PR
Calendar
あたふた母0918
子育て等々・・・
Comments
Keyword Search
▼キーワード検索
Freepage List
2009.02.16
カテゴリ： マーチのこと
学校での宿題で、国語の教科書の挿絵を利用して、物語を作る宿題があり
構成から、自分で考えるもの。
よくわからない部分は、担任に聞いたりして、土日に完成させていました。
それを昨日読ませてもらった。
1割は（重複して用いている、単語や文のつながり）私が訂正して
いますが、9割はマーチが、考えて書いたものをそのまま、残そうと
思います。
題 「桜の木」 作「マーチ」
僕は、1年生のかんたです。かんた君は前から友達がいませんでした。
ながめていました。
そのうち桜を友達みたいに思って、自分は、1人ぼっちじゃないと思いました。
そして、数日たって、行って見ると、ヒラヒラと桜の花びらが散っています。
「どうしよう」と心配していました。
一週間たったころには、花びらはとうとうなくなってしまいました。
そして、6年生のお兄さんが、かんた君に気がついて、「どうしてそんなに
悲しんでいるの？」と声をかけると、「だって桜が勝手に散るのは、何で？」
とお兄さんに聞きました。
「お兄ちゃんでもあんまりわからないけど、勝手に散るんじゃないのかな？」
と言って、かんた君は「へぇ～。」と言いました。
「でも、もう花びらとは、もう会えないかな？」と聞くと、お兄さんは
1ヶ月がたちました。そして夏のはじまりに来て見ると、ただの緑の葉が
ついているだけだった。でも、お兄さんの話を思い出してみると少しだけ
気持ちが楽になった。
かんた君は、きっと来年の春に桜の花が、さく準備をしているんだろう
と思いました。
この文章を読んだ私の感想は、複雑でした。
文章を構成できる喜びと、内容が、余りにもリアルで、嬉しさと
辛さが混ざった感じで、言いようの無い思いになりました。
担任には、構成はいいよと褒めてもらったそうです。
兄も一緒に聞いていました。
でも、笑えるのは、文章に出てくるお兄ちゃんも、散る理由がわからないって
ところ^^;マーチらしくて、文面の間違いは、直しましたが、構成はいじらないように
しました。
もう、6年生なんだと感じました。
構成から、自分で考えるもの。
よくわからない部分は、担任に聞いたりして、土日に完成させていました。
それを昨日読ませてもらった。
1割は（重複して用いている、単語や文のつながり）私が訂正して
いますが、9割はマーチが、考えて書いたものをそのまま、残そうと
思います。
題 「桜の木」 作「マーチ」
僕は、1年生のかんたです。かんた君は前から友達がいませんでした。
ながめていました。
そのうち桜を友達みたいに思って、自分は、1人ぼっちじゃないと思いました。
そして、数日たって、行って見ると、ヒラヒラと桜の花びらが散っています。
「どうしよう」と心配していました。
一週間たったころには、花びらはとうとうなくなってしまいました。
そして、6年生のお兄さんが、かんた君に気がついて、「どうしてそんなに
悲しんでいるの？」と声をかけると、「だって桜が勝手に散るのは、何で？」
とお兄さんに聞きました。
「お兄ちゃんでもあんまりわからないけど、勝手に散るんじゃないのかな？」
と言って、かんた君は「へぇ～。」と言いました。
「でも、もう花びらとは、もう会えないかな？」と聞くと、お兄さんは
1ヶ月がたちました。そして夏のはじまりに来て見ると、ただの緑の葉が
ついているだけだった。でも、お兄さんの話を思い出してみると少しだけ
気持ちが楽になった。
かんた君は、きっと来年の春に桜の花が、さく準備をしているんだろう
と思いました。
この文章を読んだ私の感想は、複雑でした。
文章を構成できる喜びと、内容が、余りにもリアルで、嬉しさと
辛さが混ざった感じで、言いようの無い思いになりました。
担任には、構成はいいよと褒めてもらったそうです。
兄も一緒に聞いていました。
でも、笑えるのは、文章に出てくるお兄ちゃんも、散る理由がわからないって
ところ^^;マーチらしくて、文面の間違いは、直しましたが、構成はいじらないように
しました。
もう、6年生なんだと感じました。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[マーチのこと] カテゴリの最新記事
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
