| 活動期間 | 2月14日~4月29日 | |
| テーマの目標 | 1.よく目にする野菜や果物の名前を覚える。 | |
| 2.植物が育つ過程の理解。 | ||
| 3.野菜の食べられる部分と食べられる植物を知る。 | ||
| 4.野菜を食べる利点の理解。 | ||
| 5.ママのお料理の大変さを体験する。 | ||
| 6.食べ物を大切にするよい習慣を身につける。 | ||
| 各学習テーマ | 1.自然科学 | 種の発芽の観察 |
| 2.言葉 | 童謡・文字カード | |
| 3.芸術 | りんごでスタンプを作成する | |
| 4.ゲーム | りんごで作る積み木遊び・野菜のペアカード遊び | |
| 5.ごっこ遊び | 買い物ごっこ | |
| 学習活動内容 | 1.野菜の認識 | よく目にする野菜を4,5種類用意し、種を植える。 |
| 2.健康な野菜 | どんな野菜が生で食べられるのか。サラダや、野菜ジュースを作る | |
| 3.野菜家族 | 根元、果実、葉、茎、花の野菜 | |
| 4.野菜の保存 | 塩漬け、天日干し、冷蔵など | |
| 5.野菜の積み木+立体野菜 | 創意工夫で野菜を楽しむ | |
| 6.私たちが植えた野菜 | 野菜畑の散歩 | |
| 7.野菜のレシピ | 生野菜と調理した野菜の比較 | |
| 8.創意工夫 | 野菜かごの製作+野菜を入れてみる | |
| 9.野菜を買いに行く | 野菜の食事+野菜の価格を知る | |
| 10.遊び | 野菜総動員・自分で育てた野菜+音楽・遊び | |
| 語学活動 | 1.童謡 | 蔬菜大餐 |
| 2.物語 | 小青菜的好朋友 | |
| 3.三字経 | 地所生~目所識 | |
| 4.台湾語の童謡 | 平安上歓喜・芥菜・韮菜・金瓜 | |
| 社会活動 | 1.人と物を分け合う | |
| 2.公共物を大切にする | ||
| 3.仕事を終えた後、進んで片付けをする | ||
| 4.熱心に学習活動に参加する | ||
| 5.外に出て遊ぶ際、安全に注意する | ||
| 英語学習 | What do you want to buy? | |
| I want to buy a | ||
| Vegetable | ||
| Carrot/Tomato/Potato/Onion/Peas… | ||
| Fruit | ||
| Watermelon/Peach/Banana/Guava… |
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