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2014年01月22日

世界の国　１位と最下位

(4)

カテゴリ：ひとりごと

先日レッスン資料を探していてたまたま見つけた本。

『世界の国　１位と最下位』

2010年に出版されたものなのでビジネス本としては古いけど

タイトルだけ読むとただ単に諸外国をランク付けしているだけかと思いきや
１位と最下位の国名を出して

どうしてそうなったのか。
これからどうなっていくのか。
世界における日本の位置づけについても
素人にもわかりやすく説明しています。

比較項目は
１．面積
２．人口
３．GDP
４．税金
５．軍事力
６．石油・天然ガスの生産、輸出
７．貧困率
８．食料自給率
９．進学率

実際にレッスンテーマとして取り上げているものも含まれています。

ページ数の割には中身が濃くて
例えば人口の中でも単に世界各国の数の比較だけではなく
高齢化や少子化についてももちろんのこと
出生率を上げることに成功した国をあげていたり
実は世界第三位の人口大国アメリカの民族の内訳をみると
白人の割合がどんどん減り
2050年ころにはヒスパニック系が三割になるかもしれないなど
へ～と思うことも書いてあります。

子どもに英語を教えるに当たっては
英語力や指導力に合わせて
世界情勢もやはり知っておく必要がありますよね。
この本はボリューム的にもサクッと読めるのでお勧めです。

それに旅をしてると世界各国で日本経済のことや
国民の暮らしぶりなどを聞かれたりします。
震災のあとにより強くそれを感じるようになりました。
日本がどうやって立ち直っていくのか気になっている人が
多いのかもしれませんね。

さて巻末にはこれからの世界と日本と題して
外の世界に目を向けることの重要性について書いてあります。

今は若者が海外に対して興味を失い
内向き志向になっていると。

世界の別のところに身を置き
出会ったころからさまざまなことを考える体験が大切。

私もまったく同意見です。

バーチャルでは決して味わうことができないものが
その場所に立ち、その人たちに触れることで見えてくるものが
この世にはたくさんあるのだと身をもって体験してきました。

ただ、大学生を持つ母の立場からすれば
今は奨学金を受けている学生が二人に一人いるような状態で
卒業時には何百万もの借金を抱えて
就職後何年もかかって返済していかないといけないこと。

これは学生が世界に目を向けるときに大きな障害になると思います。

我が子の時代は無理だったけど
せめて今教室に通ってきている子供たちが大きくなるころには
無償で大学まで通えるくらいの教育が受けられる国になるといいな。

子ども達の夢への可能性を信じて
関わっていこう！

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