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山田7
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2010.07.15
カテゴリ： カテゴリ未分類
長くなるよ～
まずは６年生になって、息子はクラス替えがあり、
O君という男の子と一緒になったの。
O君は、確か５年生の時に転校してきて、サッカー部に入ったけど
５年生の最後に辞めてしまったのね、その理由は、
お母様が｢息子には無理」と判断されたからだった。
O君は続けたかったし、サッカーが好きだったんだけど
どうしても、お母さんはダメと言って譲らなかったの。
私が見た限りで、
でも、あえてここだけで言わせて貰うと
O君には、多分何かしら、発達とかコミュニケーション障害があるのでは？と思う。
病名も私の推測が正しければ、
まったく普通に見えながら、周囲に溶け込むのが少し難しく
ひとつの事に集中しすぎたり、固執しすぎたりする特徴がある。
（しかも、お母さんは、辞めさせる時に、
うちの子は普通の子とは違うから一緒にできない、と言っていた）
O君は、きっと皆と一緒に遊びたいしサッカーもしたいんだけど
どうしても、他の子の嫌がる方法でしか
注意を引くことができない。
唾を机に塗りつけたりとか
トイレに行って、便器の外にしちゃったりとか
他の子の物を取りあげて、返して、と追いかけて貰いたかったりとか。
結果、クラスではどうしても浮いてしまい
O君とペアを組みたくないとか、一緒に遊びたくないという子が増えて
すぐにO君は孤立してしまった。
O君に好かれているか嫌われているか両極端のどちらかなんだけど
彼にとっては「どうでもいい存在」ではないらしく
とにかく息子のところに来て色々注意を引こうとするので
毎日、色々イザコザが起きていたらしい。
傘を３本、持っていくたびに折られて帰って来た。
階段から、突き落とされたこともあって怪我もした。
唾をつけられて、泣いたという情けない日もあったり
とにかく、O君とは仲良く出来てなかった。
（そんで、家でO君の不平を言うたびに
私が「Ｏ君は仲良くしたいだけ。それをうまくできないだけ」と言うので
息子は、「母さんは、なんでＯ君の味方なんだ！！！
」と
本気で怒って私と喧嘩になる始末。
皆のように、うまくかわしたり逃げたりも出来ない性格だしね。
で、毎回、本人は困って先生に相談するんだけど
先生にとっては「うるさい」だけなので
当然、無視されたり、「ほんとうるさいわね」で終わるという。
多分、先生にとっては、煩わしいことだと思うけど
それから段々、他の事で話しかけても無視されるようになって。
なのに、運動会で、息子がO君と手を繋がなかった、とかいうことでは
いきなり学年全員の前に息子だけを引っ張りだして
全員の前で、息子を「O君いじめの犯人」みたいな扱いで叱ったそうなのだ。
確かに手を繋がなかった息子は悪い。
でも、それまでの経緯や息子からの訴えを一切無視してきたのに
思いついたかのように、いきなり学年全員の前で、
１人の子を攻撃するやり方については、私は疑問を抱くよ
(しかも、そのとき２人の近くにいたという子が
息子は手を繋ごうとしたのに、O君との距離が離れてて物理的に
繋げなかったので悪くないんだよ、と後で教えてくれました・・・）
更に、担任として、O君の持っている、治療を必要とするかもしれない特徴に対し
一切気付かないふりをして、蓋をしている。
本当に気付いてないとしたら、教師失格だと思う。
私はプロじゃないから絶対とは言えないけど
アメリカの大学でこの症状については、かなり詳しく学んでるし
症例もたくさん見てきたので、少なくともカウンセリングは受けるレベルと思う。
カウンセリングを受けて、周囲の理解を得たり、O君に対する協力とか、
また付き合い方を見直すことで、生徒も、O君自身も、またお母さんも
救われるのではないかと私は思うけれど・・・・
きっと、周囲に知られたくないというお母様の思いもあるのかもしれないし、
