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ひのき7293
こども英会話講師の徒然日記 キャリアウーマン生活から転身し、すっかり毎度こども達に「ちぇんちぇ～」と呼ばれるようになり、気付けばアラフォー。 若作りと言われても良い…フツーのおばちゃんになりたくない！ そんな私の「つぶやき」です。
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Sep 20, 2009
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2743)
カテゴリ： 本日の教室
ここの所、体験レッスンの問い合わせがコンスタントに来ています。
昨年私の教室は同じ建物内で引っ越しをしまして、２階の端っこから１階の人通りの多いところに移動したんです。
まあそれが一番の理由かな、と思うんですが。
英会話教室に限らず、お子さんたちの教室って、営業自体に難しい面がありまして・・・
というのも、 子供たちは成長する ということ。
大人の教室というのは、「入門クラス」とか「中級クラス」とか、レベルチェックをしてクラス分けをするところがほとんどだと思うのですが、子供達の場合は一概にそうもできないんです。
まさか赤ちゃんばかりのクラスに初心者だからといって小学生を入学させるわけにはいかない。
大きい子のプライドも傷つくし、なにしろ遊び感覚で覚える英語ですから、精神年齢の違いでずいぶん幅があり、あまり年齢の離れた子と一緒に教えるのも無理があるわけです。
すると・・・気が付いたら 赤ちゃんクラスが新年度から一人しかいない！ とかいう現象が
実際あるんですよね。
おかげさまで私の教室も最近は赤ちゃんクラスの体験申し込みが増えていて、喜ばしいことなのですが・・・
先日のこと。
体験レッスンに来られたお母様と娘さん（２歳）。
最初は緊張していたものの、ゲームを始めると楽しそうに参加してくれて、その後私がお母様にいろいろ教室のことや費用のことを説明している間も娘さんは外国人講師と楽しそうに遊んでいました。
実際素直そうな娘さんで、きっとすぐに馴染めそうだな～、入学してくれたら良いな～、と思わせてくれるお子さんでした。
お母様もとてもきちんとした方でしたし。
お約束どおり、その後フォローのお電話を入れたのですが、結論から言うと、今すぐは難しそうなのでもう少し考えたい、というお返事で、ゆっくり検討していただくようにお話ししておきました。
（他の教室も見て回りたいかもしれませんし、私はあまり追及しないことにしているので）
「やっぱり今通っている他の生徒さん達って、 自宅学習とか、すっごくすっごく頑張っていらっしゃるんですよね 」って・・・
さあ・・・ というのが正直な私の回答だったのですが。
だって、今いる生徒さん達、確かにみんなとてもよくできるし、赤ちゃんクラスといえどもきちんとレッスンに参加もしてくれる。
上手にリピートもできるし、何度か教えたことのある単語であれば、見せた途端に英語でちゃんと叫んでくれる・・・けど、そんな時は「いや～、わかっていないようでいて、ちゃんとレッスンを聞いていて覚えてたんだ～
自宅学習・・・？
赤ちゃんクラスでそんなの聞いたことがないぞ・・・？
でも改めてお母さん達に聞いたことがあるわけでもないし、やっていないって断言はできないか・・・？
と思って、「教材のDVDをご自宅で良く見ているというお話は聞きますが、体験していただいたクラスの生徒さんに関しては、それ以外に特別なにかやっているという方は少ないと思いますよ」と答えておきました。
その後、一応確認の為に、そのクラスのお母さん達に自宅学習について聞いてみました。
全員で、「 え～、な～んにもやってませんよ～
」って。
「いやいや、やっぱり皆さんすごく上手にできちゃうから、初めて体験される方は驚かれるみたいで質問されちゃったんですよ～
」と返しておきましたが。
実際そうなんだと思っています。
まさか週一回レッスンに来るだけであんなにできるようになる訳はない、と思うのも無理からぬことだと思います。
私もこんな仕事をしていなければ、そう思っただろうと思いますから。
そう思うと赤ちゃん達の記憶力って本当にスゴイ
大概入学したての頃は、だんまりの生徒さんがほとんどで、お母さん達もこんなで身に付くのだろうかと不安たっぷりです。
