人差ですからと言われたので、他の人にもあることらしい）ヤマハの発表会でも発表できて（今日の次女の赤りんごコースでも言われたし（笑）みき先生去年はお世話さま）明日、パパのお誕生日だからＦＡＸいれるのに、メッセージ書こうよ。というと、もう、自分で考えてそれを文字にできちゃってるし（これびっくり。練習の成果だよね～） 排泄も着替えも自分でできるし、家のどこになにがあるかも大体分かるし（これは次女の方がよく覚えてるけど）とりあえず、身の回りのことは、自分でできるようになりました。5歳ってすごい！･･･いや、5歳になったから急にできたわけではなく（笑）これまでの布石はきちんとあったことです。いろいろ施してよかったです。弊害といわれるような、他人をバカにする言動はないし、逆にいたわりの言葉をかけたり、誉め言葉をだしたり（人によっては調子いいととられてしまう）語彙が豊富で、自分の幼稚園生活を思い返しても、”こんな子だったら、楽しかったろうなぁ”と思うように育ちました。 よかったよかった。ただ、テレビ類の刺激にはまだまだ弱いです。どうしても預ける時間が増えたので視聴時間は増えました。すぐベソかきに戻ってしまいました。かわいそうな前頭前野。シナプス弱っちゃって･･･ お外遊びや音読で補充です。音読の手助けに、プリントも役立ってます。進度とは全然関係ない部分を読みたがるのですが、体験ということで報告することにして、ほっときました。合計５０枚。次女は昼寝後にドッツ数えもやった！漢字も見た！ということで合計５０枚。そのプリントのこと。実はママの誕生日に、ズンズン含めて１００枚やったのよ！どう思いますか？私はこわくなりました。私が事前にセットしていたのは３０枚。外で洗濯してて姉妹は外遊びにあきて「おべんきょうするー」と台所へ。ダイニングがお教室です。出たり入ったりのママをよそにあっという間にあの日の３０枚達成。そこで長女が「じじょのズンズンもやりたい」といいました”進度下だから報告すればいいか”と思ったものの用意面倒なこともあって（こらこら）「いい？棚のここからここまでが、ズンズンね。これなら、どれやってもいいから」そして私は洗濯へ。階段を行ったり着たりの足音も聞こえていたし、「今度これ～」って玄関先から報告してもくれていた。ようするにイキイキとズンズンしてたのよ。楽しけりゃ、いいことでしょう？でもさ、あの作業後のプリントの山をみたときに｡｡｡「｡｡｡うわぁ・・・すごい･･･」言葉、出ないのよね。散らかってるとかそういうのでなくて”なんでここまで楽しく集中できるわけ？”っていう感覚｡｡｡んー･･･ほんと、「うわぁ♪すごい！」とか「うわー、すごいねー（半分お世辞）」じゃないのよ。カラダは棒状になって、考えないで言葉でたって感覚なのかな？で、実は何も特別なんじゃなくて、実は世の中のおこさますべてには、こういう集中力というか、”自分でやりたいと思ったことへの集中力”というのは、たとえ4歳児（当時）であっても、ものすごいパワーなんだなということは、少なくとも私は体感しました。すごいよね、子どもって。そして、楽しい体験を「食事だから」「昼寝だから」と生活のリズムのエッセンスにするべく整えるのも、親だから？なんだよね？「うちのこ、どこまでやるかしらー？」ってつきあうのは、体まだまだ不十分な幼児には酷だと思うし、「ここまでやりなさい！でないとお昼抜きよ！」なんてのは本末転倒なことだし。 「楽しいことを止める方が酷じゃない！？」とお昼遅らせてつきあうだろうなぁと思う方々もいらっしゃるでしょうが、その時は、どうぞおつきあいください。私は、嫌でした（笑）「学ぶ」ってもともとは貴族の暇つぶしだったらしいし。そんな感覚で、それでも進んでいくんだったら進んで欲しいとは思っていますが。（矛盾してるかなぁ？）
2003.04.03
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ファミレスごっこ
ファミレスといえども、あんまり頻繁にいってる場所ではないんだけど、ちょっと前のしまじろうにも関わりあいのきっかけに･･･と取り上げられてたテーマではあるけれど、姉妹本格的に、演じる（？）次女「いらっしゃいませー」長女「何名さまですか？って聞くんだよ！」次女「何名さまですかー？」長女「２めいです、ままと」ママ（そうなのか？）次女「こちらどうぞー」長女「何にしますか？っていうんだよ！」次女「なににしますかー？」長女「ハンバーグ」次女「はい、売り切れです」（ママ爆笑）長女「えー！じゃあ何あるの？」次女「らーめんでーす」長女「じゃ、らーめんでいいよ」次女「はいわかりましたー」ママ「ラーメンとギョーザにしてください」次女「はい、お待ちください」長女「あとね、飲み物！ワインにしよ！ワイン一つ（強調してるし）あと、私はリンゴジュース、り・ん・ご、ね」次女「はい、おまちくださいーい」･･･お風呂での会話です。しょーもないかと思いましたが、ママにはワイン、自分には林檎ジュースという、長女の機転と、次女の売り切れです。が、ツボだったので、書いて見ました。 プリントはズンズンいれて５０枚。次女もめずらしくズンズン４０枚。こういう環境は、いいんだろーなー。が、しかし、月末の研修でいっしょだった女性は、眠れずに睡眠薬のんでたり、頑張ってる？って近所の人に声かけられて４０分つったってしまったとか、なんだかもう聞いててめちゃめちゃ。そういう時だから、労わってほしいんだろうね、言葉尻きつくて、こちらも疲れました。肩ばりばりです。ネットで癒そうと思い、メールチェックしたらまんまとハマってしまいました（笑：冗談よ） いろーんな事や思惑とちがってる事たくさんだけど、もうスタートしちゃったことだし、生徒さんの”かみくだいて飲み込んだ！”っていう目の輝きを目の当たりにできるのは、私たちなんだし、そういう経験をするための、場所だ。と割り切るしかない部分はあるんだけどなー･･･ パワーを与えて上げられるというか、引き出して上げられる、そんな位置の人になりたいです。 もんのすごい美人だったけど、あれじゃあ、美しさ半減だわよ。と思ったのでした（だから、体験ばっかで、やめちゃったりして･･･きっつー＞私。でも、体験すごい多いですね！って言ったら”私、友達多いから”ってさらっと言われたしなー･･･どっちもどっちかな？）
2003.04.02
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