そこは複雑に色んなことが絡み合っているから、最善な方法はわからないけれど。
（O君のお母さん自身も、他人との付き合いが苦手で、避けてしまう性格、と自分でも言っていて、役員会や地区行事も欠席している）
でも、先生は、O君のお母さんが息子を心配して懇談会で相談した時には
「O君は、誰とでも仲良くなれる性格ですから、大丈夫、心配ありません！」と
笑顔で断言したというのだ。
O君のお母さんは、息子が孤立しているのでは、という噂を既に聞いて来ていたというのに、先生は、「それはO君のことではなく、他のクラスのことですよ！」と言ったんだって。
それを聞いていた、他のお母さんたちはビックリして、
O君が孤立していることは、多分、O君のお母さん以外の全員が知っていることなのに、
よくもまあ、堂々と言えたと先生に驚いた、と言っていました。
確かに他のお母さんの前で
Ｏ君のプライベートなことは話すべきじゃないけど
誰とでも仲良くできる性格って・・・
しかも、その後Ｏ君ママに対して何のフォローもなかったという。
Ｏ君の問題は、きっと卒業まで放置されたままだと思う。
とま～こんな感じで
いや～長くなってしまった。
（１学期中、ずっと我慢していたので）
まだまだ色々あるんだけど
洗濯も終わったので、そろそろ干して寝ます
実は現在、
その当事者の先生から９時半に回ってきた（おそっ！！）連絡網の
最後の連絡待ち・・・回す最初の代表が私なので・・・
多分どこかで止まっているね
まずは６年生になって、息子はクラス替えがあり、
O君という男の子と一緒になったの。
O君は、確か５年生の時に転校してきて、サッカー部に入ったけど
５年生の最後に辞めてしまったのね、その理由は、
お母様が｢息子には無理」と判断されたからだった。
O君は続けたかったし、サッカーが好きだったんだけど
どうしても、お母さんはダメと言って譲らなかったの。
私が見た限りで、
でも、あえてここだけで言わせて貰うと
O君には、多分何かしら、発達とかコミュニケーション障害があるのでは？と思う。
病名も私の推測が正しければ、
まったく普通に見えながら、周囲に溶け込むのが少し難しく
ひとつの事に集中しすぎたり、固執しすぎたりする特徴がある。
（しかも、お母さんは、辞めさせる時に、
うちの子は普通の子とは違うから一緒にできない、と言っていた）
O君は、きっと皆と一緒に遊びたいしサッカーもしたいんだけど
どうしても、他の子の嫌がる方法でしか
注意を引くことができない。
唾を机に塗りつけたりとか
トイレに行って、便器の外にしちゃったりとか
他の子の物を取りあげて、返して、と追いかけて貰いたかったりとか。
結果、クラスではどうしても浮いてしまい
O君とペアを組みたくないとか、一緒に遊びたくないという子が増えて
すぐにO君は孤立してしまった。
O君に好かれているか嫌われているか両極端のどちらかなんだけど
彼にとっては「どうでもいい存在」ではないらしく
とにかく息子のところに来て色々注意を引こうとするので
毎日、色々イザコザが起きていたらしい。
傘を３本、持っていくたびに折られて帰って来た。
階段から、突き落とされたこともあって怪我もした。
唾をつけられて、泣いたという情けない日もあったり
とにかく、O君とは仲良く出来てなかった。
（そんで、家でO君の不平を言うたびに
私が「Ｏ君は仲良くしたいだけ。それをうまくできないだけ」と言うので
息子は、「母さんは、なんでＯ君の味方なんだ！！！
」と本気で怒って私と喧嘩になる始末。
皆のように、うまくかわしたり逃げたりも出来ない性格だしね。
で、毎回、本人は困って先生に相談するんだけど
先生にとっては「うるさい」だけなので
当然、無視されたり、「ほんとうるさいわね」で終わるという。
多分、先生にとっては、煩わしいことだと思うけど
それから段々、他の事で話しかけても無視されるようになって。
なのに、運動会で、息子がO君と手を繋がなかった、とかいうことでは
いきなり学年全員の前に息子だけを引っ張りだして
全員の前で、息子を「O君いじめの犯人」みたいな扱いで叱ったそうなのだ。