なのに、一時期を過ぎると、怒涛のように話し出すんですよね～。
そして周囲の環境にも左右されやすい年頃なのか、自分は黙っていても、周りの子が講師の真似をしてリピートしていたりするのを、じ～っと見つめている・・・。
どうやらそれを見て、自分もある日突然真似をし始めたりするようです。
なので周りの環境も大事。
周りの生徒さんが、よくできると、それに引っ張られるようにして新しい生徒さんも伸びる。
・・・と思います。私の分析によれば。
現在３人兄弟、全てウチの教室に通わせてくださっているお母様の話。
長女が赤ちゃんクラスにいた頃、かなりレッスンを遊び場と勘違いしているような行動をとってばかりいて（走り回るのが大好きで・・・）お母様としては、いつも捕まえて必死にレッスンを受けさせようとしていたけれど、そのうち諦めも入ってきてケガにだけ気をつけて見ている、という状況でした。実はこのころ、授業料払ってるんだから、ちゃんと聞いてほしい、とず～っと長女に不満だったそう。
その子が幼児クラスに進級し、お母様から離れてレッスンを受けるようになりましたが、こちらから見ると、「なんだ、今までは口に出していなかっただけでちゃんと覚えてるじゃん、言えるじゃん」って感じでした。当然レッスンでやったことをお母様が家で聞くと、本人の口から英単語や文章が英語で出てくる。
それを見てきたお母様、長男、次男ともに「経済的に負担なんだけど～、やっぱり・・・」と入学させてくださいました。
ちなみに長男、次男とも、長女の行動にそっくりで、他の生徒さんがどうであろうと自由行動に走るタイプですが、もうお母様はいちいち止めようとしません。
「だって、長女の時で聞いてないようで子供は聞いていて覚えているんだ～ってわかったから、放っておいても大丈夫だってわかったんです」って。
長女はもう小学２年生ですが、今や理解力も抜群で、よくできる生徒さんです。
さすがに３人のお子さんのお母様は自宅学習なんて、面倒をみる暇もないので全くやっていないそうです。
小学生になると私のほうで小さな宿題を出しますが、それは自分でやるように指示していますし、保護者様の手を煩わさない範囲で、という程度。
もちろんウチの教室にも自宅学習をしている方は数人いらっしゃいますが、そういう方はすぐにわかります。レッスンについての質問内容も違いますし、英語に関していろんな質問をされますので。
native並みを目指されるのか、楽しく英語に親しんで英語嫌いにならないように、というのを目指されるのか、目的によって必要な学習も変わってきますよね。
ウチの教室に通われている生徒さんの家庭では、後者を目指されている方がほとんどなので自宅学習というのもレベルが違う感じです。
長くひとつの教室で講師をやっていると、当然退学や入学もポチポチあります。
私の意見ですが、結局は私と感覚にあまりに隔たりがある方（保護者が）は、ウチの教室には来られないようです。
他に自分に合った教室を探されているのだろうと思いますし、それが一番だと思います。
あ～、テキトーな性格でよかった～
・・・いや、別にウチの教室の保護者様がテキトーな性格だと言っているわけでは・・・
えっと、えっと、 おおらか ・・・だと言っておきましょう
立体ケーキのマイルストーン
今度は同僚の結婚式の２次会でサプライズ！狙います
お姫様ケーキで女子の心、鷲掴み
昨年私の教室は同じ建物内で引っ越しをしまして、２階の端っこから１階の人通りの多いところに移動したんです。
まあそれが一番の理由かな、と思うんですが。
英会話教室に限らず、お子さんたちの教室って、営業自体に難しい面がありまして・・・
というのも、 子供たちは成長する ということ。
大人の教室というのは、「入門クラス」とか「中級クラス」とか、レベルチェックをしてクラス分けをするところがほとんどだと思うのですが、子供達の場合は一概にそうもできないんです。
まさか赤ちゃんばかりのクラスに初心者だからといって小学生を入学させるわけにはいかない。
大きい子のプライドも傷つくし、なにしろ遊び感覚で覚える英語ですから、精神年齢の違いでずいぶん幅があり、あまり年齢の離れた子と一緒に教えるのも無理があるわけです。
すると・・・気が付いたら 赤ちゃんクラスが新年度から一人しかいない！ とかいう現象が
実際あるんですよね。
おかげさまで私の教室も最近は赤ちゃんクラスの体験申し込みが増えていて、喜ばしいことなのですが・・・
先日のこと。
体験レッスンに来られたお母様と娘さん（２歳）。
