August 15, 2006
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今日は ２日目のオリエンテーション。
このオリエンテーションは 外人ナースの為！と 昨日強調されてたので
てっきりそうなのかと思いきや、新卒ナースもいて、結局普通のオリのようでした。
そして テスト三昧の一日でした。
まずは 優先順位のテスト。
１：今すぐにしなくてはいけない
２：自分のシフト中に終わらせれば、今すぐにしなくてもいい。
３：このシフト中にしなくても 次回でも大丈夫。
そしてその横にはその理由を記入。
それが１０問。
次が会話のテスト。
患者、家族、医者などが 言ったことに対してどのように答えるべきか。
それが１０問。
そしてIVの状況問題。
写真やIVについての状況問題があり、何が問題か、それに対してどのように対処しなければならないか。そしてその理由は。
これも１０問。
で、極め付けが ビデオでの問題。
ビデオに患者さんが出てきて、その症状、言ってる言葉などをしっかり覚え、検査値を読み、診断名を考え、記入。 その診断の根拠、今後どのような処置をしなければならないか、観察項目な何か。 ドクターをコールして、どのような検査、処置が指示で出されるのか。薬は何が処方されるか。
それを記入していく。
そして全ての答え合わせ。
自分の回答は全て プリセプターに送られるそう。
あああ、顔合わせする前からもう私の実力を知られてしまうのね・・・・・。
仕事開始の日程は私が決めてもいい、とのことで、来週にしてもらいました。
やっぱりもう少し勉強しなくちゃ、と思い・・・・。
今週中に忘れ去った記憶を呼び起こして、もう少し勉強しなくては！！
このオリエンテーションは 外人ナースの為！と 昨日強調されてたので
てっきりそうなのかと思いきや、新卒ナースもいて、結局普通のオリのようでした。
そして テスト三昧の一日でした。
まずは 優先順位のテスト。
１：今すぐにしなくてはいけない
２：自分のシフト中に終わらせれば、今すぐにしなくてもいい。
３：このシフト中にしなくても 次回でも大丈夫。
そしてその横にはその理由を記入。
それが１０問。
次が会話のテスト。
患者、家族、医者などが 言ったことに対してどのように答えるべきか。
それが１０問。
そしてIVの状況問題。
写真やIVについての状況問題があり、何が問題か、それに対してどのように対処しなければならないか。そしてその理由は。
これも１０問。
で、極め付けが ビデオでの問題。
ビデオに患者さんが出てきて、その症状、言ってる言葉などをしっかり覚え、検査値を読み、診断名を考え、記入。 その診断の根拠、今後どのような処置をしなければならないか、観察項目な何か。 ドクターをコールして、どのような検査、処置が指示で出されるのか。薬は何が処方されるか。
それを記入していく。
そして全ての答え合わせ。
自分の回答は全て プリセプターに送られるそう。
あああ、顔合わせする前からもう私の実力を知られてしまうのね・・・・・。
仕事開始の日程は私が決めてもいい、とのことで、来週にしてもらいました。
やっぱりもう少し勉強しなくちゃ、と思い・・・・。
今週中に忘れ去った記憶を呼び起こして、もう少し勉強しなくては！！
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