確かに手を繋がなかった息子は悪い。
でも、それまでの経緯や息子からの訴えを一切無視してきたのに
思いついたかのように、いきなり学年全員の前で、
１人の子を攻撃するやり方については、私は疑問を抱くよ
(しかも、そのとき２人の近くにいたという子が
息子は手を繋ごうとしたのに、O君との距離が離れてて物理的に
繋げなかったので悪くないんだよ、と後で教えてくれました・・・）
更に、担任として、O君の持っている、治療を必要とするかもしれない特徴に対し
一切気付かないふりをして、蓋をしている。
本当に気付いてないとしたら、教師失格だと思う。
私はプロじゃないから絶対とは言えないけど
アメリカの大学でこの症状については、かなり詳しく学んでるし
症例もたくさん見てきたので、少なくともカウンセリングは受けるレベルと思う。
カウンセリングを受けて、周囲の理解を得たり、O君に対する協力とか、
また付き合い方を見直すことで、生徒も、O君自身も、またお母さんも
救われるのではないかと私は思うけれど・・・・
きっと、周囲に知られたくないというお母様の思いもあるのかもしれないし、
そこは複雑に色んなことが絡み合っているから、最善な方法はわからないけれど。
（O君のお母さん自身も、他人との付き合いが苦手で、避けてしまう性格、と自分でも言っていて、役員会や地区行事も欠席している）
でも、先生は、O君のお母さんが息子を心配して懇談会で相談した時には
「O君は、誰とでも仲良くなれる性格ですから、大丈夫、心配ありません！」と
笑顔で断言したというのだ。
O君のお母さんは、息子が孤立しているのでは、という噂を既に聞いて来ていたというのに、先生は、「それはO君のことではなく、他のクラスのことですよ！」と言ったんだって。
それを聞いていた、他のお母さんたちはビックリして、
O君が孤立していることは、多分、O君のお母さん以外の全員が知っていることなのに、
よくもまあ、堂々と言えたと先生に驚いた、と言っていました。
確かに他のお母さんの前で
Ｏ君のプライベートなことは話すべきじゃないけど
誰とでも仲良くできる性格って・・・
しかも、その後Ｏ君ママに対して何のフォローもなかったという。
Ｏ君の問題は、きっと卒業まで放置されたままだと思う。
とま～こんな感じで
いや～長くなってしまった。
（１学期中、ずっと我慢していたので）
まだまだ色々あるんだけど
洗濯も終わったので、そろそろ干して寝ます
実は現在、
その当事者の先生から９時半に回ってきた（おそっ！！）連絡網の
最後の連絡待ち・・・回す最初の代表が私なので・・・
多分どこかで止まっているね
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Re:ベテラン先生(07/15)
Amourn♪
さん
Re:ベテラン先生(07/15)
Jodie007
さん
連絡網は回ったのでしょうか？？？あぁ～心配
やはり１回・・・相談に行かれてみては
私なら。。う～ん
もちろん担任には相談せず
校長？教頭先生に相談するかも
このままでは息子くん＜本人＞の疑問？？？が
納得できないだろうし
しかし・・・この担任断言したのね～あぁ信じられない
(2010.07.16 07:45:06)
やはり１回・・・相談に行かれてみては
私なら。。う～ん
もちろん担任には相談せず
校長？教頭先生に相談するかも
このままでは息子くん＜本人＞の疑問？？？が
納得できないだろうし
しかし・・・この担任断言したのね～あぁ信じられない
(2010.07.16 07:45:06)
Re:ベテラン先生(07/15)
**雪**
さん
先生が無視するってのは、ほんと、ちょっと信じられませんね・・・
この時期のこどもたちにとって、先生ってすごく
大きな存在でしょう。素晴らしい先生じゃなくってもいいから、目をつぶるのだけはやめてほしい、と思います・・・
はるくんはもちろん、Ｏ君の将来を考えても
いいことじゃ絶対ないですよ。
難しいですね。
私にはなんのアドバイスもできないですが、