最初は緊張していたものの、ゲームを始めると楽しそうに参加してくれて、その後私がお母様にいろいろ教室のことや費用のことを説明している間も娘さんは外国人講師と楽しそうに遊んでいました。
実際素直そうな娘さんで、きっとすぐに馴染めそうだな～、入学してくれたら良いな～、と思わせてくれるお子さんでした。
お母様もとてもきちんとした方でしたし。
お約束どおり、その後フォローのお電話を入れたのですが、結論から言うと、今すぐは難しそうなのでもう少し考えたい、というお返事で、ゆっくり検討していただくようにお話ししておきました。
（他の教室も見て回りたいかもしれませんし、私はあまり追及しないことにしているので）
「やっぱり今通っている他の生徒さん達って、 自宅学習とか、すっごくすっごく頑張っていらっしゃるんですよね 」って・・・
さあ・・・ というのが正直な私の回答だったのですが。
だって、今いる生徒さん達、確かにみんなとてもよくできるし、赤ちゃんクラスといえどもきちんとレッスンに参加もしてくれる。
上手にリピートもできるし、何度か教えたことのある単語であれば、見せた途端に英語でちゃんと叫んでくれる・・・けど、そんな時は「いや～、わかっていないようでいて、ちゃんとレッスンを聞いていて覚えてたんだ～
自宅学習・・・？
赤ちゃんクラスでそんなの聞いたことがないぞ・・・？
でも改めてお母さん達に聞いたことがあるわけでもないし、やっていないって断言はできないか・・・？
と思って、「教材のDVDをご自宅で良く見ているというお話は聞きますが、体験していただいたクラスの生徒さんに関しては、それ以外に特別なにかやっているという方は少ないと思いますよ」と答えておきました。
その後、一応確認の為に、そのクラスのお母さん達に自宅学習について聞いてみました。
全員で、「 え～、な～んにもやってませんよ～
」って。「いやいや、やっぱり皆さんすごく上手にできちゃうから、初めて体験される方は驚かれるみたいで質問されちゃったんですよ～
」と返しておきましたが。実際そうなんだと思っています。
まさか週一回レッスンに来るだけであんなにできるようになる訳はない、と思うのも無理からぬことだと思います。
私もこんな仕事をしていなければ、そう思っただろうと思いますから。
そう思うと赤ちゃん達の記憶力って本当にスゴイ
大概入学したての頃は、だんまりの生徒さんがほとんどで、お母さん達もこんなで身に付くのだろうかと不安たっぷりです。
なのに、一時期を過ぎると、怒涛のように話し出すんですよね～。
そして周囲の環境にも左右されやすい年頃なのか、自分は黙っていても、周りの子が講師の真似をしてリピートしていたりするのを、じ～っと見つめている・・・。
どうやらそれを見て、自分もある日突然真似をし始めたりするようです。
なので周りの環境も大事。
周りの生徒さんが、よくできると、それに引っ張られるようにして新しい生徒さんも伸びる。
・・・と思います。私の分析によれば。
現在３人兄弟、全てウチの教室に通わせてくださっているお母様の話。
長女が赤ちゃんクラスにいた頃、かなりレッスンを遊び場と勘違いしているような行動をとってばかりいて（走り回るのが大好きで・・・）お母様としては、いつも捕まえて必死にレッスンを受けさせようとしていたけれど、そのうち諦めも入ってきてケガにだけ気をつけて見ている、という状況でした。実はこのころ、授業料払ってるんだから、ちゃんと聞いてほしい、とず～っと長女に不満だったそう。
その子が幼児クラスに進級し、お母様から離れてレッスンを受けるようになりましたが、こちらから見ると、「なんだ、今までは口に出していなかっただけでちゃんと覚えてるじゃん、言えるじゃん」って感じでした。当然レッスンでやったことをお母様が家で聞くと、本人の口から英単語や文章が英語で出てくる。
それを見てきたお母様、長男、次男ともに「経済的に負担なんだけど～、やっぱり・・・」と入学させてくださいました。
ちなみに長男、次男とも、長女の行動にそっくりで、他の生徒さんがどうであろうと自由行動に走るタイプですが、もうお母様はいちいち止めようとしません。
「だって、長女の時で聞いてないようで子供は聞いていて覚えているんだ～ってわかったから、放っておいても大丈夫だってわかったんです」って。
長女はもう小学２年生ですが、今や理解力も抜群で、よくできる生徒さんです。
さすがに３人のお子さんのお母様は自宅学習なんて、面倒をみる暇もないので全くやっていないそうです。
