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2008年04月07日

☆水泳個人レッスン☆-レッスンの進め方　手取り足取り＆スモールステップ

テーマ：軽度発達障害と向き合おう！(2993)

カテゴリ： momochi

久々にこの項目での日記upです。（いい加減終わらせないと（苦笑^^;））

さて、実際にmomochiのレッスンがどう進んだかと言うと。。。

その１-見て、教わって、やってみる！

レッスンの進め方自体が、momochiにはとても合っていて、良かった♪ようでした。と言うのはですね。。。

・まず、先生が、目の前で、お手本に泳いで見せてくれる。
これがね、先生の泳ぎが、また、美しい！のです。ワタシがプール横で見ていても”あんな風に泳げたらいいな～！”と思う位。目の前で見ているmomochiにも、すごく素敵に思え、モチベーション上がりまくり！だったようです。

・教わる
ここがmomochiには一番良かった所、学校ではまずない所、だったそうです。
手の動きでも、足の動きでも、まず完全に力を抜くように言われ、続いて先生が手で持って”こう動かす、このタイミングでここに力を入れる、つぎはこっちに力を入れる”と、ホントに手取り足取り動かして教えてくれたのです！

・やってみる
その後、自分で実際にやってみるわけです。でも、大抵、上手くいかない（苦笑）
で、また↑教わる、必要な時には↑↑見るまで戻って繰り返します。
でもね、目標のゴール地点（先生のお手本）がはっきり分かっていて、体の動かし方も教わっているので、意欲的に＊自分でも＊やれたようです。

その２　スモールステップ
水泳を習い始めた時の目標は、
◎ビリクラス脱出
○とにかく泳げるようになる
・25m泳げる
（↓下へ行くほど、できたらいいなぁ度小^^;）
でした。で、先生は、毎回、当面の目標と今日のレッスンでの目標をはっきりmomochiに言ってくれていました。

って感じだったと思います。途中途中では、距離だけではなく、今日は足の動き、とか、今日は手の動きとか、そんな日もありました。
momochiには、遠くの大目標と、今日の分の小さい目標とが明確で、とても取り組みやすかったようです。

水泳レッスンの間に、とあるファンタジスタちゃんママさんとお話する機会があり、↑こんな話をしたら
”*ファンタジスタちゃんに限って*の良いやり方があるのかって言うと、ほんとはそう言うことじゃなく、誰にでも分かりやすい方法っていうのが、やっぱりファンタジスタちゃんにも良い方法だったりするんだよね”なんておっしゃっていました。
ほんとにね、そう言う部分ってあると思います。

うわ、できそうにない！と思う大きな遠い目標でも、ちょっとづつ小刻みに目標立てすれば、やれるようになるのかもしれない！って、実感を伴って思えるようになったみたいなのです。
水泳レッスンの後、漢字練習や塾の宿題に取り組む時”あのね、水泳思い出して、こんな風なやり方してみよう！って考えたの”とやっている事も。体得する、って凄いなぁ、といまだに感心させられます。

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