なんとか解決の糸口が見つかりますように。 (2010.07.16 14:31:56)
この時期のこどもたちにとって、先生ってすごく
大きな存在でしょう。素晴らしい先生じゃなくってもいいから、目をつぶるのだけはやめてほしい、と思います・・・
はるくんはもちろん、Ｏ君の将来を考えても
いいことじゃ絶対ないですよ。
難しいですね。
私にはなんのアドバイスもできないですが、
なんとか解決の糸口が見つかりますように。 (2010.07.16 14:31:56)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
Amourn♪さん
-----
メッセありがとう～
こんな問題って、確かに難しい！
私が先生だったら、超悩むと思います。
（実際、英会話の先生してた時もかなり悩んだことあった）
でも、U先生の対応は誠実ではないことだけは確か。
子供たちには試練の１年だけど
私は見守って聞く、ということで頑張ってみます！ (2010.07.16 15:10:30)
-----
メッセありがとう～
こんな問題って、確かに難しい！
私が先生だったら、超悩むと思います。
（実際、英会話の先生してた時もかなり悩んだことあった）
でも、U先生の対応は誠実ではないことだけは確か。
子供たちには試練の１年だけど
私は見守って聞く、ということで頑張ってみます！ (2010.07.16 15:10:30)
ベテランだから・・・
みちより さん
蓋をして蓋をして とにかく時間が過ぎるのを待って卒業させちゃえ～ って感じなんだろうね。
でも、みんなのまえで事実確認しないで一方的に叱るって私の小6の時の担任もそうだったよ。朝礼のときの返事の声が小さかった とか何とかで・・・ で、クラスのほかの子たちが「ちゃんと大きな声で返事してました」と擁護したらバツがわるそうにするだけで私への謝罪はなし！ 散々罵倒したくせに未だにむかつく！ あと、私は天パなんだけど、それについても「だらしない きたない髪！」とか言ったりして、ホント死ね 死ね！といつも思ってたよ・・・
感情論ではなくて、具体的な事実を書面などにして学校や教育委員会に出すのもありだと思うよ。私の場合は親が直接担任に婉曲的に「子供が傷ついている」ということを伝えたけど無視されただけだった･･･
あと私もこの前知ったんだけど、特別支援学級への編入というのは学校からの提案とかではなくて、保護者からの希望がない限りはできないんだって。だから、何らかの発達障害があるがゆえに、普通クラスで過ごすのが困難な場合も保護者がそれを認めない場合は学校のほうではどうにもできないらしい・・・
なんかそれにしても親としてはハガユイよね～
私ならあらゆるコネを使って担任にどうにかしてもらうようにするかな・・・ (2010.07.16 15:24:07)
でも、みんなのまえで事実確認しないで一方的に叱るって私の小6の時の担任もそうだったよ。朝礼のときの返事の声が小さかった とか何とかで・・・ で、クラスのほかの子たちが「ちゃんと大きな声で返事してました」と擁護したらバツがわるそうにするだけで私への謝罪はなし！ 散々罵倒したくせに未だにむかつく！ あと、私は天パなんだけど、それについても「だらしない きたない髪！」とか言ったりして、ホント死ね 死ね！といつも思ってたよ・・・
感情論ではなくて、具体的な事実を書面などにして学校や教育委員会に出すのもありだと思うよ。私の場合は親が直接担任に婉曲的に「子供が傷ついている」ということを伝えたけど無視されただけだった･･･
あと私もこの前知ったんだけど、特別支援学級への編入というのは学校からの提案とかではなくて、保護者からの希望がない限りはできないんだって。だから、何らかの発達障害があるがゆえに、普通クラスで過ごすのが困難な場合も保護者がそれを認めない場合は学校のほうではどうにもできないらしい・・・
なんかそれにしても親としてはハガユイよね～
私ならあらゆるコネを使って担任にどうにかしてもらうようにするかな・・・ (2010.07.16 15:24:07)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