小学生になると私のほうで小さな宿題を出しますが、それは自分でやるように指示していますし、保護者様の手を煩わさない範囲で、という程度。
もちろんウチの教室にも自宅学習をしている方は数人いらっしゃいますが、そういう方はすぐにわかります。レッスンについての質問内容も違いますし、英語に関していろんな質問をされますので。
native並みを目指されるのか、楽しく英語に親しんで英語嫌いにならないように、というのを目指されるのか、目的によって必要な学習も変わってきますよね。
ウチの教室に通われている生徒さんの家庭では、後者を目指されている方がほとんどなので自宅学習というのもレベルが違う感じです。
長くひとつの教室で講師をやっていると、当然退学や入学もポチポチあります。
私の意見ですが、結局は私と感覚にあまりに隔たりがある方（保護者が）は、ウチの教室には来られないようです。
他に自分に合った教室を探されているのだろうと思いますし、それが一番だと思います。
あ～、テキトーな性格でよかった～
・・・いや、別にウチの教室の保護者様がテキトーな性格だと言っているわけでは・・・
えっと、えっと、 おおらか ・・・だと言っておきましょう
立体ケーキのマイルストーン
今度は同僚の結婚式の２次会でサプライズ！狙います
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Re:英語の自宅学習はどの程度？
FRESA1500
さん
ホント子供って凄いですよね。
子供同士で遊んでいると、今まで親が教えても出来なかった事があっという間に出来たりするようになってホント驚きます。
英語やピアノなんかもきっとそうなんだろうな～と思います。
うちの子も、近かったらひのきさんのところに通わせるのに…。 (Sep 21, 2009 05:53:44 PM)
子供同士で遊んでいると、今まで親が教えても出来なかった事があっという間に出来たりするようになってホント驚きます。
英語やピアノなんかもきっとそうなんだろうな～と思います。
うちの子も、近かったらひのきさんのところに通わせるのに…。 (Sep 21, 2009 05:53:44 PM)
英語の自宅学習はどの程度？
NAO佳
さん
本当に小さい時の子供の感覚ってすごいと思いますね。
聞いていないようでちゃんと聞いているんですよね。
うちもレモンの時のそれを感じました。レッスン中、私と離れるのが嫌で
教室の隅で１人号泣していましたが、それでも耳だけは聞いているみたいで。
今でも、それは健在です。先生によく、聞いてないようで聞いてるんだね！って
言われていますから。（笑）
自宅学習は文字が書けるようになってから始めたような気がします。
それまでは本当にとにかく聞く！が第１だったように思います。
何処の教室も少なからず生徒さんは出たり入ったりですよね。
同じ教室に通っていると親の方もマンネリ化してきて、他が見たくなったり
するんですよね。それで、また戻ってきたりとかありますしね。
(Sep 23, 2009 12:17:20 AM)
聞いていないようでちゃんと聞いているんですよね。
うちもレモンの時のそれを感じました。レッスン中、私と離れるのが嫌で
教室の隅で１人号泣していましたが、それでも耳だけは聞いているみたいで。
今でも、それは健在です。先生によく、聞いてないようで聞いてるんだね！って
言われていますから。（笑）
自宅学習は文字が書けるようになってから始めたような気がします。
それまでは本当にとにかく聞く！が第１だったように思います。
何処の教室も少なからず生徒さんは出たり入ったりですよね。
同じ教室に通っていると親の方もマンネリ化してきて、他が見たくなったり
するんですよね。それで、また戻ってきたりとかありますしね。
(Sep 23, 2009 12:17:20 AM)
体験マニア
まるママ５７２５
さん
>目的によって必要な学習も変わってきますよね。
おうちでがんばるって人は増えてるのかもしれないなぁと言う印象を持っています。
友人のお教室も体験ですごくこ好印象で、いろいろ質問もしていたのに入会はしないというパターンがここ1－2年増えていると聞きます。
ブログなどでも、おうち英語の成果をお教室でみたい、習ってる人はどれぐらいかみてみたいと刺激を求めて体験に行きました、という記事も見かけます。
そんななか順調に生徒さんが増えてるひのきさんのお教室は、やっぱりきらりと光るものがあるんでしょうね。
