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Terui
プロの家庭教師でもあり、自ら家庭教師会社を設立している「照井留美子（旧：ぷろのかてきょ）」による日々の日記です。思ったことをつらつら書いてます
2006/08/21
カテゴリ： 「お勉強」のこと
メール世代だなぁ。
問題集のページを指定して宿題を出したり、プリントを作ってわたしたりすると、最近の生徒さんは何故かコメントをつけてくる。
『今、何時何分で～す！』
とか
『あぁ、やっと終ったよぉ。』
とか、
『ランランラン』
とか。
宿題を解いているときの気持ちが、余白にそれぞれにつづられていて、どういう状況下だったのか、とか、問題を解いているときの様子とかがわかって興味深い。
まずは学習内容が理解できること
を優先させたいので、私も宿題を出すときはコメントを書くことにした。
１ページ目：さぁ、はりきってがんばりましょう☆
途中：ヤッター、半分まで来たよ！
終り近く：もう少しで終了だぁーーー！
先週こういったメッセージを書いた箇所に、今週は生徒さんのコメントが横についていた。
『はぁーい！』
『ガンバリマス』
『えっつ、あと２ページも？！』
一種の時間差チャット？！
そうなると、私が小学生のときに流行った『文通』とか、今の生徒さんにはいいのかもしれないね。
でも、今や『文通』って死語だよなぁ。
問題集のページを指定して宿題を出したり、プリントを作ってわたしたりすると、最近の生徒さんは何故かコメントをつけてくる。
『今、何時何分で～す！』
とか
『あぁ、やっと終ったよぉ。』
とか、
『ランランラン』
とか。
宿題を解いているときの気持ちが、余白にそれぞれにつづられていて、どういう状況下だったのか、とか、問題を解いているときの様子とかがわかって興味深い。
まずは学習内容が理解できること
を優先させたいので、私も宿題を出すときはコメントを書くことにした。
１ページ目：さぁ、はりきってがんばりましょう☆
途中：ヤッター、半分まで来たよ！
終り近く：もう少しで終了だぁーーー！
先週こういったメッセージを書いた箇所に、今週は生徒さんのコメントが横についていた。
『はぁーい！』
『ガンバリマス』
『えっつ、あと２ページも？！』
一種の時間差チャット？！
そうなると、私が小学生のときに流行った『文通』とか、今の生徒さんにはいいのかもしれないね。
でも、今や『文通』って死語だよなぁ。
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