Jodie007さん
-----
結局連絡網、約１名最後で止めて戻さなかった人いました（笑）
私の予想してた人だったので笑っちゃった。
忘れ物なかったのかな～
って私こそ、連絡網ドタバタ＋部活のゴタゴタ＋家庭のゴタゴタがその夜から朝にかけてあったために・・・・
絵本の読み聞かせに行くのをすっかり忘れ・・・
１日落ち込みまし。
担任、かわることはないだろうね～ (2010.07.16 22:43:36)
-----
結局連絡網、約１名最後で止めて戻さなかった人いました（笑）
私の予想してた人だったので笑っちゃった。
忘れ物なかったのかな～
って私こそ、連絡網ドタバタ＋部活のゴタゴタ＋家庭のゴタゴタがその夜から朝にかけてあったために・・・・
絵本の読み聞かせに行くのをすっかり忘れ・・・
１日落ち込みまし。
担任、かわることはないだろうね～ (2010.07.16 22:43:36)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
**雪**さん
-----
ありがと～
頑張って息子を励ましていくよ。
今までの女の先生たちは
皆、息子のファンと言ってくれてて
イマドキいない子どもらしいキャラに癒される、と
可愛がってくれていたので・・・・
昔の担任に一度相談したのよねん。
逆にびっくりされた。
「あのベテラン先生が？？？」みたいな（笑） (2010.07.16 22:46:53)
-----
ありがと～
頑張って息子を励ましていくよ。
今までの女の先生たちは
皆、息子のファンと言ってくれてて
イマドキいない子どもらしいキャラに癒される、と
可愛がってくれていたので・・・・
昔の担任に一度相談したのよねん。
逆にびっくりされた。
「あのベテラン先生が？？？」みたいな（笑） (2010.07.16 22:46:53)
Re:ベテランだから・・・(07/15)
山田7
さん
みちよりさん
-----
私も一度、先生に連絡帳で書いたのよね。
息子が６年生になってから学校が嫌いになり
行きたくないと言い出しました。
色んなことで傷ついているようなのだけど
どのように対処したらいいか悩みます。
・・・って嫌味っぽく書いてみたら
「見ました」と印かんだけ。
逆に、これは息子にとって
これから出遭う嫌な教師や上司に対する予行の修行と思って
乗り切ろうではないか、と言っているよ。納得はしてないだろうけどね・・・ (2010.07.16 22:50:45)
-----
私も一度、先生に連絡帳で書いたのよね。
息子が６年生になってから学校が嫌いになり
行きたくないと言い出しました。
色んなことで傷ついているようなのだけど
どのように対処したらいいか悩みます。
・・・って嫌味っぽく書いてみたら
「見ました」と印かんだけ。
逆に、これは息子にとって
これから出遭う嫌な教師や上司に対する予行の修行と思って
乗り切ろうではないか、と言っているよ。納得はしてないだろうけどね・・・ (2010.07.16 22:50:45)
Re:ベテラン先生(07/15)
マダムアゼルMiMi
さん
中１のクラスにやはりそういうことがありましたが、先生方全員で対策をとられ、（１学期は担任の先生も何の事かわからず激やせしちゃいましたが）先生、生徒。親御さんとそれぞれがカウンセリングをうけ、他の生徒、および保護者に◯君はこういう状態にあるお子さんです。それをふまえて、みんなでいい状態を作れる様にしませんか？と真摯に説明をしました。
周囲も納得し、私学ということもあり、２年生になるときに転校されました。
事実と正面から向き合う先生の姿に文句を言ってた保護者の人々も考えを改めたし、実際にそういう病気の子どもとどう接するのがよいことなのか、各自考えたと思います。
結果、クラスの絆も学校への信頼もとても増したことになりました。 (2010.07.18 08:27:18)
周囲も納得し、私学ということもあり、２年生になるときに転校されました。