保護者の手を煩わさない程度の宿題、っていうのも、にくいですね。
子供が自分できちんとやってくるなんて、
子どもたちがお利口なのか、やらないと大変なことになるのか、、。フフフ、どっちにしろ自分で自分のことをやるって気にさせる指導は素晴らしいです。 (Sep 23, 2009 01:13:36 AM)
おうちでがんばるって人は増えてるのかもしれないなぁと言う印象を持っています。
友人のお教室も体験ですごくこ好印象で、いろいろ質問もしていたのに入会はしないというパターンがここ1－2年増えていると聞きます。
ブログなどでも、おうち英語の成果をお教室でみたい、習ってる人はどれぐらいかみてみたいと刺激を求めて体験に行きました、という記事も見かけます。
そんななか順調に生徒さんが増えてるひのきさんのお教室は、やっぱりきらりと光るものがあるんでしょうね。
保護者の手を煩わさない程度の宿題、っていうのも、にくいですね。
子供が自分できちんとやってくるなんて、
子どもたちがお利口なのか、やらないと大変なことになるのか、、。フフフ、どっちにしろ自分で自分のことをやるって気にさせる指導は素晴らしいです。 (Sep 23, 2009 01:13:36 AM)
Re[1]:英語の自宅学習はどの程度？(09/20)
ひのき7293
さん
FRESA1500さん
そうなんですよね。
大人（特に身内）が教えてもできなかったことを子供同士でやっていたりすると、あっという間にできちゃったりしますもんね。
不思議なものです。
あはは～、実際来てみたら、「え～！？(-"-)」って感じかもしれませんよお(^_-)
ちなみに茨城にも教室あります(^.^)←茨城･･･じゃなかったでしたっけ？
講師は私じゃないですけどね。 (Sep 23, 2009 02:06:39 AM)
そうなんですよね。
大人（特に身内）が教えてもできなかったことを子供同士でやっていたりすると、あっという間にできちゃったりしますもんね。
不思議なものです。
あはは～、実際来てみたら、「え～！？(-"-)」って感じかもしれませんよお(^_-)
ちなみに茨城にも教室あります(^.^)←茨城･･･じゃなかったでしたっけ？
講師は私じゃないですけどね。 (Sep 23, 2009 02:06:39 AM)
Re:英語の自宅学習はどの程度？(09/20)
ひのき7293
さん
NAO佳さん
ほんと、聞いていないようで聞いてるんですよね。
よく小さな子がママの真似をしたりしているのを、ママは「ひえ～(-_-;)」って言っていたりしますが、あれも同じなんでしょうね。
口癖とかすぐに真似されちゃって・・・(^_^;)
NAO佳さんの所の自宅学習はスゴイですよ！
私にはとてもできそうにない・・・！
確かにマンネリ化は講師としては非常に恐ろしいことです。
私はすでに同じ教室で何年も教えているので、一時期からマンネリ防止のことばかり考えてレッスンをするようになりました。
私の場合はある時からふと気づいて、ということで考え始めましたが・・・
意外と自分のレッスンがマンネリ化していることに気づいていない講師が多いと思います。
子供を楽しませれば良いだろう、というような感覚でレッスンをしている講師に多く見られがちな症状だと思うのですが。
そういう講師に限っていろんな教室に転職を繰り返しているような気も。
保護者や子供達を侮ってはいけませんね～、見られていないようで見られている！のですから(^_^;)
(Sep 23, 2009 02:14:33 AM)
ほんと、聞いていないようで聞いてるんですよね。
よく小さな子がママの真似をしたりしているのを、ママは「ひえ～(-_-;)」って言っていたりしますが、あれも同じなんでしょうね。
口癖とかすぐに真似されちゃって・・・(^_^;)
NAO佳さんの所の自宅学習はスゴイですよ！
私にはとてもできそうにない・・・！
確かにマンネリ化は講師としては非常に恐ろしいことです。
私はすでに同じ教室で何年も教えているので、一時期からマンネリ防止のことばかり考えてレッスンをするようになりました。
私の場合はある時からふと気づいて、ということで考え始めましたが・・・
意外と自分のレッスンがマンネリ化していることに気づいていない講師が多いと思います。
子供を楽しませれば良いだろう、というような感覚でレッスンをしている講師に多く見られがちな症状だと思うのですが。