事実と正面から向き合う先生の姿に文句を言ってた保護者の人々も考えを改めたし、実際にそういう病気の子どもとどう接するのがよいことなのか、各自考えたと思います。
結果、クラスの絆も学校への信頼もとても増したことになりました。 (2010.07.18 08:27:18)
Re:ベテラン先生(07/15)
coconame
さん
そうやって、子供の中で大人に対する不信感が芽生えていくのかね。
でも、息子くんは山田さんの行動を見ているから
先生のことは反面教師として受け止められるとは思うけどね。
とにかくひどい先生だ！
(2010.07.18 09:09:08)
でも、息子くんは山田さんの行動を見ているから
先生のことは反面教師として受け止められるとは思うけどね。
とにかくひどい先生だ！
(2010.07.18 09:09:08)
Re:ベテラン先生(07/15)
ユミ丸
さん
日本ってメンタル面のケアをするシステムが確立してないんですよね。
親も子供のそんな面を隠す人も多いと思うし、私が子供の頃ってそんな子供がクラスに１人いたりいなかったりしていて、その子の性格なんだと世間も見過ごしていたような気がします。
でも、それは昔の話
今はアメリカを見習ってメンタルケアの大切さを見直されている訳だから、先生も勉強してほしいと思います。
事を大きくしたくないと思う先生って問題です。担任の先生が解決できないのなら、学年主任の先生に相談してみてはどうでしょうか？もちろん山田７さん一人ではなく、他のお母さん方とも一緒に相談した方が学校側も動いてくれるのではと思います。
小学校最後の１年が息子君にとって辛い１年で終わってほしくないです。何か解決策見つかると良いのですが・・・
(2010.07.18 11:37:27)
親も子供のそんな面を隠す人も多いと思うし、私が子供の頃ってそんな子供がクラスに１人いたりいなかったりしていて、その子の性格なんだと世間も見過ごしていたような気がします。
でも、それは昔の話
今はアメリカを見習ってメンタルケアの大切さを見直されている訳だから、先生も勉強してほしいと思います。
事を大きくしたくないと思う先生って問題です。担任の先生が解決できないのなら、学年主任の先生に相談してみてはどうでしょうか？もちろん山田７さん一人ではなく、他のお母さん方とも一緒に相談した方が学校側も動いてくれるのではと思います。
小学校最後の１年が息子君にとって辛い１年で終わってほしくないです。何か解決策見つかると良いのですが・・・
(2010.07.18 11:37:27)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
マダムアゼルMiMiさん
-----
すごく良い学校ですね～
うちの小２の娘の方の担任の先生は若いのにしっかりしていて、娘のクラスにも、多分同じ症状の子がいたんですけど、先生から親御さんにカウンセリングのお勧めがあって、今では特別支援の先生がついてくれていて、すごく良い状況になってきています。
やっぱり、そうゆう対応のほうが信頼できますよね・・・
見てみぬふりをしていても
子ども達、わかっていますもん、先生のこと。 (2010.07.18 23:15:42)
-----
すごく良い学校ですね～
うちの小２の娘の方の担任の先生は若いのにしっかりしていて、娘のクラスにも、多分同じ症状の子がいたんですけど、先生から親御さんにカウンセリングのお勧めがあって、今では特別支援の先生がついてくれていて、すごく良い状況になってきています。
やっぱり、そうゆう対応のほうが信頼できますよね・・・
見てみぬふりをしていても
子ども達、わかっていますもん、先生のこと。 (2010.07.18 23:15:42)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
coconameさん
-----
も～ね、顔を見るとムカッときちゃうけど
私も平静を装って、しれっと嫌味言ってみても
全然動じない・・・