そういう講師に限っていろんな教室に転職を繰り返しているような気も。
保護者や子供達を侮ってはいけませんね～、見られていないようで見られている！のですから(^_^;)
(Sep 23, 2009 02:14:33 AM)
Re:体験マニア(09/20)
ひのき7293
さん
まるママ５７２５さん
確かに最近は自宅での英語教育に皆さん熱心で、私も驚きます。
体験は無料だし、誰でもウエルカムだし、体験渡り歩きをしている方も多いようですね。
結局は教室に入れるにしても、私は２～３教室見て回られてからのほうが良いと思っているので、回ってみることをオススメしています。
一か所だけで決めてしまうと、後から他のほうが良いのでは・・・と思ったりして不安になられる場合も多いと思うので。
何件か見ていただき、最終的にウチを選んでくれた方はその後の継続率がとても良いです。
会社からは数字を求められるので、のんびりやってちゃいけないのですが、継続率が悪ければ入会につながっても意味がないと私は思うので無視しています。
こども英語は長く続けなければ身に付きませんから・・・。
保護者の手を煩わすか否かは考え方だと思うのですが、私は保護者の方の考え方に個人差があると思うので、負担に思われる方がいないほうが良いという考えです。
小学生にもなれば、習い事にお金がかかっていることも認識するでしょうし、自分の意思で習っているという意識を持ってほしい、と思います。
自分の責任、自分の意思、というものをしっかり学んで欲しいのです。
そこからしっかりとした意思伝達のスキルにもつながるのではないかと。
もちろん忘れる生徒もいますよ～、ちょこっとだけ、大変なことになりますが、そんなに私からは強く言いません。
他の生徒がやってきているのを見ると、マズイ！と思ってあわててワークブックを隠したりしますから(^.^)
その恥ずかしい気持ちが小さな社会的制裁でもあるので。何度も続く時だけ言います、英語やりたくないなら辞めれば？って（半脅し？）
みんな辞めたくないので効きますよ～。
時々私は何を教える先生なのか、よくわからなくなってきますけれど。（道徳？）
ついてきてくれる生徒、保護者に感謝！
(Sep 23, 2009 02:55:04 AM)
確かに最近は自宅での英語教育に皆さん熱心で、私も驚きます。
体験は無料だし、誰でもウエルカムだし、体験渡り歩きをしている方も多いようですね。
結局は教室に入れるにしても、私は２～３教室見て回られてからのほうが良いと思っているので、回ってみることをオススメしています。
一か所だけで決めてしまうと、後から他のほうが良いのでは・・・と思ったりして不安になられる場合も多いと思うので。
何件か見ていただき、最終的にウチを選んでくれた方はその後の継続率がとても良いです。
会社からは数字を求められるので、のんびりやってちゃいけないのですが、継続率が悪ければ入会につながっても意味がないと私は思うので無視しています。
こども英語は長く続けなければ身に付きませんから・・・。
保護者の手を煩わすか否かは考え方だと思うのですが、私は保護者の方の考え方に個人差があると思うので、負担に思われる方がいないほうが良いという考えです。
小学生にもなれば、習い事にお金がかかっていることも認識するでしょうし、自分の意思で習っているという意識を持ってほしい、と思います。
自分の責任、自分の意思、というものをしっかり学んで欲しいのです。
そこからしっかりとした意思伝達のスキルにもつながるのではないかと。
もちろん忘れる生徒もいますよ～、ちょこっとだけ、大変なことになりますが、そんなに私からは強く言いません。
他の生徒がやってきているのを見ると、マズイ！と思ってあわててワークブックを隠したりしますから(^.^)
その恥ずかしい気持ちが小さな社会的制裁でもあるので。何度も続く時だけ言います、英語やりたくないなら辞めれば？って（半脅し？）
みんな辞めたくないので効きますよ～。
時々私は何を教える先生なのか、よくわからなくなってきますけれど。（道徳？）
ついてきてくれる生徒、保護者に感謝！
(Sep 23, 2009 02:55:04 AM)
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(May 8, 2011 06:23:54 AM)
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