おぬしもやるな！みたいな狸のやり取り（笑） (2010.07.18 23:18:15)
-----
も～ね、顔を見るとムカッときちゃうけど
私も平静を装って、しれっと嫌味言ってみても
全然動じない・・・
おぬしもやるな！みたいな狸のやり取り（笑） (2010.07.18 23:18:15)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
ユミ丸さん
-----
うちの息子、アメリカにいるときは
カウンセリング受けて、特別支援の幼稚園へ
行っていたのよ～
というのも、４歳まで一言も喋らなかったので。
でも、プロの言語療法士さんとか
専門家が何人もついてケアしてくれて・・・・
５歳で普通の幼稚園へ転校できたの。
そこでも色んな子を見たけど
それぞれの個性や症状にあったケアがやはり必要！
日本はまだまだ遅れているのは本当です！ (2010.07.18 23:22:44)
-----
うちの息子、アメリカにいるときは
カウンセリング受けて、特別支援の幼稚園へ
行っていたのよ～
というのも、４歳まで一言も喋らなかったので。
でも、プロの言語療法士さんとか
専門家が何人もついてケアしてくれて・・・・
５歳で普通の幼稚園へ転校できたの。
そこでも色んな子を見たけど
それぞれの個性や症状にあったケアがやはり必要！
日本はまだまだ遅れているのは本当です！ (2010.07.18 23:22:44)
Re:ベテラン先生(07/15)
せれぶ さん
子供の性格も十人十色で子供全員＋親全員がよかれと思うようなクラスにするのは難しいこととは思うけど。。。今の状況ではO君にとっても、他の生徒にとってもつまらない学校になってしまってるよねぇ
オマケに6年生という最後の学年なのに。。。小学校の思い出がいやな思い出になってしまうのはとてもザンネンだよね
でも、学校でいじめ自殺とか、殺人とか最近では深刻な問題がおきてるにもかかわらず、学校側は『気づかなかった』とか会見してるけど、そんな事態になる前に絶対に兆候があって親や周りの子供から訴えがあったはずと思うんだよね
そ言うことが面倒だから関わりたくない！と思うなら先生なんてならければいいのにね
と私は単純に思っちゃうなー
子育てしてないからわからないんだけど（笑）
なかなか難しいねー (2010.07.20 17:35:31)
オマケに6年生という最後の学年なのに。。。小学校の思い出がいやな思い出になってしまうのはとてもザンネンだよね
でも、学校でいじめ自殺とか、殺人とか最近では深刻な問題がおきてるにもかかわらず、学校側は『気づかなかった』とか会見してるけど、そんな事態になる前に絶対に兆候があって親や周りの子供から訴えがあったはずと思うんだよね
そ言うことが面倒だから関わりたくない！と思うなら先生なんてならければいいのにね
と私は単純に思っちゃうなー
子育てしてないからわからないんだけど（笑）
なかなか難しいねー (2010.07.20 17:35:31)
Re[1]:ベテラン先生(07/15)
山田7
さん
せれぶさん
-----
ま～よく思うのは、先生になる人のほとんどは
最初の数年きっと希望と抱負に満ちた熱い心を持って
頑張るんだろうと。
そこに、理不尽な親からのクレームとか
躾されてない子どもとか
大人びているかわいくない生徒とか
理解のない校長とか
・・・まあ色んなファクターで情熱失うのかもねん。
親も親だしねえ～～～ (2010.07.20 22:46:45)
-----
ま～よく思うのは、先生になる人のほとんどは
最初の数年きっと希望と抱負に満ちた熱い心を持って
頑張るんだろうと。
そこに、理不尽な親からのクレームとか
躾されてない子どもとか
大人びているかわいくない生徒とか
理解のない校長とか
・・・まあ色んなファクターで情熱失うのかもねん。
親も親だしねえ～～～ (2010.07.20 22:46:45)
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